震耳欲聋造句子

1、*High-pitched,whiningvoice

2、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。

3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是　　　　　　　,父亲的评价常常是　　　　　　　,于是“我”觉得母亲　　　　　　,父亲　　　　　　。在这一文中,“我”的思想感情经历了　　　　　、　　　　　、　　　　　三个变化。(震耳欲聋造句子)。

4、枪炮声大起，震耳欲聋，我前线将士向敌人发起了进攻。

5、“Anyoneintheschoolmayjointheclubbyfillingintheapplicationformandprovidingtwopassport-sizephotographybytheendofthemonth.”第一个by引导方式状语，“通过填表和提供两张照片”来“申请加入英语俱乐部”；第二个by表达截止时间；

6、蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来(　　　　),连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

7、 柔软的草地，像_________________________________。

8、这个炮垒的大炮接连不断地射击，震耳欲聋，硝烟笼罩着周围。

9、只有自己种(，)才有吃不完的菜(。)多么香的花呀(！)我是一名一年级的小学生(。)风越刮越猛(，)雨越下越大(。)我一边唱歌一边跳舞(。)上课怎么能说话呢(？)我正忙着写作业呢(！)我已经长大了(。)这件事是谁告诉你的(？)你去过北京吗(？)

10、部编版2019-2020学年五年级期末模拟测试卷

11、在那一瞬间，整个城市都响彻爆竹的震耳欲聋的声音。

12、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

13、又是一道刺眼的闪电，一声响雷之后，一个令人震耳欲聋的炸雷在耳畔爆炸，我好像全身的血液都凝固了似的，心跳都仿佛停止跳动了。那声音就像野兽在咆哮一般。

14、 写日记是一个好习惯。(keepadiary)

15、_____________是文具。____________是___________。 

16、突然，鼾声停了，嗯？这不是奶奶的习惯啊，平时必须打呼噜打好久才停呢？今天怎么就打了两下呢？突然“呼噜”一声，把我吓坏了，那声音简直震耳欲聋，原来奶奶是储存气力来一个“惊天骇浪”。

17、当生病的你得到父母无微不至的照顾时,你会动情地对他们说:?

18、                                       

19、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

20、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

21、日寇进犯转移掩护任务崎岖尸体眺望满腔怒火斩钉截铁(10个)

22、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓

23、例：球：排球→打排球→中国队打排球→勇猛的中国队打排球→勇猛的中国队在奥运会上打排球

24、Hisvoicewasthunderousandseemedtovibrate(震动)inhischest.

25、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

26、(7)看着看着，听着听着，我渐渐地睡着了，在梦中也在看着听着六月的雨，看着这美丽的雨，听着这清脆的雨，在这雨中，我也成了一个小精灵，伴着仙女一起在雨中欢快地跳舞，渐渐的化成雨滴，伴随着风飘啊飘啊。

27、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

28、如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

29、他用震耳欲聋的嗓门怒气冲冲地重复着母亲的问题。

30、“砰——啪！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。

31、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

32、_______________________________

33、_______________________________

34、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

35、青蛙正在洞里睡觉＿＿＿！山上风景很美，我们去看看＿＿！

36、给下面的句子加上标点符号。？！，。１、雪孩子哪里去了呢(　)２、公园里的花可真美(　)３、小鸟的病好了(　)高兴极了(　)４、我家门口有一棵小树(　)５、我们的祖国多么伟大(　)６、你的生日是哪天(　)７、我们的学校多么漂亮呀(　)８、下午(　)我在家里看书(　)

37、(17)敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。

38、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。

39、逐渐：__________________________________________。

40、成立大会将于2017年5月29日周一下午5点在学生活动中心举行。

41、看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

42、*Pleasant,educatedaccent

43、几乎：________________________________________。

44、请用一个成语概括画“　　”的句子,并将其填入文中括号中。(2分)

45、水池很暗，带有一种威慑感，喷泄的池水如同尼亚加拉大瀑布一般震耳欲聋。

46、Duringthesummer,therewillbeanumberofEnglishlecturesandconference,andMr.X,thewriterofThesecretofwritingandaworldfamousEnglishexpert,hasagreedtogiveustraining.Anyoneintheschoolmayjointheclubbyfillingintheapplicationformandprovidingtwopassport-sizephotographybytheendofthemonth.

47、                                        

48、(句子特点：谁爱吃什么东西。)例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。老虎爱吃_________。   

49、他们得到第一个警报就是马蹄发出的震耳欲聋的响声。

50、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会心疼地对他们说:?

51、Hespokeinadeepvoicethatwascalmandassmoothassilk.

52、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

53、估量损失殿堂蓬莱瑶台宏伟侵入销毁瑰宝灰烬金碧辉煌  玲珑剔透(12个) 

54、展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

55、迪思扣舞厅的音乐实在是震耳欲聋，我们不得不跑出来。

56、小时候的我，酷爱爆米花，虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受，并在儿时特别惧怕它，震耳欲聋好似雷神“发怒”般，惊动我的心。

57、随着一声震耳欲聋的爆炸，边车与摩托车彻底决裂。

58、他们带他出了大门，鼎沸的人声就更响了；等他露面的时候，那声音已震耳欲聋。