描写人物外貌的作文200字左右
1、▶记叙文写作微点15讲|选材:选材恰当 中心突出(第3讲)
2、该名师工作室正在研究的项目是:跨媒介阅读(省前瞻);正在探讨的课题是:创意写作(江苏省规划重点自筹)。未来的研究方向是:“指向核心素养的创意读写。”
3、学会观察和描写人物外貌是写作中不可忽视的一项基本功,因为,作文,不论是记事还是写人,总离不开人物描写。人物在文章里一出现,就像演员出现在舞台上一样,首先映入观众眼帘的是外貌。
4、总结:外貌描写的注意点(四字诀)———打破脸谱,抓住关键,显示特征,绘形传神,结合神态,对比展示。(描写人物外貌的作文200字左右)。
5、凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确地描写出来。(描写人物外貌的作文200字左右)。
6、你看,小眼睛,小平头,笑的时候,脸两边的肉红扑扑的,这宽厚的大鼻子,这标准的香肠嘴,特有大哥的范儿。对了,总觉得少了什么,我想想……对了!眼镜!嗯,这下对了,就是这个味。唉唉,你别摘下来!
7、有一天放学后,班里几个同学参加学校奥数兴趣班选拔考试。正当我准备去考场时,我忽然发现,我的2B铅笔不见了。这可怎么办呢?我急得差点要哭出来。周巧眉看到这种情况,立即说:“大家有富余的铅笔吗?先借给刘静用一用。”大家互相看来看,都摇起头来。周巧眉一见果断地说道:“要不,我们大家一起帮他找找吧。”于是,几个同学分头在教室的各个角落找开了。可是,找遍了教室也没有找到我的铅笔。这时,考试预备铃声响起来了,周巧眉想了想,对我说:“刘静,你先拿着我的铅笔去考试吧,我再想办法去找一支。” 说着就把铅笔塞在我手里,把我们推出了教室。 考试正式开始了,可周巧眉过了十多分钟才来。只见她脸上红扑扑的,额头和鼻尖还有几颗汗珠。看到我询问的眼神,她向我点了点头……
8、这个人的眼睛真厉害,像个能摄人魂魄的无底洞.谁碰上这释的眼光都会掉进去。一双黑亮黑亮的大眼睛.凝眸时如波澜不兴的黑海,流动时如空中飞走的星星。眼睛里闪耀着智慧的光辉,又敏锐,又细致,让你几乎觉得他有妖法。他眼睛大大的,灰色的。透着一种苦思的神情。他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利,像秋天的雾一样蓝。他的跟睛太小,一笑便变成一条缝了。他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转,仿佛威势过盛似的。深逵的眼腈,跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。浓浓的屑毛下边摆着~对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛,那里面饱含着无边的慈爱两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰,发出使人不可抗拒的魅力。两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春、热情的光芒。她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上,却是骚动不宁的,慧黠多端的,洋溢着生命的,跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。她的眼睛.大而黑亮,眼波闪闪溜溜,十分动人。她的跟珠转动得生动自如,时时闪着睿智的光亮。本来那么明亮,蓝得那么澄净的眼睛,变得寒光闪闪,像钢铁一般。这一双眼睛像是苍山顶上的晨星,又圆又亮。这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色,眼神柔和而又温暖。这眼光斜挑暗视,好像能说话似的。这双眼炯炯有神,黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。这是怎样的一双眼睛呵:冰冷,僵直.取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。这黑眼珠定神时如一泓清水,顾盼时像星星流动。阴云遮住了她的眼睛,像是要落雨了。一双泉水般纯净的眼睛里,含着柔和的光亮一双浅蓝色的秀长(多品小学教育张老师分享)的眼睛稍稍鼓起,和眼眶形成平面,有时因为心血上冲,眼神显得强硬。一双羚羊似的棕色跟睛,长着长长的腱毛。一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛,充满了人生经验、情感和火焰,当他很安静的时候,那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。眼聚清波,轻盼曼顾.顿觉有情.原是无情。眼睛小,眼圈发红,眸子发灰.有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神
9、(2)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映,手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称,一双怪眼似明星。
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11、她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!
