朱自清秋原文

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2、(美文)舒婷最美诗歌：《当你从我的窗下走过》

3、  在讲课前，我还让学生提前做了预习，学生做的预习还不错，所以在导入过程中，非常顺利。关于春的古诗，学生脱口而出，顺手拈来。在讲到朱自清人物背景时，还带着学生回忆了六年级朱自清的作品《匆匆》，一下子也激起了学生的学习兴趣。

4、朱自清先生写于1924年的那篇《教育的信仰》中提到：“教育者须对于教育有信仰心；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者须能牺牲自己，任劳任怨。我斥责那班以教育为手段的人；我劝勉那班以教育为功利的人；我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人！”

5、《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。(朱自清秋原文)。

6、《桨声灯影里的秦淮河》是现代散文家朱自清与友人俞平伯同游秦淮河时所作的散文，该文1924年1月25日发表于《东方杂志》。

7、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里：叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵炯铃上奏着的名曲。

8、打从春天把粒粒良种播撒到地里，经过一季子的锄犁耕作，就等待着金秋季节的收获。

9、听，那边传来田野里人们丰收的歌声，他们在丰收香香的麦子、高粱、玉米、大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦。秋天的图画真美啊!我爱秋天这绚丽多彩的季节，果实收获的季节，欣欣向荣的季节。

10、冬天的田野很干净，冬天的风多，田野被风扫过以后，我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了，好像被洗过的思绪一样，干净得都没有回忆，有的只是一种莫名的想流泪的冲动。

11、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颇动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

12、朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。

13、转自|人民教育出版社，综合自：《朱自清教育文存》前言(作者：商金林)及2018年11月20日人教社主办的“纪念朱自清先生诞辰120周年座谈会暨《朱自清教育文存》首发式”嘉宾发言。

14、在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

15、◆ 这些古诗词，全篇未著一“秋”字，却尽得秋之境界！

16、首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了，几乎整个地面都是树叶。那树上大大的苹果也涨红了脸，像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来。那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落。