爱国的古诗5字4行

1、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

2、穷年忧黎元，叹息肠内热——唐.杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

3、眼觑着灾伤教我没是处，只落得雪满头颅。——张养浩《一枝花·咏喜雨》

4、佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山

5、到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

6、报国无门空自怨，济时有策从谁吐。——吴潜《满江红·送李御带珙》(爱国的古诗5字4行)。

7、四牡何时入，吾君忆履声。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

8、——秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》

9、汉家天子今神武，不肯和亲归去来。——王之涣《凉州词二首》(爱国的古诗5字4行)。

10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹《岳阳楼记》

11、北极怀明主，南溟作逐臣。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

12、伴随着秋日里五彩缤纷的落叶，感受着凉爽清明的静逸，品味着秋天特有的馨香。在这个美好的秋日里，高丽营二小拉开了“跟进式”校本教研的序幕。这是学校为提升教研活动的实效性，让教研成为助推教师专业发展和质量提升的有效途径而实施的在区大教研后进行的跟进式校本教研。本次活动，以五年级组语文校本教研为活动主体。参加本次教研活动中有区教研中心孔凡艳主任和学校五年级组教师及学校干部及各年级教研组长。

13、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。爱国诗句大全四句诗《夏日绝句》(宋)李清照

14、平土人脆弱，来兵皆胡羌。展开全文17(魏晋)曹植《白马篇》白马饰金羁，连翩西北驰。

15、忍泪失声问使者：几时真有六军来 《题临安邸》(宋)林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

16、——黄遵宪《赠梁任父母同年／题梁任父同年》

17、谁分去来乡国事，凄然，曾是承平两少年。——陈洵《南乡子·己巳三月自郡城归乡过区菶吾西园话旧》

18、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

19、展开全文10(唐)杜牧《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

20、　　浮云游子意,落日故人情.挥手从兹去,萧萧班马鸣.

21、伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。

22、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》

23、　　宫中羯鼓催花柳，玉奴弦索花奴手。——苏轼《虢国夫人夜游图》

24、古人的名、字、号：古人幼年取名，成年取字。名和字均由父亲或尊长取定。字是为了便于他人称谓，对平辈或长辈称字表示礼貌或尊敬。号又叫别号，由自己取定，显示某种志趣或抒发某种情感。对人称号也是一种敬称。公、侯、伯、子、男：古代的五等爵位。赠序是临别赠言性质的文字内容多为勉励、推重、赞许之辞。郡：古代地方行政区划的名称。周代时郡小县大，战国时逐渐变为郡大于县。秦灭六国后，正式建立郡县制，以郡统县。汉代沿袭这一制度。到隋、唐时代，有的称州，有的称郡。到宋代以后，不再称“郡”，而称“州”“府”。传，传记，指记载个人或群体事迹的文字，如《五柳先生传》。也指以演述人物故事为中心的文学作品，如《水浒传》。封建时代对君主和尊长的名字，避免直接说出和写出，用改字、缺笔、空字，用同义词等方法加以回避，叫“避讳”。如《捕蛇者说》“观人风者”中的“人风”即“民风”，改“民”为“人”是避唐太宗李世民之讳；又如“秀才”改为“茂才”是东汉为避光武帝刘秀之讳。古代官职任免专称：拜：授给官职。除：免去旧职而任新职。授：授予官职。擢：选拔，提拔。迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降低官职调动。罢：罢免，停职。免：免除官职。黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。谪：降职并远调。古代诗文集常见命名方式：(1)以籍贯地命名，如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人。

25、为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。——周邦彦《六丑·落花》

26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

27、况复烦促倦，激烈思时康。——杜甫《夏夜叹》

28、或为辽东帽，清操厉冰雪。或为出师表，鬼神泣壮烈。

29、忘身辞凤阙，报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》

30、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

31、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。

32、酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白

33、(宋·陆游《十一月四日风雨大作》)“却将万字平戎策，换得东家种树书。”(辛弃疾《鹧鸪天》天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。

34、　　把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。——辛弃疾

35、在路途的马上渡过晚春的寒食节，可惜在江边的码头上望，却看不见来自洛阳灞桥的离人。虽然被贬为下臣放逐到南方，心中还是惦念着北方的英明的君王，故乡家园，令人伤心断肠的地方，经历了日日夜夜之后，新的柳条又长出来了！

36、到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。不由人缅怀那诸葛孔明，出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

37、王云老师体会到语文校本教研一定要落实到实处，要带着老师们进行单元整体设计，才能思路清，方法明。

38、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》

39、——唐代·杜牧《泊秦淮》释义：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。

40、看试手，补天裂。辛弃疾待他年，整顿乾坤事了，为先生寿.辛弃疾“可怜报国无路，空白一分头。”

41、燕京华老师说：“教学中通过有效的学生活动设计，能让学生积极的参与到学习活动中来，为践行新课标理念找到了途径。今后将学习老师们优秀的方式方法运用到自己的课堂。而且这次教研活动的观摩也打开了自己年级组教研的新思路。”