现代不诚信的事例30个

1、诚实守信，自古以来就是国人“修身、齐家、治国、平天下”的根本，是个人与社会、个人与个人之间的相互关系的基础性道德权规范。既是中华民族的传统美德，也是规范和完善市场经济的前提条件。

2、劳动者常见的5大不诚信行为分别是：伪造签名、提供虚假信息入职、冒用他人身份证办理入职、虚假请假和从事竞业行为。

3、曾子的夫人为不让哭闹的孩子跟她去集市，谎称回来后杀猪吃肉，曾子认为父母是孩子的榜样不能欺骗孩子，于是曾子杀了猪。

4、诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、讲信用，一诺千金等等。但一般主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重事实，实事求是；二是指信守承诺。

5、在商业交易中，假冒伪劣商品屡禁不止，中国约有35%的企业被假冒伪劣产品侵权，此类产品的产值年均高达13,000亿元。商家对顾客态度冷漠敷衍、虚假广告、毁合约、作假帐的现象相当普遍。凡此种种，不胜枚举。

6、走着走着，路旁出现一个枣园。枣树上挂满了熟透的枣子。查道和仆人饿得发慌，就采枣子来吃。吃完枣，查道拿出一串钱，挂在采过枣子的树上。(现代不诚信的事例30个)。

7、在经济生活方面，从大学生日常花销、校园兼职、助学贷款等角度出发，要求大学生科学理财、守信还款，自觉抵制恶意拖欠助学贷款等不正之风，将诚信作为经济生活中最基本的道德准则。(现代不诚信的事例30个)。

8、所有的花草树木都应该得到人们的保护，小美与她的小伙伴在草坪上追逐打闹，给小草造成了伤害，所以这是个不诚信的行为。

9、在人际交往方面，从师生交往、同学交往、网络交往等角度出发，提倡大学生以诚实守信的人格素养作为人际交往的基础和前提，构建和谐人际关系。

10、《伊索寓言》中有这样一则故事，有个放羊的小孩每天都赶着他的羊群到村外去放牧，但是他有一个坏毛病，就是爱撒谎。

11、假冒伪劣产品、虚假广告、虚假新闻、虚假购房、虚假创业、虚假宣传版、虚假陈述、虚假注册、虚假出资、虚假按揭、虚假信息、虚假需求、虚假折扣、虚假注资、虚假描写。

12、商鞅为推行变法在城北立柱，称谁把柱子扛去城南就赏赐谁千金。起初大家都不肯相信，后来一个农夫把柱子扛去城南，获得了赏赐。

13、宋庆龄一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，下起了大雨，都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约。

14、结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。

15、学校里的公共设施应该得到同学们的保护，而不是故意去破坏，在墙壁作画对学校环境造成了污染，所以小靓同学与同桌的行为是不诚信的。

16、任何一家企业的成功都离不开“天时地利人和”也就是说，国家相应的政策、人民对于产品的需求等，重重因素共同堆积方才造就了一个成功的企业。其间但凡缺少一者都会无可避免的造成企业的夭折。

17、琪琪扶老爷爷回家，而不是对此视而不见，所以这是诚信的行为。

18、诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、讲信用，一诺千金等等。但一般主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重事实，实事求是；二是指信守承诺。

19、例如没有按贷款合同时间还款而出现的逾期还款记录；信用卡没有按照相关章程使用，信用卡透支后没有按最低还款额还款的记录；日常使用具有透支功能的软件或程序时未按照还款等。

20、要言而有信。在答应别人之前，就要做好守约、尽力的一切准备，否则不要轻易许诺，造成最后的不了了之。

21、有个大臣自告奋勇说：“那好，我马上去。”可是，魏文侯把手一摆，说：“慢，要告诉也得我自己去。昨天是我亲自跟人家约定的，如今失约，我要亲自向人家道歉才行。”

22、小靓同学经常与同桌在课室走廊的墙壁上乱涂乱画。

23、楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。当时敬仰季布为人的人们，都在暗中帮助他。

24、例如学生考试作弊、抄袭他人作业、撒谎等行为。

25、第二天，放羊小孩故伎重演，农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊小孩笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！”

26、仆人不理解，可查道说：“讲诚实是人应有的道德，虽然枣的主人不在，也没有别人看见，但我们既然吃了人家的枣子，就应该给钱。”

27、富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。

28、在政治信仰方面，从忠诚报祖国、铭记社会主义荣辱观、坚定政治立场等角度出发，倡导大学生在政治生活中以诚信为价值取向，坚定中国特色社会主义理想信念，勇担政治责任和历史使命，自觉践行政治信用。

29、例如，西安交通大学长江学者特聘教授、博士生导师李连生存在严重学术诈骗行为，科技部公开撤销其昔日获得的2005年国家科学技术进步奖二等奖获奖项目“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”，他因学术造假被西安交通大学解除了教师聘用合同。

30、感悟：对于魏文侯而言，这是一件特别小的事。可连这种小事，他都做到了信守诺言，所以他赢得了臣民的拥护与爱戴，国家得到了繁荣发展。一位古代君主都能如此诚实守信，作为现代普通人的我们，也应当做到诚信待人，诚信做事。

31、小红同学没有把别人的东西据为己有，而是归还给了物主，所以算是诚信的行为。

32、考试作弊、抄袭作业、欺骗他人、乱拿他人物品，刑事诈骗、不道德交易、不道德关系、不道德礼物、贪污受贿、包庇罪犯。

33、要言而有信。在答应别人之前，就要做好守约、尽力的一切准备，否则不要轻易许诺，造成最后的不了了之。

34、诚实守信，自古以来就是国人“修身，齐家，治国，平天下”的根本，是个人与社会，个人与个人之间的相互关系的基础性道德规范，是中华民族的传统美德。只有诚实守信的人才靠谱，才能得到大家的信任和尊重。因此，诚实守信的人，处处受欢迎。

35、五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

36、有个叫做季布的人，为人非常守信用，答应别人的事情就一定会做到，因此在当时就有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的说法。

37、后来，有一天，狼真的来了，放羊小孩对着山下拼命呼喊：“狼来了，狼真的来了！”但是，人们认为他又在说谎，都没有理睬他。结果，他的羊全被狼吃掉了。

38、不诚信的具体行为：商业欺诈，弄虚作假，以次充好，以假乱真，偷工减料，考试作弊，包庇罪犯，生产、销售假冒伪劣产品，虚假广告，虚假新闻等。

39、三年A班的同学们，经常往课室的地上扔很多小纸团。

40、在学习科研方面，从追求真知、创新学术科研、真实评优评奖、严守考试纪律等角度出发，号召大学生坚守诚信学习品德，杜绝学术欺诈、考试作弊等不良行为，共同营造良好的学习科研风气。

41、从前，济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两黄金”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两黄金。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。

42、古代有个叫孟信的人，被罢免了官职，家里穷得吃不上饭。一天，家里人趁孟信外出，把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。

43、一个放羊娃说谎骗大家说狼来了，第一次大家都来帮忙，后来大家都不相信他了.一天狼真得来了,吃掉了放羊娃所有的羊。

44、今天是期末考试，坐在小军隔壁的同学想要作弊，但是小军立马阻止了坐在隔壁的同学，并且告诉那位同学，考试作弊是件很不好的行为。

45、讲诚信，并不是说说，很多人说得容易做起来难。这大概就是人真而不诚、诚而难信的一种劣根性缘故，他们以利益确定诚信，以自私和贪婪玩弄诚信。

46、孟信不卖病牛的事很快传开了，连皇帝都听说了。皇帝认为孟信是个诚实守信的人，立刻派人召他进京，封他做了官。孟信直到年老才荣归故里。

47、感悟：孟信不因家境贫寒而卖病牛，以诚实守信赢得了皇帝的赏识，重新入朝为官，走出困境。由此可见，一个人只有诚实守信，才能建立自己的信誉，才能在困境时获得别人的帮助。

