爱的教育好词好句好段摘抄
1、写话练笔：在方格本上完成暑假生活日记或快乐游记，不少于5篇。(爱的教育好词好句好段摘抄)。
2、三一班张珂芯 三二班冯鸣轩
3、 可能你会问：“只读书不会烦吗？难道读书时你就不想出去玩耍吗？”
4、我喜欢阅读，还在于它可以让我学到很多的知识。《十万个为什么》让我了解到这个奇妙的万千世界，有五彩斑斓的蝴蝶，有会变色的变色龙，还有会学人说话的鹦鹉……在阅读完《绝不做胆小鬼》之后，我懂得了一个道理：凡事都要尝试，不到最后，还不知道谁胜利谁失败呢！虽然我年纪还小，但是我一定会通过我的努力，创造出许多新奇的东西，给以后的孩子们创造一个更快乐的童年。
5、弟弟病了，他的女教师代尔卡谛先生来探望。原来，卖炭者的儿子，从前是这位先生教过的。先生讲出可笑的故事来，引得我们都笑。两年前，卖炭家小孩的母亲因为儿子得了赏牌，用很大的围身裙满包了炭，拿到先生那里，当做谢礼。先生无论怎样推谢，她终不答应，等拿了回家去的时候，居然大哭了。先生又说，还有一个女人，曾把金钱装入花束中送去过。先生的话使我们听了有趣发笑。弟弟先还无论怎样不肯吃药，这时也好好地吃了。
6、 在这么多“芳香四溢”的爱中，《仁慈的花朵》最吸引我。
7、 这一切的一切都因为我爱阅读，我爱我的朋友——书籍。
8、 我是一口气读完这本书的，读完后我深有感触。爱就像空气每天都在我们的身边，无影无形，但我们又缺少不了它。我们常常忽略了这个生活必要品，但它早已融入了我们的生活。爱之所以伟大，是因为他没有索取也不用回报，它只是单方面的付出，默默无闻。
9、晚上，我们到棚里去看戏法。这天颇寒冷，看客不多。可是那孩子要想使这少数的看客欢喜，非常卖力，或从高处飞跳下地来，或拉住马的尾巴，或独自走绳，豆在那可爱的黑脸上浮了微笑唱歌。
10、那妇人非常欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候，我轻轻地告诉了母亲。
11、挑衅、形影不离、局保不安、厚墩墩、不敢恭维、拧眉竖眼、身不由主、忧豫嗫嚅
12、阅读理解万能解题！阅读分析解题步骤及方法！
13、童诗类：《诗意童年》金波，高洪波，任溶溶 等著
14、他今天穿着一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风采，真令人羡慕。
15、对不起，我们的孩子，可能又感动哭了全世界！
16、放假了，夏风吹拂，蝉声响起，我们将拥有一个悠长的夏天。
17、(3升4)思维导图跟着名著《木偶奇遇记》学作文--课程
18、 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。《爱的教育》读后感13 在美丽的人世间，“爱”是什么？寒假里，我带着疑问认真的走进了《爱的教育》去寻找我想要的答案。看完这本书，让我受益匪浅。
19、一腔真爱，一份宽容，这是我理解的教育。教育，是给孩子更多的可能，教育，应该给孩子一个美丽的期待。所以，咱们的教育必须有情感，有温度。尊重孩子的“需要”，创造“我想学”的氛围，让教学过程变苦为乐；重视孩子的个人体验，关注人生价值取向，这是人性养育的过程；创设多样的情境教学(联系生活展现情境，运用实物演示情境，借助图画再现情境，播放音乐渲染情境，扮演角色体会情境)，激发学习积极性，让学生有共情，实现师、生、文本的真正对话。我希望我的每一堂课都能陪伴孩子幸福快乐地度过，做有温度的教育，做有情怀的教育人。
20、我们二十多人围坐一起，你一言我一语推心置腹真诚交流，诉说着教育路上的得与失，感与悟，此时的我们将会得到多少老师和智者的启迪啊，这是何等的幸福！这时的我们甘之如饴，寂静欢喜......
21、为庆祝新中国70周年华诞，讴歌70年来党领导全国各族人民取得的伟大成就，争做担当民族复兴大任的时代新人，市教育局决定在全市中小学幼儿园开展庆祝建国70周年主题系列教育活动，其中包括如下活动，活动内容为：
22、 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才让学生感到温暖，当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有任何的亲人在世上了，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子和女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿意罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家！”先生的这些话，让所有学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我，他让我们所有人都意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么的重要！
23、 不仅有学习方法和态度的指导，在与人相处、孝敬父母各方面都值得我们学习。“己所不欲，勿施于人”自己不喜欢的东西，不想做的事怎么能让别人去干呢？“父母在，不远游，游必有方。”“至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”爸爸妈妈每天工作那么辛苦，还要为我洗衣、做饭，辅导我写作业，我们怎能不孝敬他们呢？给妈妈捶捶背，给爸爸端一杯热气腾腾的茶水，干些简单的家务：刷刷碗，拖拖地，叠叠被子，洗洗臭袜子……
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25、 在众多故事中，使我感受最深的要属每月故事中的《从亚平宁山脉到安第斯山脉》了。它的主要内容是：一位母亲为了全家的幸福，去了阿根廷的首都——布宜诺斯艾利斯，到一个富有人家里去帮工。这家主人对她很好，工资也很高，可是，她虽然缓解了家里困苦的处境，但还是无法减轻家人对她的思念。于是，她的小儿子便踏上了漫漫的寻母之途。在经过他人的鼓励和帮助，也通过自己的不懈努力，这个小儿子终于找到了他朝思暮想的母亲。可他的母亲为了多拿报酬，生了重病也不肯说一声，直到晕倒在地。那好心的女主人一直陪伴在这位母亲的身边，直到这位母亲的小儿子来到这里。当这位母亲看到自己的小儿子后，十分激动，垂危的生命又重新有了生存的动力。
26、《米切尔?恩德童话绘本》(全6册)米切尔.恩德著
27、高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。一本好书可以让我们受益终身。阅读《十万个为什么》，我增长了很多的知识。这本书非常精彩，包括了天文、地理、生物、健康等很多方面的内容，它让我感受到了大千世界的五彩缤纷。书籍真是我的良师益友。
28、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样，这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心;山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
29、“书是人类进步的阶梯。”读书可以使人进步，它就是传播文化的桥梁，记录着历史的发展，社会的变迁，从错误的方向走向新的辉煌。读史记，你可以看见历史的轨迹；读诗经，你可以领略人文的风采；读论语，你可以获得人生的哲学……
30、为庆祝新中国70周年华诞，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，争做担当民族复兴大任的时代新人，市教育局决定在全市中小学开展庆祝建国70周年主题系列教育活动:
