炎黄子孙造句

1、使用反语(或者贬义词当褒义词，褒义词当贬义词)

2、读句子，(体会句子)注意加点的词语，再仿写句子。(重点)

3、炎黄子孙(yánhuángzǐsūn)，炎指炎帝，黄指黄帝，炎黄子孙意思是指中华民族的后代。

4、(辨析)"唇齿相依"和"唇亡齿寒"都比喻关系密切，相互依存。但"唇齿相依"强调相互依存；"唇亡齿寒"强调利害与共；一方遭难，另一方也难免。同时"唇齿相依"除了指国与国、个人与个人之间的关系，还能指其他事物之间的关系。

5、______________________________________________________________(炎黄子孙造句)。

6、“只要我的头脑安然无恙，还怕没有机会创作更多的艺术佳作？”这个句子采用了(反问)的修辞手法，请在保持原意的基础上给句子换个说法：

7、随着山势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(注意加点的部分，在仿照这样的节奏感写一写)

8、______________________________________________________________

9、  姐姐一手搂着花猫，一手抚摸着它的脑袋，笑着说：“__________________”

10、例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(注意加点字的用法)

11、联系上下文，理解下面两个词语的意思，并用自己的话说一说。

12、没有良好的书写习惯，就不会有较多的、准确的汉字积累，没有汉字积累，就不会对汉字有敏感度，造成在交流和阅读中语感差，从而吸收信息和输出信息就会形成障碍，就会模糊，而造成孩子低智能、反应慢等状况。反之，通过书法强化对汉字的掌握，动手写字才会让汉字刻骨铭心，对汉字敏感度高，吸收和消化信息灵敏，以提高智力，点燃母语之光，凝聚向学之心。

13、 西沙群岛一半是鱼，一半是水。(仿写句子)

14、黄帝者，少典之子。姓公孙，名曰轩辕。生而神灵。

15、我们同是炎黄子孙，痛痒相关，祖国富强了，我们就扬眉吐气了。

16、清人夏敬渠《野雯曝言》七十九回：“蛛丝虫迹，屋漏蝙涎，不即不离，有意无意，其妙如何。”又九十三回：“七绝一诗，拖起婚姻，有蛛丝鼠迹之妙。”

17、书法的真谛：自然。书法的发展阶段：入，博，融，创。笔法即平移，提按，使转，起承转接，体现轻重缓急的书写节奏，渗透力学原理，演绎笔画变化的丰富性。

18、(举例造句)： 海 内 外 的 炎 黄 子 孙 都 不会 同意 台 独 的。

19、__________________________________________________________________________________________________________________________________________

20、______________________________________________________________

21、______________________________________________________________

22、______________________________________________________________

23、①自以为了不起，看不起别人：虚心使人进步，骄傲使人落后。

24、汉·赵晔《吴越春秋》：“民富国强，众安道泰。”

25、 我的妈妈真傻，傻得总把最好吃的留给我，自己吃剩下的。(用贬义词当褒义词用，写出姐姐对猫的喜爱之情)

26、 我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯口的热气，品了几口茶。(注意加点的词，写一组连续的动作)

27、()当时弟弟也在旁边，抱着那些纸片，一动不动，神情是那样专注。

28、如果在空白处空格中写字，就要做到心中有坐标，心中有九宫格，心中有黄金分割图例，书写才会遵循法度，写出来的汉字才会规范。

29、文中提到的四川号称“天府之国”。文中提到的美食有有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”。

30、 云遮住了月亮。(改为拟人句)____________________________________

31、______________________________________________________________

32、 黄河的激流多么汹涌。艄公能沉着冷静地破浪前进。

33、有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等......夏令营活动既丰收了我的假期生活，

34、    学习书法须讲究方法，道法自然，收放自如。

35、这里提出的是学写英文的方法，不是学讲英文的方法。自己的耳朵有问题，「讲」不足以教也。这里要谈的也不是考英文的方法。后者同学们要拜国内的新东方为师。我认识新东方的老板，欣赏他对学子的贡献。然而，写、讲、考是三回不同的事，各有各的学习佳法。这里要说的是中国人学写英文的方法，千万不要搞错。

36、学写，中文与英文有三处重要不同：字汇(vocabulary)、动词(verb)、造句(sentencestructure)。让我在这三项上说说吧。记着，我的建议是从中、英的不同之处入手。

37、 老师，您是春蚕，装扮五彩的世界；老师，您是____,__________________;l老师，您是______,_________________________________.

38、学期过后，我该科的成绩竟然是A。后来在校园碰到老头子，忍不住问他：「你说从来不给A，为什么给我一个？」他回应道：「十多年来只有你这个学生造短句。你的短句造得越来越好，继续下去，将来你的英文可以成家。」

39、______________________________________________________________

40、(炎黄子孙)：我们都是血肉相连的炎黄子孙。

41、海峡(xiá)繁荣(fán)耸立(sǒng)

42、灶马的学名叫“突灶螽”，属于直翅目蟋螽科。此昆虫一年四季都可以见到，常出没于灶台与杂物堆的缝隙中，以剩菜、植物及小型昆虫为食。它爬过的地方通常都会留下一条不太明显的痕迹，即我们说的“马迹”。

43、17寒冷的冬天来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师

44、钱塘江大潮之所以闻名,正是因为钱江水的汹涌彭湃，每年农历八月十五前后，正是观潮的最佳时期，钱江大潮也最为壮观。

45、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。(用修改符号)

46、汉·荀悦《汉纪·宣帝纪》：“文武兼备，惟所施设。”

47、黄帝本姓公孙，父亲是少典国的国君；母亲是有蟜氏的女儿，名叫附宝。据说有一天，附宝到祁的野外散步，无意中看见一道巨大的闪电围绕着北斗星，她受到感动就怀孕了，可是直到二十四个月后才分娩，生下黄帝。

48、______________________________________________________________

49、本书结合历史、地理、生物、语文等多学科知识，在书中每一页都设置了2个知识衍生解释模块，全套8册，共近2000个知识点。

50、教用英文动词的读物甚多，大都教得对。但当年我觉得动词很难学，书本帮不到多少忙。后来我想出的方法就是上述的两点：其一是决定是「过去」还是「现在」；其二是决定要不要表达时度——要不要给时间走一程。