把握机会作文800字

1、是啊!这就是机遇，如果你不在对的地点，不在对的时间，甚至不是对的人，那么机遇就会悄然而过，而命运之神也不会经过你的身边。

2、机遇对于不同的人有不同的意义。正如马丁·路德所说："良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使平常的机遇变成良机。"电影演员张晓敏原来是运动员，偶然被一位导演选中，扮演探春，此后步入影视圈，创造了辉煌的事业。而在《红楼梦》中饰演迎春的演员，也是被导演在街上发现的，可她表演平平，从此就告别了观众。从客观来说，她们都享有了同样的机遇，而一个创造了事业，另一个则和机遇握了一下手。从根本上说，有了能力才能把握机遇。施展能力把握机遇。席勒说："机遇就像一块石头，只有在雕刻家手里才能获得重生。"陈子昂饱读诗书，熟读经史，才能借摔琴之机展示施文，扬名洛阳;诸葛亮博览古今世事，精通天文地理，才能趁刘备求贤之机施展才智，三分天下。越王勾践卧薪尝胆，苦练精兵，才能趁吴国动荡之机率兵抗击，洗辱复国。所以说，良机能创造，在经过一段坚苦卓绝的奋斗后，良机就会出现，这是量到了一定积累后质的飞跃。

3、所以，抓住他吧！(篇七：成功源自机遇)抓住了机遇也能成功。也就是说：无论做什么事情，都需要有一双敏锐的目光，用一双敏锐的目光去洞察一切机会，去抓住一切机会，最大限度的取得成功。

4、回想起以前爸爸总是筋疲力尽地回到家里，倒头就睡，妈妈总是早出晚归。

5、考试结束了，她像个仇人似的看着我。我刚想开口解释，她却瞪了我一眼，远远的跑开了。(把握机会作文800字)。

6、这是一种怎样的坚持啊！只要他们中间稍一松口，猎物就有可能逃走。但母狮们并没有给他们逃走的机会。他们以这种坚持赢得了自己和孩子生存的机会。

7、我们现在正是学习文化知识的良好时机，切不可错过这个良好的学习时机；我们要抓住这千载难逢的天赐良机，努力学习文化知识．为自己将来的成功储蓄正能量。(篇八：机遇)当透明的玻璃轻盈地坠落大地，依然裂而不破时，你是静静地拿起它放回，抑或是留个小小的问号于心间呢？当红澄澄的苹果顽皮地碰到你脑袋时，你是满怀愤恨地将其啃掉，抑或是贴上一个小小的问题标签呢？

8、我们是相识的。30年前，我们在太平洋某岛国邮政大楼会过两次面。今天给你写信，是向你表示谢意。我真诚地感谢你告诉我太平洋岛国人民均无穿鞋纪录的信息。你认为产品无销路，我却认为这是我们鞋社走向市场的好机会。于是我抓住这次机会，拿出一样品大做广告，告诉他们穿鞋是文明的标志；是卫生的需要；是追求美的行为。通过晓之以理，动之以情和明之以事的宣传后，干部穿上了皮鞋；老人穿上了便鞋；儿童穿上了运动鞋；工人穿上了靴子……

9、别以为拿起指挥棒都能指挥乐团，那需要平时的演练与准备，需要无数次的游弋与汗水的流淌，音乐家以他的成名告诉我们——机遇只宠爱有准备的人。

10、首先，现在的学生学习压力普遍都很大，尤其高千军万马过独木桥，学生间竞争的压力，老师给的压力，家长依旧施压，还有一时的情感，所有人的初中是好的，都希望以后能过得好，但真的压力太大。

11、“塞翁失马，焉之非福。”这个成语我们从小就认识，世界上是有着不公平的存在，难道我们就要向不公平低头吗?难道我们身边就没有幸福、机遇的存在吗?不是的，是我们往往被自己的悲哀所遮蔽了双眼，没有看到眼前走过来的幸福和划过的机遇，没有把握住它，因为我们一再抱怨命运的如此不公，“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。”为什么我们遇到困境不能往好的方面去想呢?那些机遇真的是没有发生在身边过吗?还是我们自己没有把握住?

12、绘画可以说是用线条和颜色来表现的文学，文学也可以说是用文字来表现的绘画。可见看图后写作文就是让学生把线条和颜色所表现出来的生活，用文字描述出来。”

13、把握，世间上有多少人懂得把握？一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。流浪人问旅行家，你和我一样四处飘流，为何我和你的命运却不同？这不公平。旅行家笑了笑，回答，我们虽然同为四处飘流的人，但是我在飘流的过程中，不断的发现，不断的去寻找，不断的去解开自己的疑问，换句话说，就是我比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的，但是上帝对每个人最公平的两个地方，就是每个人每一天都有24个小时，每个人都会生老病死，我只是学会了把握住自己的时间，把握住了划过身边的机会，不让它流失罢了。

