留言条格式怎么写

1、内容：也就是留言条的正文。第三行空两格开始写正文，可以分段也可以是一段。需要写清楚你留言给他的目的，想要告诉他的是件什么事情。写清楚就好。一般写留言条都不比较简短，所以注意语言尽量简洁，直入主题，让人能迅速接收到传达的信息；

2、句号、问号|感叹号、逗号 | 顿号、分号 

3、称呼：也就是被留言人，即信息的接收人，在第二行顶格写。按实际情况可以直接写称谓、名字，也可以加一定的形容词进行修饰，只要接收人能知道是留给自己的就行；(留言条格式怎么写)。

4、我来还书，可您不在办公室。我把《一只想飞的猫》放您办公桌上。谢谢您！

5、陈述句 | 疑问句 | 祈使句 | 感叹句

6、XXXX年XX月XX日(2011年5月20日)。

7、      一般材料中出现的是第三人称的名字。替谁写，这个名称要变成第一人称“我”，被写对象就是第二人称“你”。转换好人称后再看一看标点是否需要变一变，比如为了加强语气，真诚地表达歉意或请求，可以用上感叹号。

8、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把要给对方说的事情写清楚。

9、注意:要在第一行的正中间写上"留言条"三个字。

10、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

11、注意，要在第一行的正中间，写上留言条三个字，称呼要顶格写，条子留给谁称呼谁，在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把要给对方说的事情写清楚。

12、称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅＂等，后面加冒号。

13、标题：在纸条的第一行，居中写“留言条”三个大字作为留言条的标题，标题需要做到醒目、清晰，吸引眼球；

14、二年级上册语文        二年级上册数学

15、留言条是指在对方不在且自己无法等待的情况下，意在将通知或事情以书面形式告知对方的文体。

16、正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

17、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把要给对方说的事情写清楚。

18、　　称呼：空一行顶格写称呼，写明这张留言条是写给谁的。写好称呼后加上冒号，如果对方不是你的领导或上级，称呼也不必太讲究。是朋友的话，平时怎么称呼就怎么写。

19、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

20、二年级上册语文       二年级上册数学

21、我是二年级四班的学生小明，请你明天九点到学校参加书法小组的活动，请你千万不要忘了。

22、题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬叙述中的人称代词。

23、　　标题：在空白纸张的上方居中写上“留言条”三个字。一般字体要比正文略大一些，目的是起到醒目的作用。当然也可以不写标题。因为留言条是一种很随意的文体，不必要像公文一般讲求形式。

24、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

25、一年级上册语文         一年级上册数学

26、正文((空两个)因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。)

27、在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

28、明天上午八点到学校参加大合唱排练，要准时到哦。

29、因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。

30、留言条的格式也分四部分:称呼、正文、署名和日期。

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32、称呼要顶格写，留言条是留给谁的就写谁的称呼。

33、按照格式来书写，是为了收到留言条的人方便观看，能够快速的知道什么事情，是由谁写给谁的。