关于教育孩子的名言

1、作者：培根玉不琢，不成器。人不学，不知义。

2、　　爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

3、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

4、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。

5、不要总觉得自己还小，事情放到明天做也来得及。明日复明日，明日何其多，把希望都寄托在明天，最终将一事无成。

6、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基(关于教育孩子的名言)。

7、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——(美)珍妮·艾里姆

8、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

9、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

10、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

11、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

12、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

13、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

14、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

15、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

16、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

17、　　家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

18、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

19、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。

20、——陶行知7)一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》8)一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。

21、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

22、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

23、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

24、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

25、　　穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

26、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

27、可以说父母的言行举止，一点一滴都会影响着孩子们的成长，那些天天从小把孩子打扮得很成熟的家长，甚至给孩子化妆涂指甲的家长，他们的孩子长大后，也只会知道要好看，要买买买。他们更喜欢穿漂亮的衣服和首饰，却不知道赚钱不容易。

28、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

29、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自我的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔教育孩子时刻要谦虚的格言警句(篇二)一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自我吸收的生命和排泄的生命。仅有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。仅有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。——徐特立

30、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

31、　　孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

32、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

33、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。