保尔柯察金的名言赏析

1、共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

2、再次，教师职业道德要求教师做到为人师表，坚守高尚情操，严于律己，以身作则。材料中的唐老师遇到小樱的“大闹天宫”没有立马批评，对于班级里出现的问题，能够循循善诱，帮助学生认识问题，相互道歉，营造良好班级氛围。体现教师的高尚情操，符合为人师表的要求。(保尔柯察金的名言赏析)。

3、(1)奥斯特洛夫斯基　(2)坚韧、刚强(意思对即可)　解析：(1)(甲)文是对“保尔”的一段描述文字，再根据题目中“选自《钢铁是怎样炼成的》”的提示，只要准确答出名著的作者“奥斯特洛夫斯基”即可。(2)根据(甲)文中“这是他第四次死里逃生”“勉强”“走动”，以及(乙)文中“把她泼醒！再钉”“同样得不到”“两只手钉满了粗长的竹签”等文字，不难看出保尔和江姐都具有共同的性格特点：坚韧、刚强。

4、(2)教学可以促进学生的认知发展。教师应当根据学生的特点选择形象的，有趣的材料促进学生的发展，提高学生的逻辑思维能力

5、请全体同学起立，为东方航空公司MU5735航班全体遇难者默哀1分钟。

6、本节课采用视听结合、游戏辅助的形式，引导学生在游戏活动中体验挫折，在体验中感悟挫折，在感悟中学会成长，珍爱生命。

7、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。(保尔柯察金的名言赏析)。

8、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”欲有为，须爱国情深。

9、知行合我展生命光彩：用5分钟时间小组交流在今后的生活中，你会怎么面对挫折，把挫折转化成你生命的光彩？

10、在摧毁波军卫戍部队的战斗中，保尔不停地挥舞着马刀，左右砍杀。

11、(理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。)

12、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我、我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

13、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。

14、(人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！)

15、(勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢顽强坚定，就是排除一切障碍。)

16、大至名人伟人，小至小孩儿童，都可以通过学习来开阔自己的眼界，丰富自己的知识，任何名人伟人都是经过努力学习才会有今天的伟大成就。也就是所谓的“知识改变命运”。

17、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。保尔柯察金

18、一等奖之二：009作品《配角的闪光时刻》(成员：邵颀雯，王子翰，郑晰予)18票

19、(一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！这样，他在临死的时候就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。)

20、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。保尔柯察金

21、一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！保尔柯察金经典名言(在人生的任何场合都要站在第一线的行列里。)

22、虽说，这条路不是那么容易通过的，但是你千万不能害怕退缩，因为笛福曾经说过：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”要相信自己的力量，勇敢地去挑战自我，去挑战困难，让自己变得更强。在学习的时候也一样，遇到不会的难题不要不相信自己，只要你认为自己可以去克服它，去打败他，就该鼓起勇气挑战它，直到战胜它为止。

23、毛泽东在《新青年》发表“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。生而强者如果滥用其强，也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，也会变而为强。

24、(设计意图)通过热身游戏，既能迅速活跃课堂的气氛，也能以一种轻松愉快的方式切入活动主题，激发学生的情感共鸣。

25、就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。浪费人力，等于犯罪。

26、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

27、他后到省肃反委员会工作。妻子是达雅·柯察金娜，是他的第三个恋人。 尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质，教育了无数中国革命青年。

28、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。

29、共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

30、(人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值不要在你的生活里留下痛苦的回忆。)

31、影片反映了狂风暴雨的年代，塑造了保尔柯察金这个为人类的解放事业献出全部精力的布尔什维克崇高形象。编剧班达连柯(前苏联)，根据尼·奥斯特洛夫斯基小说《钢铁是怎样炼成的》改编。讲一个苏俄革命者保尔·柯察金奋斗的故事。

32、一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！保尔柯察金的名言警句(我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的有意义的，这就是为社会主义而奋斗。)

33、双目失明，身体瘫痪，他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成这部书。

34、(答案)C。不正确，学校不应该向学生推荐收费课程

35、(保尔没有死于伤寒，他又从死亡线上换气回来了，又顽强地战斗在革命岗位上。)

