打比方的句子二年级

1、我发现小鸟吃完一粒米的时候，就东张西望。它真是太可爱了！

2、普通话是汉民族的通用语，能讲一口准确流利的普通话已经成为公民良好文化修养的标志。所以学生时代养成讲普通话的习惯不仅方便了与人交际，而且能从媒体里学到更多的知识;用普通话进行朗诵，则更容易增强语感。(打比方的句子二年级)。

3、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

4、yīgēnkuàiziróng，     yībǎkuàizinán     duàn。

5、同学们要做生活的有心人，留意观察周围的一景一物，一人一事;随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平时要注意观察生活，从表面上微不足道的现象中，从人们熟视无睹见怪不怪的现象中，提取出我们作文的素材。

6、“胸有万汇凭吞吐”“腹有诗书气自华”，就是指的背诵的重要性。长期坚持背诵名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作。背诵的最有效方法是熟读成诵，在不知不觉中渗透了文化的浓汁，作文时自然会游刃有余，

7、(句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”)

8、一株 栽在 窗前  老师 紫丁香 我们 把 

9、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

10、___________把__________________

11、区别的基本标准是“文”和“白”，内容抽象或书面语言色彩重的词语，一般用“作”，成语都用“作”。

12、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。

13、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

14、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

15、比喻是打比方，把两个有相似点的事物，用“像”“是”等比喻词(有的也可以不用比喻词)连接起来；拟人是作仿照，把事物当作人来写，即用适合于写人的词语来写事物，不需要起连接作用的词语。

16、(无-有)(慢-快)(老-少)(里-外)(早-晚)(来-去)

17、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

18、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

19、关于刻苦学习的成语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见(xiàn)

20、其次，我充分利用写字课，引导学生学会读帖、描红，这样从技能方面要求学生，从习惯方面培养学生。特别是习惯方面的培养，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽视，而恰恰正是这些影响了学生的写字质量的提高，我更注重学生有良好的写字习惯。同时把写字和识字紧密联系，每周利用写字课训练学生写铅笔字，开展写字比赛，对写得好的贴出来表扬鼓励。

21、(1)一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(   )

22、培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文的思想感情，也有助于发展思维，丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。

23、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

24、(14)我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。