慰藉造句四年级(文案精选55句)

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评论 2023-08-25 10:14:19 浏览59

慰藉造句四年级

1、(4)《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词,但描写的侧重点不同,其中,《宿新市徐公店》描写了______________的乡村儿童嬉戏的场景,而《清平乐•村居》则表现了作者对______________的乡村生活的喜爱。

2、    浙江西部的淳安县境内,有一个黄金旅游景点--千岛湖,它是我的故乡。千岛湖是一个美丽的山水之乡,素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点,其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它,它就会向你点头,表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷,从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你(           )。千岛湖不但是一个黄金旅游区,而且土特产也极为丰富。香脆的山桃   甜甜的金丝蜜桃、酸甜的柑桔都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶是(        )的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人(         )。千岛湖不仅山美水美,投资环境也美。近年来,千岛湖加快了改革开放的步伐,在南山建立了开发区,筑巢引鸟,鼓励外商来投资。请到(          )的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。(慰藉造句四年级)。

3、(3)她的歌声宛转悠扬。__________________________________________

4、剥夺(bāobō) 小径(jìngjìn) 曝晒(pùbào) 应和(hèhé)(慰藉造句四年级)。

5、 黄河的激流多么汹涌。艄公能沉着冷静地破浪前进。

6、(2)《乡下人家》按照顺序主要写了六幅生活场景图,分别是:瓜藤攀檐图;_________________;雨后春笋图;_________________;乡下晚餐图;_________________。

7、12,爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8、______________________________________________________________

9、 嘴里飞出歌声。________________________________________________

10、发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更广阔,更复杂,更实在!

11、  这些事-是_________:_____________,_______________,____________.

12、指不谦虚:_____________________________________________________指很自豪:_____________________________________________________

13、总结全文:小小的天窗一次又一次成为孩子们唯一的慰藉,发明天窗的大人们应该被感谢。从课文中,我们感受到了风雨雷电的威力无比、夜的美丽神奇、天窗的无限魅力,所以我们感谢写下《天窗》的茅盾先生!

14、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(读句子,再用对比的方法介绍一种事物)

15、阿美看见伙伴剃光了头,会怎么想?怎么做?展开你的想象续写一段话。(3分)

16、它要是不高兴,(  )谁说多少好话,它(  )一声不吭。(在括号里填写合适的关联词)

17、低小——矮小 装饰——装扮 朴素——朴实华丽——华美 独特——奇特 率领——带领 和谐——融洽 辛苦——辛劳 照例——照旧 关闭——封闭 慰藉——安慰 猛厉——猛烈扫荡——横扫 锐利——锋利 奇幻——奇异发明——发现 真切——真实 阔达——开阔确实——实在 闪闪烁烁——隐隐约约 霸气十足——盛气凌人 明洁——明净 绮丽——秀丽回旋——回荡 应和——响应 纤细——细微沉醉——沉迷

18、希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)

19、第二句主要写了冬天里动物们的活动,突出了冬天里寒冷的特点。

20、对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。

21、 当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,他们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。(照样子,描写一幅含有植物的画面)

22、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,主要从下面三个方面来考查学生:

23、________________________________________

24、_________,再查____________。(5分)

25、 (3)小小的天窗怎么不会使你的想象锐利起来?

26、在你一切猛烈的试炼中,他的同在是你的慰藉和平安。

27、内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

28、假如你是一位游客,来到千岛湖,你会想些什么,做些什么?把它写下来。(2分)

29、天(  )地(  ) (  )(  )若狂

30、无赖 慰藉 膨胀 敏捷 芙蓉 朦胧 窟窿 藤萝 忧虑

31、你找到良师益友的方法是寻找与你产生共鸣的人,或者是已经有人做了你想做的事,然后向他们请教!

32、(1)在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

33、“息”:①呼吸时进出的气;②停止,歇;③消息;④利钱;⑤儿女;⑥繁殖,滋生。

34、第二组中“忘记、忘怀”。“忘记”对象可以是人、事物、时间等,如他忘记带钢笔;也指某种道理,如不能忘记这个深刻教训。“忘怀”对象指以往值得怀念的,有较明显的感情色彩,如难以忘怀,不能忘怀,多用于书面语。 

35、 雨来嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。”

36、__________________________________________________________________

37、品读:“夏天阵雨来了时……小小的天窗是你唯一的慰藉。”

38、①高谈阔论②闪烁其词③妙语连珠④欲言又止⑤口若悬河⑥吞吞吐吐(1)想说又停止不说( )(2)不着边际地议论( )(3)滔滔不绝地说( )

39、__________________________________________________________________________________________________________________________________________

40、课件出示生字新词,指名朗读,检查学生对生字新词的掌握情况。

41、16,爱心是一片冬里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。

42、爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

43、将来我们回顾这件事的时候,会发现它给我们上了一堂关于资源管理的重要一课,那对福岛来说将是很大的慰藉。

44、有时,一分钟很长,有时,却又很短。有时我可以了解这世界,有时却一点也不懂。爱你时,一切美好,怨你时,人生灰暗。为何欢乐过后,只剩下一片悲凉?我不了解我的寂寞来自何方,但我真的感到寂寞。

45、(2)漓江水深、水清,映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。

46、晚年的他,终日无所事事,逢人便唠唠叨叨,大家也只有这样聊以慰藉他那颗破碎的心。

47、笑(    )未(    )斥(    )

48、遇见一个人要一秒钟时间,认识一个人要一分钟时间,喜欢一个人要一小时时间,爱上一个人要一天时间,忘记一个人却要用一辈子的时间。

49、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

50、示例:中秋的月光是那么宁静,那么明朗。枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来。“温和”改为“温暖”狂风刮起来了,像有无数头野兽在吼叫,又像有无数个魔鬼在呐喊。

51、(缓慢)地释放     (崭新)的一页   (不断)地尝试

52、爱人就像粗布衣,虽然不美丽,可是能遮挡风寒。情一人就像时装,感觉很美好,却不能穿出去。亲人就像老棉衣,就是出痱子,依然要捂着你。友人就像晴雨衣,需要了就穿,用过后放一边。

53、                                    

54、生气(  )(  ) 一丝(  )(  )