12、听到这样的吆喝,大伙都会纳闷:古往今来,只有汉高祖、宋高祖、明太祖……那“沈高祖”又是哪儿来的呢?没错,这就是小沈的自称。
13、这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力。有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬,怎么也弄不倒,只好留个寸头,任它们像鞋刷子毛一样立着。硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发,就好比顶着一头高梁花子。一条中缝顺着脑壳的弧线,轻轻下去,分开头发,头发黑乌乌的,光溜溜的,两半边都像一块整东西一样,几乎盖住了耳朵尖,盘到后头,挽成一个大髻,又像波浪一样起伏,朝额角撞了出去。乌黑的头发异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子,要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。他剪着平头,灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。他的头发很长,很浓密,如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着,像团起来的刺猬。深色的头发异常浓密,一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊,一直垂到浑圆的肩上。脑额上拱着前刘海,像一个发酵的馒头。那一头乌云般的长发掩映在她的额上,好像苍瞑的暮色,笼罩着西方的晚霞。那美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样.波浪起伏,金光闪闪。帽子下面露出一股一股的长头发,它们是先编成一根一根的小辫子.随后又绞成几根大辫子,再盘绕起来,就像编好在一个篓子上面的灯芯草。
14、我有一个很要好的朋友叫周巧眉。她白净的脸庞上,一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛两颗耀眼的明珠。笔直的鼻子下面一张樱桃般的小嘴总是挂着迷人的笑容。她不仅长得好看,而且乐于助人,经常为同学们排忧解难。
15、“大家记住了,千万不要到卫生间‘聚会’啊!”班主任的话语似乎还在耳畔回响。但对于总喜欢与众不同的小沈来说,他才不会“一诺千金”。有一次,我去卫生间,不出所料,又遇见了他。他一看到我,就赶紧弯着胳膊,头一斜,目光机灵地斜视着我,他的样子酷似正在爬树、凝视远方的猴儿,他哭笑不得地叫道:“昨晚上睡觉的时候好像压着胳膊了,动不了啦!”“呦,你这语句怎么这么耳熟,我想想……嗯,是不是春晚小品《啼笑皆非》?”“没错,你答对了!”接着,他像比自己答对都高兴似的,手舞足蹈,真令人忍俊不禁。
16、人物外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等。
17、记得有一回,哥哥说:“我今天心情好,还要高歌一曲》”说完,便唱起了《我管你》:我管你的感受,噢噢噢噢,噢噢噢噢,管你什么想法,我是我自己的表达,管你什么办法,我的世界未来浮夸……”我一听,又开始头晕脑胀,就说:“你的口水以后再展示吧!”哥哥说不行,继续唱了起来,“啊,噢噢噢噢,噢噢噢噢……”过了一会儿,他的魔音终于停下来了。
18、要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。
19、总之,外貌描写不算难,仔细观察是基础,抓住特征是关键,理清顺序细描绘,突出性格最重要。
20、王一博有天赋,肯努力,他总是轻描淡写地说,浓墨重彩地做,蓝忘机,谢允,百里弘毅,陈宇……,他倾情演绎着每一个角色。之前和黄景瑜拍了电影维和防暴队即将上映,最近他和梁朝伟拍了电影无名,事业更上层楼!
