事倍功半的意思

1、假期里的一天，一个商贩到村里卖西瓜。只听商贩说：“西瓜可以用玉米换，10千克玉米可以换9千克西瓜。”我想吃西瓜，妈妈便说：“那就用玉米换西瓜吃吧！”我调皮地说：“不管你用什么办法，只要让我吃到西瓜就行。”于是，妈妈提了一篮子玉米去换西瓜，我也跟了过去。商贩一称，妈妈的玉米是8千克。商贩问妈妈篮子有多重，妈妈答不出来，于是商贩说：“再称篮子重多少挺麻烦的，干脆这样吧！我先不减篮子的重量，仍按每千克玉米换0.9千克西瓜给你，这时应给你0.9×8＝2(千克)西瓜，我连篮子一起称给你2千克西瓜就行了。”妈妈觉得这样办既省事又合理，于是就同意了。

2、还有就是思路的问题，人生不只有设置好的答案A、B、C、D，而我们却习惯了只会选这四个选项，脑子里根本就没有自己也能创造答案的选项，要注意这是自己的人生，不是考试题。本书中，有这么一则故事和作者的思考，让我颇感惭愧。

3、力量举规则有指出深蹲深度的具体指引，因此，如果按照力量举的标准来讲，蹲得不够深就是不少小伙伴常犯的一个技术性错误。当然，如果你不是选择玩力量举，半蹲并不是一个完全的错误，但当你想记录知道自己的深蹲次数，那半蹲的次数就不能作为参考标准。(事倍功半的意思)。

4、这次的结果果然是正确的！看来，无论做什么事，都需要细心啊！数学知识真是有趣！ 

5、　　这是因为记笔记只是复习巩固环节的开始。记笔记记得多，说明学生态度很认真，这非常值得肯定。我也特别喜欢勤奋的学生，很想帮助他们提高学习成绩。不过，他们需要优化学习方法，调整学习节奏。

6、我苦思冥想，突然发现了其中的奥妙，兴奋地说：“我知道了，答案是10个！”

7、当新人进入一个新环境，他对新环境的方方面面其实都是陌生的；这个时候，新人不要想着“创新”，更多的应该是“适应、熟悉”。等到新人变成“老人”，再来谈创新！

8、我们可以试一下，下列词语，给你5秒钟，按顺序记住，你能记住几个？

9、“我跟你说啊，昨晚我4分钟就刷了一次图，后面玩一次完美通关，用了我足足半小时，早知道我一开图就突突突了！我2点多才睡，现在困死了。”他手舞足蹈地给我比划着。

10、味莼园以几及百亩之地，广栽竹木，大开池沼，远在郊之外，断绝尘嚣之声，宜乎人人不惮车马之劳，夜夜来为不速之客。

11、就算在这种情况下，你也没有任何理由要抗拒进行深蹲。看完这节课，你往后的训练，可以尝试假如半程深蹲，再逐渐降低杠铃深度，相信你可以很快地找到适合自己进行深蹲的深度。

12、迎面走来的是一个5尺大汉，他叫虎哥，我的大学室友，应届中秃肌肉汉。

13、永远不要被客户牵着鼻子走。当客户说“几天后再联系我”，或者是“一个月后再联系我”，绝对不要相信客户的这种说法。我们必须按照我们的进度来和客户沟通，随时保持与客户的联系。

14、但通过事后的测试和了解发现，他们在其他领域中，哪怕只是简单的记数字，并不比普通人强太多！

15、请看一项关于锻炼记忆力的实验：一个普通的大学生史蒂夫尝试记忆数字。最初，他像普通人一样，只能记住8个左右，经过练习，慢慢的突破9个、10个……，最终，他的成绩达到了不可思议的82个数字！

16、网络媒体是一个突然侵入的不速之客，还是一个和睦友好的邻居?

17、上级领导做的指示和要求，肯定有其合理性和实用性，而且多是经过实践检验证明是科学合理的。“听上级领导的话”，实质上就是上级领导在帮助新人更快、更好的融入到新的团队中去。

18、尤其是孩子，他们保持专注的时间本来就是有限的，所以我们在给孩子安排练习的时候，不要一味追求时间长度，而是要保证孩子在练习时候的专注，提高效率。

19、注意：错误选择训练穿的鞋，也会产生这个问题。

20、　　事实上，在复习过程中，学生利用课堂笔记，就可以快速回忆起老师的引导过程，甚至能还原老师讲解时的情景。记好笔记，就能保证复习时不遗漏重点;记好笔记，就能保证上课时未听懂的部分，能够被重新思考和解决。

