既又既又造句

1、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

2、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

3、　　这些贵族老爷对于表现乡村生活的戏群起鼓噪,不过是蜀犬吠日,显得既可鄙又可笑。

4、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

5、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

6、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

7、为:①wéi(为人)    ②wèi(因为)

8、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

9、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

10、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

11、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

12、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

13、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

14、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

15、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

16、当:①dānɡ(当时)   ②dànɡ(上当)

17、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

18、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。

19、届时携带这样的靓靓环保袋出街,既登样又实用,既方便又省钱。

20、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

21、既自出心裁，又契合本原，既高度理性，又无限感性。

22、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。

23、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

24、对一个干部的考察，既要看原地，又要看异地；既要看一岗，又要看多岗：既要看官意，又要看民意；既要看成绩，又要看败绩；既要看近期，又要看长期；既要看作为，又要看不为；既要看顺境，又要看逆境。

25、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

26、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

27、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

28、模:①mó(模型)     ②mú(模样)

29、他独自一人住在那里，孤独沉默，贫苦无依，有一个既不老又不年轻，不美又不丑，既不是农民又不是市民的妇人帮他干活。

30、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

31、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

32、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

33、书中的女性既有强势的一面，又有软弱的一面，既美丽，又灰暗。在我们的生活中，也同样有这样的女性存在，可以说，这个故事跟我们的生活息息相关。

34、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

35、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

36、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

37、学生适当地参加劳动，既可以锻炼身体，又能培养吃苦精神。

38、运用复句表达，一般会给句子增色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

39、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

40、背:①bēi(背包)     ②bèi(背景)

41、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

42、对心灵如水，既柔顺又稳重，既训服又坚强，可弯而不可折的人，我会永远温柔和真诚。

43、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

44、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。

45、　　这种含沙射影的作法，既恶劣又卑鄙，但却往往奏效，伤害了不少好人。

46、喷:①pèn(香喷喷)  ②pēn(喷火)