21、我的妈妈,我的妈妈非常好,非常惹人喜欢,她的脸上永远是带着笑的。有人生气了,她会尽力把他很开心的,我爱我的妈妈。
22、▲他也真怪,即使是在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。(突出了他怪的特点)
23、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟,横贯在苍白的脑门上。这眉毛浓厚而不规则,像用来擦过皮鞋油的毛刷子。这眉毛,粗浓得像荆棘一般。这眉,细溜溜长而弯弯,密丛丛浓而翩翩。这姑娘眉毛不长.淡淡的像个小弧圈。眼昏似秋月笼烟,眉自如晓霜映日。雪峰似地高耸的双眉,更使他有一种锐不可挡的威势。他脸上两道撇下来的眉毛,活像鸡蛋壳上画个八字。他把两条愁云紧锁的灰色眉毛更加紧蹙在眼睛上面,这两条眉毛像繁生的高耸的山岭上的灌木丛,山顶上盖满了银针一般的北国寒霜。石岸般突出的眉弓,饿虎般深藏的双眼.这一切简直就是力量的化身。那天鹅绒般的一双黑眉.分明的、弓儿似的、婀娜地弯曲着。那两道剑锋一样高高扬起的黑眉,和黑眉下那一双深沉果决的眼睛,只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。眉毛弯弯的淡淡的像新月。眉毛高高在上,跟眼睛远隔得彼此要害相思病。眉毛差不多完全没有.在眉毛的位置上.有两个微微隆起的发亮的线条,疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。眉不太宽厚却浓密真切,横横的两条,永远像新经剔拔过或描画过。两条猿人般隆起的眉骨,眉毛十分稀少。两条眉毛浓得像用墨画就,有巨大的威慑力。两道眉毛给予她的眼睛一种特别的美——这是两条淡褐色的、松软的、差不多是笔直的线条,而且很少有对称的时候,一道比另一道高出一点,因此这道眉毛上面出现一条小小的皱纹,其中仿佛含着寓意,隐藏着思想。两道黑弧线似的浅眉,活跳跳的像是会说话。
24、杰哥整个人就跟个史莱姆一样,每走一步,身上的肉就摇一次。你从正面看去,就只能用肉弹冲击来形容,我放个片段你就明白了。那是一个下午,黄奕昕正躺在草坪上,而杰哥却不怀好意,趁她不注意,一个飞扑过去,就好像一张大网,很厚的那种,就抱住了黄奕昕的腿。求黄奕昕的心理阴影!
25、描写人物外貌切忌想到什么就写什么,给人眉毛胡子一把抓的感觉。建议同学们学一点绘画素描的基本方法,先捕捉人物总貌,勾勒轮廓,再重点观察,局部细描。
26、呵呵,大家看到这里,是不是对我的了解更深了?嗯,以上它们指出的不足,我一定会认真负责地去改进。我想,过一段时间后,大家一定会见到一个更好的我!
27、近年来,该名师工作室发表各类教育教学文章150多篇,作文教学成果获省教育厅二等奖,苏派作文研究一等奖。开设全国、省、市级公开课、讲座计逾200场次,编写《初中“层级·微点”作文教程》《初中名著导伴研》等多部著作。
28、 张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
29、这两个小片段描写的对象就是大家非常喜欢的哈利·波特和孙悟空,作者正是抓住了他们显著的外貌特征,只粗疏几笔就勾勒出了人物的轮廓。
30、哥哥有一双会说话的眼睛,表弟在玩他的玩具时,他就会用他的眼睛狠狠地瞪着他。他高兴的时候,眼睛就眯缝着,嘴巴就会像弯弯的月亮,生气的时候,眼里会冒出金星,一言不发。他的小嘴得理不饶人,说话就像机关枪一样,痛快极了。
31、 妈妈不算胖,但总是以减肥的借口把好吃的让给我吃。人们常说吃鱼聪明,所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃,而且给我做最爱吃的蒸鱼。每次等我吃完一半,妈妈才坐下来吃饭,爸爸喝了一碗汤。妈妈看到鱼的这一面吃完了,于是把鱼翻了过来。我瞅准了鱼肚子,弄下一大块肉放到嘴里,用嘴吧唧吧唧,真香。爸爸吃了一点鱼尾,而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里,满意的说了声:“太好吃了!”我看到妈妈只吃了一块土豆,于是让她吃鱼,可妈妈说:“我吃过了,你们吃吧,你看我胖的,还得减肥呢!”在我的印象中,这句话不下千遍,一开始我真的以为妈妈想减肥而且吃过了,可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的,妈妈您为了我而消瘦,为了我而操劳,我拿什么来报答您呢?
