赞美老师名言警句
1、(李商隐《无题》)桃李无言，下自成蹊(成语)桃李满天下。(出去不祥)您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、和蔼可亲:谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
3、(解释)： 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
4、 赞美老师的诗句： 随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
5、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
6、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
7、 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
8、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
9、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
10、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
11、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
12、说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿为人师表爱岗敬业无私奉献&he
13、 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
14、 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
15、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
16、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
17、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！
18、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
19、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！
20、 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
21、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
22、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
23、学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业&he
24、老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向
25、一句“令公桃李满天下”任谁听了都会心情愉悦！毕竟作为老师，一生的成就就是教出众多有才华的学生为国家和社会做出贡献，而“桃李满天下”正是对一个优秀老师成就的最佳肯定！
26、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
27、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
28、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
29、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
30、 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
31、我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
32、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
33、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
34、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
35、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
36、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
37、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
38、 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
39、 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
40、历代古诗文中也不乏有赞美老师的名言名句，例如最为经典的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，虽说李商隐的初衷并非赞美老师，但这句诗如此符合老师的奉献精神，自然就被人们用来赞美老师了！以及郑板桥的“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”也是赞美师者长辈的名句。
41、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
42、(一字师)指订正一字之误读，便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。
43、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
44、 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
45、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