21、但我们从盲棋的例子中可以看出，想要记住这盘棋，该有的是什么？不是记忆力，而是对棋局的了解。放在题中，也就是对题型的了解。

22、我恍然大悟，只差一点点，唉，怎么就这么粗心呢？

23、●这个句式同时也是《来都来了》第二季对谈招募中的一个环节，回复关键字［报名］就可以收到报名链接啦！

24、起杠时，在抓杠的动作不够专注，是其主要原因。这种问题通常会发生在新手中。

25、一味接受指示、不分对错，将是事倍功半，得不到赞赏和鼓励。

26、当然，一味的蛮干往往会事倍功半，复习也要讲究技巧。

27、如果选择的时机不当，往往事倍功半，出师不利会打乱整个布局方案。

28、是因为在长达一个世纪的时间里，人类的奔跑基因发生了进步？当然不是，如果真的身体素质可以提升30%，那就不是进步了，那是进化。

29、孙宰是全家动员，招待这位落难的不速之客，使杜甫一家老小感受到家庭的温暖。

30、南辕北辙 ( nán yuán běi zhé )

31、“早起”对于虎哥来说，意味着什么？有没有一件事，对于你就像虎哥的“早起”一样？

32、刻意练习需要你迫使自己走出舒适区，否则你就会无法进步。舒适区就是那些孩子已经掌握的技能，重复练习已经掌握的东西，孩子没有进步，也就懒得努力。但如果给孩子的任务太难，那孩子也会害怕，会退缩，不愿意学。

33、擦着嘴边的口水，我从床上爬起来了。打开衣柜，拿好衣服，走进卫生间洗澡。

34、这也就是为什么，经常会有“XX世家”。“体育世家”“表演世家”“数学世家”……不是因为基因，而是因为人家世代有着明确的训练方式，从小就开始“刻意练习”！

35、　　会学习的学生，每天会做好课后总结，并把自己的整理、思考、拓展、新的疑问记在笔记上。这一招，就足以使得自己保持领先。学习成绩一般的学生，因为没有每天复习巩固的习惯，没有课后总结笔记，所以，每天就落后了别人0.1分。0.1分，确实不多，但是，10天就是1分，300天就变成30分。荀子说得好，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

36、“我怎么知道，晚上这么多事情要做，要看书，要学习，要写日报，还要打会游戏。你行你上啊！”放下正在擦着的毛巾，我穿上衣服就准备走。

37、继续窝在房间角落，看书，听课，一直到接近上班的时间。

38、战国中期，战乱频频，民不聊生。孟子对学生说：“当年周文王施行仁政，仅以方圆一百里为基础，步步为营，就打败了商纣王，拯救了百姓。如果像齐国这样的大国，也能这样做，只要付出一半的代价，就能结束战乱统一全国。”

39、来到这个陌生的城市，总是觉得自己像是个不速之客，没有亲人，没有朋友，感觉自己好不被接受。

40、“起太早，太累了，没力气啊！我跟你说，今天下班挤地铁挤得我要死，一头的汗，身体最近应该是虚了……”我说着就把洗发水打头上了，一边搓着一边念叨。

41、“我帮你看看，你之前的工作不好吗？”我说。

42、春天里的一天早晨，我家阳台上来了一位不速之客--燕子。

43、认为如何对待人民这一问题，对于国家的治乱兴亡，具有极端的重要性。孟子十分重视民心的向背，通过大量历史事例反复阐述这是关乎得天下与失天下的关键问题。

44、(出自)：明许仲琳《封神演义》第八十八回：子牙公须是亲自用调虎离山计，一战成功。

45、那太好了!鸭妈妈就安心地牵着鸡毛的小手回家去了。其实她哪知道是中了鸡毛鸭的调虎离山计了呢。

46、事倍功半是一个汉语成语，读音为shìbèigōngbàn，形容做事的方法费力大，收效小。

47、可见，所谓的“天才”和杰出人物也一定是经过刻意练习的结果。

48、例句：如果在学习中不向其他人请教，只靠自己摸索，往往只能得到～的结果。

49、我边想边写：工作量是１，效果是工作量的两倍，百分数应该是200％。

50、我急得大喊起来：“妈妈，你看，按商贩的换法，10千克玉米换9千克西瓜，假设篮子重10千克，西瓜和篮子共重20千克，换回的西瓜和篮子应是：9＋10＝19(千克)，而商贩的算法是：20×0.9＝18(千克)，商贩就少给19－18＝1(千克)。简单地说，换回的西瓜比玉米少，但篮子不变，商贩将篮子的质量也缩小了，总质量随之变小，而称的时候，篮子的质量是不变的，总质量中少的篮子的质量实际上是少的西瓜的质量。”这时，妈妈才恍然大悟，竖起大拇指夸我，说我真是遇事爱动脑筋的好孩子。

51、 很多小伙伴希望杠铃的运动轨迹在脚的正上方。除了他们没有留意脚岔开的角度以外，他们也没有留意到脚的站位。

52、“一回来就睡着了，哪有时间写，等等就去写。”说着，我就把沐浴露的泡沫从身上冲走。