32、我的妈妈是个好妈妈,昨天下午就是个很好的例子。我想喝冰红茶,妈妈居然买了一大箱的冰红茶回来。
33、阿累在《一面》中六次写到鲁迅先生的外貌,这里选取的三次笔墨比较集中具体,体现着由远及近、由模糊到清晰的逻辑顺序,人物的形象也在从容的描述中渐次清晰起来。从中可以看出,在变化与对比中展现人物外貌,更能凸显人物形象与性格。
34、我们学校来了一位新老师,她的名字叫果果老师。她有一头乌黑的长发,圆圆的脑袋,一双水汪汪的眼睛,一双小小的耳朵,小脸总是通红通红的。
35、外貌写得如何,直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征,注意人物的身份,了解、熟悉他们的个性,还要留心他们的变化。
36、我有一个闺蜜,她和我从小玩到大。我们之间有很大的差别。她很消瘦,我每次和她拥抱或手挽着手的时候,我都觉得她瘦得吓人,那一根根骨头似乎都要刺破皮肤捅出来似的,让人有些毛骨悚然。她平时吃得很少,一张下巴尖尖的脸随时向别人诉说着她的营养不良。她的眼睛大大的,鼻子又高又挺,两腮凹陷下去,使她的下巴越发越的尖细。鼻梁下是一道紧闭的樱桃小嘴,平时话不多,但是“真理总是掌握在少数人手中”,她说的话总是让我感到心服口服。
37、▶记叙文写作微点15讲|语言:语言贴切,灵动传情(第4讲)
38、 我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。
39、他生就一身黝黑的皮肤,黑黑的脸蛋儿还透着一丝红润,看上去好像刚从非洲回来,一笑,便出现两个甜甜的酒窝。两排整齐的牙齿在皮肤的映衬下显得格外洁白。薄薄的嘴唇看上去又干又皱,毫无血色。小小的鼻子仿佛被人打了一拳,塌陷在脸上。
40、 我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。
41、 她是个又高又瘦的女生,她的皮肤有点黑,有着一张令我羡慕的瓜子脸,又细又密的眉毛乖乖地躺在她的前额上,如同弯弯的月亮,在无垠的黑夜之中安详地睡着;她的眼睛不是很大,但明亮有神,还一眨一眨的,好似会说话一般,黑宝石般的眼珠“骨碌”一转,更惹得人心生怜爱之情;她的鼻子也是挺挺的,位于两瓣似火焰的嘴唇上方;她的嘴里还不时地嘟囔着什么。她虽然黑,但也是个活脱脱的美人胚子,整张脸很精致,小巧玲珑又神采奕奕。
42、镜子刚说完,户口簿就迫不及待地说道:“倪佳,汉族,中国,出生于2006年4月17日,学生。”
43、 张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
44、他面皮如同旧皮包那样黯淡,高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。做惯了生意,他的脸上永远是一团和气,鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。这是一张满月似的、又天真又痴呆的老人的脸。这是一张被命运作弄成失魂痴呆的面孔,除了性别之外,已经看不出她的年龄了。这人满脸皱纹,活像没上过油的旧皮靴皮。这人脸色青得和烤熟了的茄子一样。这脸娇艳得像一朵新开的荷花,像睡眠一样捉住所有人的眼睛。圆嘟嘟的一张脸真如二枚新鲜红润的西红柿。一张灰黄脸,皱巴巴的像大叶柞树皮,七横八岔,满是沟坎。线条俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁。他瘦了许多,颧骨在塌陷的脸上像退潮后的礁石那样突出来。他浅眉细眼,白净的小圆脸.常带着一对生动的笑窝儿.是个模样挺招人喜欢的孩子。他那剃得光光的、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。他那长着雀斑和因为在屋子里呆得过久而苍白的脸颊,肌肉松弛,还微微下陷。他面色微黑,满脸雀斑,就跟把火药末擦进皮肤里去了一样。他剑眉高鼻,面如古铜,目光炯炯。三绺长须垂胸,风神轩朗。他的面孔有点清瘦,颧骨微高。他的脸已被深深的皱纹切破了,像个核桃。他的脸盘不大,瘦削而有雀斑,下巴尖尖的,像松鼠一样。他的脸蜡黄蜡黄的,有一种接近透明的光泽。
45、人物的外貌描写要有一定的顺序,或从上到下,或从下到上,或从整体到局部等。如:
46、每个学生都有自己心目中的好老师,我也一样。我心目中的好老师是班主任吴老师。
47、表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它!” 还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。
48、外貌包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。外貌描写要能够抓住外在形象特征,并且以此揭示人物思想性格。
49、前面两则外貌描写,同学们很快猜中了写的是谁。后面一则大家则费尽心思,也猜不出其主人是谁,到最后揭开谜底,主人不愿“认领”这段据说是属于他的外貌描写,别的同学左看右看上看下看,也纷纷摇头。什么原因?前面两则抓住了人物的外貌特征,后面一则观察不仔细,有些套路化,泛泛而写,表述也有问题———“数不清的头发”,难道你还数了,只是无法数清才作罢(相比较,也许漫画家张乐平笔下的三毛更有特征)?这一段没有写出人物外貌上的独特之处,也就是画像不准。需要强调的是,并非文字简洁就写不出人物外貌特征了,魏巍只用“右嘴边有榆钱大小的一块黑痣”就写出了蔡芸芝老师的与众不同,让蔡老师的“温柔和美丽”在外貌上有了着落;《说和做》中臧克家也仅仅是用“头发凌乱”就把作为学者的闻一多的严谨治学、心无旁骛的个性表现了出来;同样,《骆驼祥子》里祥子额头上那块有时暗淡、有时发光的被驴啃过的疤痕,不仅把他和别人在外在形象上区别了开来,还写出了祥子变化着的内心世界。可以说,写人物外貌要抓住特征,这是写人抓住特征的第一步。因为我们认识一个人,首先是从外在上把这个人和别人加以区分开始的。
50、王一博有天赋,肯努力,他总是轻描淡写地说,浓墨重彩地做,蓝忘机,谢允,百里弘毅,陈宇……,他倾情演绎着每一个角色。之前和黄景瑜拍了电影维和防暴队即将上映,最近他和梁朝伟拍了电影无名,事业更上层楼!
51、他面皮如同旧皮包那样黯淡,高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。做惯了生意,他的脸上永远是一团和气,鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。这是一张满月似的、又天真又痴呆的老人的脸。这是一张被命运作弄成失魂痴呆的面孔,除了性别之外,已经看不出她的年龄了。这人满脸皱纹,活像没上过油的旧皮靴皮。这人脸色青得和烤熟了的茄子一样。这脸娇艳得像一朵新开的荷花,像睡眠一样捉住所有人的眼睛。圆嘟嘟的一张脸真如二枚新鲜红润的西红柿。一张灰黄脸,皱巴巴的像大叶柞树皮,七横八岔,满是沟坎。线条俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁。他瘦了许多,颧骨在塌陷的脸上像退潮后的礁石那样突出来。他浅眉细眼,白净的小圆脸.常带着一对生动的笑窝儿.是个模样挺招人喜欢的孩子。他那剃得光光的、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。他那长着雀斑和因为在屋子里呆得过久而苍白的脸颊,肌肉松弛,还微微下陷。他面色微黑,满脸雀斑,就跟把火药末擦进皮肤里去了一样。他剑眉高鼻,面如古铜,目光炯炯。三绺长须垂胸,风神轩朗。他的面孔有点清瘦,颧骨微高。他的脸已被深深的皱纹切破了,像个核桃。他的脸盘不大,瘦削而有雀斑,下巴尖尖的,像松鼠一样。他的脸蜡黄蜡黄的,有一种接近透明的光泽。
52、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
53、描写人物外貌要抓住人物外貌的特点。(这样,就不会出现“千人一面”的毛病。)如:
54、他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。
55、我为什么敬佩清洁工呢?因为最近的一件事,给我留下了深刻的印象。
56、多品教育声明:《小学三年级语文:人物作文中的外貌描写》来源于网络,如有侵权请联系删除,免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。
57、“但是,她不太懂得爱护我,每次都只是随便一抹就完事了!我希望她上初中后,可以好好地爱护那些书本笔墨之类的物品!”