14、不急于调整干部。单位不管大小，都会有一些传统势力，都会有一些利益平衡。原有中层班子结构和人员安排，可能不仅仅是前任领导的意志，也许还牵涉到上级领导，或者对本单位有利害关系的外单位领导。等自己准确摸清情况后，再来慎重考虑。

15、要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。(把握机会作文800字)。

16、“哼，——别解释了，不想和我当朋友就算了，谁在乎！”我摔门而去，留下的不只是满脸惊愕的她，还有许愿瓶中两颗心的疏远。

17、青山一道同风雨，使命在肩莫遗忘。(没有抓住材料中的关键词)

18、知足者常乐，的知足两个字告诉我们，珍惜拥有的，才能快乐。只有内心充满对生活和时间的珍惜，我们才能在欲望中，不至于迷了双眼。

19、“那个……那个……那天的事……，对……对不起啊……”我低着头，支支吾吾道。

20、对于现在的我，这一切都是海市蜃楼般的幻想，百日刚过，高考即将来临，梦想的大学通知书还没有到手。对于我现在能做的，就只有机械的做一套套理综卷，每天面对无数的英语阅读和语文题，空下的时间，解一到数学。让自己变得不知疲惫。脚踏实地，才能更好的触碰到蓝天，也许，数年以后，我也可以穿着一身整齐的衣服，站在讲台上，去完成多年的梦想。

21、我的规划对于目前是考进较好的高中，如果实现了，接下来就是大学了。考上大学后，有两个愿望，不确定最后哪一个呢!一个是当老师，另一个就是能成为一名医生。

22、机会是只有一次的，那么我们更要珍惜它，竭尽全力去做好它，只要珍惜每一个机会，世界就不会有任何后悔。

23、试问，别人能做到的，我们为什么做不到。动物们能做到的，我们这些自认为高等生物的人为什么做不到。

24、推开门，覆天盖地是无垠的惨白，它们，——这白霜——掌控着一切的一切，它们肆意地挂满枝头，肆意地吞噬着绿的生机。

25、　　你需要雇人帮你承担一部分事物，你还需要管理这些人

26、又想起美国的一位杰出音乐指挥家，当时他只是一位名不见经传的副手，虽然无缘走上指挥台，拿起指挥棒，可他一直没有放弃。在剧场里的人______时，他严肃而郑重地拿起指挥棒不断的练习，直到有一天，主指挥因事不能参加演出，让他代替，他在别人担心的目光注视下，从容走上演台，熟练的拿起指挥演出十分成功，他也一夜成名。

27、上帝有问正在辛勤劳动的乙：“你的结果呢？”乙擦了擦汗说：“虽然不知道是不是最大的花，但是我种的花已经长满了整个土地。”

28、我们轮流试航，前几位同学刚松手，船便向前行驶，虽然船身左摇右晃，但都能勉强到达对岸。只见他们像一只只战败的小公鸡，个个都垂头丧气的。眼看就要到我了，心里不由得“咯噔”一下，怎么办啊？这船究竟能走几分啊？速度应该还行吧……我的心越跳越快，都快蹦出嗓子眼了，轮到我了！我捧起船，轻轻放入水中，悄悄地松开手，望着船朝那被水浸湿的红布条驶去。起初，船儿正如我预期的那样，缓慢地行驶着。我有些小得意，脸上露出了一丝微笑。可是天有不测风云，船儿越来越慢，还东倒西歪，随时都有可能沉船。同伴们都瞪大了双眼，共同注视着这艘以蜗牛般的速度向前挪动的船儿。“唉，船还是沉了！”我叹了口气，灰溜溜地躲进了人群中。

29、我替她惋惜。尽管最后她拿了第二名，但只要她在努力一下，她完全有拿到第一名的机会。只是就那么一点的松懈，就与第一名失之交臂。这难道不是“机不可失，时不再来”吗？

30、(先用比喻的手法渲染题意，增强说服力，再联系实际，反面论证，支撑题意。)

31、画面下方，黄色的地面上站着两个人，红衣男子拿着弓箭，对着天空，且箭已在弦上，但他并没有看向空中的大雁，而是将头却扭向身旁的蓝衣男子；蓝衣男子左手拿弓叉腰，右手指着红衣男子。二人都没有射箭，而是互相争吵着，红衣男子说要“炖着吃！”，蓝衣男子说要“烤着吃！”。

32、“君子藏器于身，待时而动。”当今之世，风云多变，机遇更是可遇而不可求。若要成功，需努力创造机遇。唯有创造机遇，才能走向成功。(篇三：成功与机遇作文)成功，他与机遇有关，但是，一个不会抓住机遇的人是不会成功的。

33、习主席说过：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”在当今世界的百花园里，才能是泉，泉清才花繁。愿你我青年携手，做“早晨八九点钟的太阳”，“鹰隼试翼，风尘翕张”用才能拼地位，于地位兴伟梦。坚信，今年花胜去年红，明年花更好，与君同！

34、盛名之下，必有真材实料，患难之时，方显英雄本色。保持自己的强大，兵来将挡，水来土掩，才是正道。