48、感悟：放羊的小孩因为多次撒谎而失去了人们对他的信任，从而造成了严重的后果，狼来了的故事告诉我们，说谎是一种错误行为，它既不尊重别人，也会让别人失去对自己的信任。撒谎百害而无一利，诚实守信才是正道。一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害己的下场。

49、宋朝人查道，一天早上和仆人看望远方的亲戚。到了中午，两个人都饿了，可路上没有饭铺，怎么办呢？仆人建议从送人的礼物中拿一些来吃。查道说：“那怎么能呢？这些礼物既然要送人，便是人家的东西了。我们要讲信用，怎么能偷吃呢？”结果两人只好饿着肚子继续赶路。

50、在现今中国学界，失信的现象尤其严重，学术诈骗、项目造假、论文抄袭等的举报和揭露不胜枚举。

51、小军隔壁的同学想要作弊，小军没有配合而是阻止并且告诉他作弊的坏处，所以小军的行为是诚信的行为。

52、战国时候魏国的第一个国君叫魏文侯，有一次，他和管理山林的人约好，次日下午去山林打猎练兵。

53、在中国，关于诚实守信的道德观念和伦理思想，可谓源远流长，尤其是在中国传统儒家伦理中，诚实守信被视为“立人之本”、“立政之本”、“进德修业之本”。

54、秦末，流传着一句谚语：得黄金百斤，不如得季布一诺。说的是，一个叫季布的人，一向说话算话，只要他答应的事，都会尽力办到。因此，许多人都同他交好。

55、学校里的王老师，在上班的路上，钱包掉在了地上。但是被身后的小红同学看到了，她跑上前把钱包捡起来，但是老师已经走远了，小红同学没有把钱包据为己有，而是回到学校找到王老师的办公室，把钱包还给了王老师。

56、感悟：因诚实有信，季布在遇到困难时得到了众人的帮助；也因诚实有信，赢得了刘邦的尊重。相反，如果因贪图一时的便宜而失信于别人，在短时间内看，是得到了你想要的，但这不是长久之计，最终，所有的诡计都会被拆穿，损人害己，得不偿失。

57、孟信回家后发现病牛被卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来。他对买主说，这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。

58、在现实社会生活里，我们做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是诚信，弄得人去寻找诚信的机会和条件。有的人只是要求别人有诚信讲诚信，而自己就很难用诚信来对待他人。在文明发展的今天，更应该体现人事的诚信度，结果却令君大失所望。

59、琪琪同学在上学的路上看到了以为老爷爷跌倒在路上，立马跑上前把拉爷爷扶起来，并且把老爷爷送回了家。

60、不久，季布经过化装后到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他。后来，朱家人又远赴河南洛阳，找到刘邦的老朋友、汝阴候夏候婴，请他替季布说情。在夏候婴的劝说下，刘邦不仅撤消了对季布的通缉，还给季布封了官。

61、第三天，放羊小孩又欺骗了人们。人们对放羊小孩一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

62、有一天，他觉得很无聊，他就向着山下种田的人们大声喊：“狼来了！狼来了！”人们听到喊声急忙往山上跑，可农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊的小孩哈哈大笑：“真有意思，我是逗你们玩的！”农夫们生气地走了。

63、可是，第二天下起了瓢泼大雨。魏文侯看看天色说：“打猎练兵是不成了，可是也得告诉那位管理山林的人，不能让他白等。”

64、可以说，是普遍存在于我们的人事里，一旦人丢掉了诚信，人性就显得可恶、可怕、可耻。本不稀罕的更稀贵了，从而体现了人的道德品质和良知良心的迷失。