教育格言座右铭温暖

1、“一到了图书馆，就像牛进了菜园，拼命地吃！”

2、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

3、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

4、小学一级教师，区教坛新秀，区优秀教师。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在教学工作中，庄老师不断学习，敢于尝试，让课堂成为学生喜欢学习的地方。她多次执教公开课，多次获得省、市、区课堂教学比赛各类奖项。在班主任工作中，庄老师注重学生学习习惯和阅读习惯的培养，倾听孩子的想法，真诚地与家长沟通，得到学生的喜爱和家长的信任，所带的班级多次获得区优秀班级。 (教育格言座右铭温暖)。

5、1用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。

6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

7、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

8、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

9、难道敏锐的观察力不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

10、“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”

11、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯

12、　　用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

13、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。——卢梭

14、1用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

15、毕业于四川省宜宾学院，从事教育工作的第三年，虽然平平无奇，但致力于在自己的岗位上发光发热，做好自己的本职工作，兢兢业业，勤勤恳恳是我的准则。

16、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。下面是我为大家分享的教育格言座右铭，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

17、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠

18、 在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。

19、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

20、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

21、 902班班主任，毕业于北京师范大学，本科学历。他从教十多年，多次被评为“学校优秀班主任”，参加2017年东莞市东城街道民办学校班主任技能大赛荣获二等奖，荣获“2018学年东城街道优秀班主任”、“2019年佳华学校优秀班主任”、“2020年佳华学校优秀教师”等荣誉称号。

22、教育格言：用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳！

23、很艰想象还有什么比由于不公正而产生的情感上的麻木更能摧残儿童心灵的了。——苏霍姆林斯基

24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

25、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

26、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

27、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

28、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。

29、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

30、10在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

31、墨子：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”

32、1从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

33、20)爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

34、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。