36、人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。

37、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。

38、对于我，做一个战士是最大的幸福一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。保尔柯察金

39、情感目标：体验生命价值给自己带来的愉悦感和成就感。

40、    历史的车轮滚滚而过，在文学的长河中留下了一件瑰宝，它是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔从一个鲁莽顽劣的少年转变成钢铁般的革命战士。我被深深感动进而被影响。“当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”我们这一代青少年，何尝也不是如此呢？

41、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。保尔柯察金

42、(赏析)一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

43、物欲横流，竞争激烈，发展个性，强调自——在人心浮躁的今天，人们又在重新呼唤真诚友爱，呼唤正直善良，呼唤艰苦奋斗的作风和奋不顾身知难而上的英雄主义精神。

44、(我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。)

45、(要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。)

46、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

47、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

48、身体瘫痪、双目失明后，保尔坚持文学创作，克服了种种困难，终于完成《暴风雨所诞生的》这部小说。

49、③作文评价方式符合评价观中的评价内容的综合化。评价标准注重分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求。材料中的李老师能够根据小勇对于只给最终分数不会触动的特点，采用了多角度的评价方式，注重了他的发展需求。

50、第学生是完整的人。第每个学生都有自身的独特性。第学生与成人之间存在着巨大的差异。

51、我们的国家正在复兴，正在强大起来，生活在这个世界上是大有可为的。

52、他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯性地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。

53、这是《老人与海》的作者美国的海明威在描写主人公老渔夫桑提亚哥在和大马林鱼、鲨鱼的搏斗中他不甘失败的名言，赞美了老人坚强不屈永不言败的硬汉子精神。

54、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。保尔柯察金

55、而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了：出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮亚家的花园。

56、(一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！这样，他在临死的时候就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。)

57、    706班周晓勤就《红岩》英雄形象的讲析，从准备到制作，仅仅一天，再加上大方得体的表达，立马赢得了同学的疯狂点赞。她的率先出镜激发了同学自主学习的热情，陆续有同学请她为指导，加入下一期主播活动。

58、(人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而争。)

59、　　激发学生的兴趣。每逢单周星期三队日课，定时举行读书笔记的检查签约。一节汇报课，三分之二用以读书汇报。留出三分之一的时间，用以班主任对“我的摘录笔记”的检查签约。一边签字，一边指出优点和不足。一学期进行两次集中评选优秀摘录笔记活动，期中评出的优秀摘录笔记，班上进行奖励。期末评选出的优秀摘录笔记，上报学校，由学校进行表彰奖励，激励学生做好笔记。

60、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。保尔柯察金保尔柯察金名言人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。

61、只有像我这样发疯地爱生活爱斗争爱那新的更完美的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部好处的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放下生活。

62、②提醒学生加点字要注意读准字音，“邻”是前鼻音，

63、(人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。那些保尔柯察金经典名言)

64、(要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。)

65、(不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。)

66、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。保尔柯察金

67、人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。保尔柯察金

68、(我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的有意义的，这就是为社会主义而奋斗。)

69、我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。

70、(钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。)

71、(人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。对于我，做一个战士是最大的幸福一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。)

72、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

73、本题材料一是苏联作家奥斯特洛夫斯基在其作品《钢铁是怎样炼成的》中以主角保尔柯察金之口所说的名言。这则名言表达的含义较为清晰，人生既不应“虚度年华”也不应“碌碌无为”，“虚度年华”与“碌碌无为”的反面即“勤奋”、“奋斗”、“努力”、“充实”。结合材料中对保尔柯察金的形容词——“钢铁般的意志”、“为理想而献身”，我们可以得出保尔柯察金的人物形象是坚毅地、勇于为理想奋斗的。而这一人物形象激励了青年们“投身社会主义建设”，亦即激励了青年们为建设祖国而奋斗。

74、我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。

75、(利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个我被损坏了，那他就无法生存了。)

76、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。保尔柯察金

77、海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。

78、材料中唐老师的做法是正确的，符合教师职业道德规范，体现了关爱学生、教书育人、为人师表。

79、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。保尔柯察金