58、▲她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着零星的活力。(从上到下的顺序)
59、她的皮肤雪白雪白的。圆圆的黑宝石般的双眸总是带着笑意,一笑,脸上还有两个浅浅的小酒窝。小小的鼻梁上架着一副小黑框眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着智慧的火花。她那张樱桃小嘴,能说会道,伶牙俐齿。平时的她扎着一条马尾辫,走起路来带着蝴蝶结的马尾辫在脑勺后一摇一晃,看上去可精神了。她总是能以一颗热诚的心帮助每一位同学,脸上永远带着甜甜的微笑,笑起来那银铃般的声音常常回荡在同学们的耳边。
60、有一次我去小刚家玩,我和小刚玩的正高兴的时候,不小心在小刚家的铁门上把腿擦破了,流了许多血。妈妈下楼准备出去买菜,看见我在地上坐着走过来问:“怎么了?”我说:“腿在铁门上擦破了。”妈妈急忙上楼给我拿来创口贴,端了一盆温水,然后又细心的把我的伤口清洗干净,贴上创可贴。妈妈说:“没事了,可以玩了,但要小心啊!”
61、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
62、她明显就是来搞笑的,谁见了她的那朵拉头不会笑呢?谁要不笑,我包他一个月伙食费。她那蓬蓬的朵拉头下,还藏着一双智慧的双眼,虽不是双眼皮,但仿佛能穿透一切事物。她的大鼻子就像一个大蚕豆一样!都说嘴大、鼻大有福气,眼睛小有财,折耳长寿,而她几乎把这些特点全包了。她有着一身胖胖的肉肉,跑起步来依旧在一抖一抖的,让人觉得她跑得很……标准吧。她还有着一双多肉的腿,可别小看了这双腿,有一次,跑步时,XXX就是靠它们夺得了第一名,老牛了。
63、他的头发向着前方生长,那发型为他增添了几分酷意。他的眼睛里充满着智慧的光芒,隔着一层眼镜也丝毫不影响他锋芒的外露,他笑的时候有些浮夸,嘴巴张得很大,面部有一点狰狞,给人一种不怀好意的感觉,如果你在我们班上听到了夸张的笑声与拍手声,毫无疑问,一定是他!他走路喜欢迈八字步,给人一种虎虎生威,霸气侧漏的感觉。可他学习时却像变了个人,上课时他眼睛微微眯起,目不转睛地盯着前面的黑板,写作业时,专心致志地做好每一道题,在我有不懂的问题时,他虽然嘴上说着嫌烦,但是总是帮我解决,他确实是一个好朋友。
64、枕头笑眯眯地说:“你别看她外表坚强,其实她的内心很脆弱。记得有一次,她数学考了84分,晚上她的‘金豆豆’全都落在了我的身上了!”
65、我们班有一个大活宝,她就是人人称赞的“大蘑菇”——XXX,她就是个外表严肃,内心活泼,语言幽默的小大人。