爱国的诗句古诗和名言
1、不能。“生”运用拟人手法,将大自然拟人化,写出海上日出时的瞬息变化,将本来没有关系的“海日”与“残夜”联系起来,显得生动有趣,富有动感。而“升”显得平淡、直白。这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”,写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。
2、他乡生白发,旧国见青山。——唐代司空曙的《贼平后送人北归》
3、谁谓河广? 一苇杭之。谁谓宋远? 跂予望之。(爱国的诗句古诗和名言)。
4、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。——唐代韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》
5、答:
6、浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。——清代秋瑾的《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
7、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人——唐.陈陶《陇西行》
8、(3)指出诗句的描写作用,或表达了什么感情和旨趣或暗寓了什么。
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10、译文:职位低微却从未敢忘记忧虑国事,即使事情已经商定,也要等到有了结果才能完全下结论。
11、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立
12、② 辨明表现手法。A.衬托,衬托又分正衬和反衬,反衬又有动静衬、
13、菊—隐逸、高洁; 梅—坚强、不屈不挠; 松柏—坚挺、傲岸、坚强;
14、(2分)“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉(写出了环境的幽深静谧)(1分),表达了诗人惬意(舒适、宁静)的心情(1分)。
15、“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。(3分)
16、声寂衬、乐景衬哀情三种;B.象征;C.烘托;D.白描;E.虚实结合;F.动静结合;G.点面、抑扬、正侧面结合等。
17、万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。——宋苏轼的《浣溪沙·万顷风涛不记苏》
18、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 —— 巴金
19、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
20、此生谁料,心在天山,身老沧州。——宋陆游《诉衷情当年万里觅封侯》
21、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。——宋陆游的《书愤五首·其一》
22、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
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24、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦——唐.李绅《悯农》
25、答:
26、诗词名句鉴赏能力的提高绝非一朝一夕能完成,必须在提高兴趣的基础上反复诵读诗歌见容,咀嚼体味,品味语言,分析形象,把握主题,反复历练,规范答题,选准角度,慎重回答。达到语文教学的目的。
27、答:
28、① 最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
29、国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知
30、北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。——唐杜甫《登楼》
31、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
32、从诗词中句子描绘的意象入手,通过想象和联想,赏析诗歌的意境和内涵。
33、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
34、身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》
35、(1)必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧。
36、雄⽓堂堂贯⽃⽜,誓将直节报君仇。——岳飞《题青泥市寺壁》
37、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——宋陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
38、⼀闻边烽动,万⾥忽争先。——孟浩然《送陈七赴西军》
39、祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。——聂鲁达
40、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——宋陆游的《示儿》
41、三十功名尘与土,八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》
42、故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
43、爱国诗篇中让人心潮澎湃的当属岳飞《满江红》
44、词中典故出自《史记》的句子是____________,这句话表达了什么意思?(2分)
45、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
46、中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。——吴仲华
47、为祖国而死,那是最美的命运啊!——大仲马
48、①这句话选取了“早莺、暖树、新燕、春泥”等富有代表性的景物。(1分)②抓住了“争”“啄”两个极具表现力的词语,勾画并渲染了一幅早莺争向暖树。新燕啄泥衔草的动态画面。(1分)
49、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
50、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
51、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——战国管仲《管子·牧民》
52、使君宏放,谈笑洗尽古今愁。——宋陆游的《水调歌头·多景楼》
53、了却君王天下事,赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
54、常思奋不顾身,而殉国家之急。——汉代司马迁《报任安书》
55、参考答案:运用了比喻的修辞手法,“如鹤立”比喻白发老农持久、执著的站立姿态,形象地表现了他希望天晴的迫切心情。