垂垂暮老造句

1、我问孩子们：“你有什么想说的吗？”一个小男孩立马就举起了小手：“我就想哭！”“家人才是最重要的！”大家七嘴八舌地讨论起来，“追求自己的梦想，不要轻易放弃！”是的，我们应该学习米格对梦想的不懈追求。不管有多大的困难，也要克服它，战胜它，绝不能后退。自己的人生要自己做主，不能让别人成为自己的主宰。人生就是要有点喜怒哀乐，不平凡的人生谁能忍受得了呢？今晚我给他们布置一个小任务，就是回去对自己的家人表达爱意。这个要求虽然很简单，却又无比珍贵。

2、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

3、“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？(3分)

4、、敬辞，用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动：垂爱。垂怜。垂询。

5、越是不显眼，越是有让人难忘的风景！文字朴实细腻，却散发着让人欲罢不能的魅力，情感真挚，文笔流畅！

6、本文曾获得1999年第11届银河奖一等奖，其能够获奖的一个重要因素就是构思的巧妙。

7、(quiteobedient)形容非常驯服恭顺的样子。帖也作贴

8、神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。它于2003年10月15日9时发射，将航天员杨利伟送入太空，2003年10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为继前苏联(俄罗斯)和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。

9、(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。

10、读。写完作文后，至少读两遍。如果是平日习作，最好不要马上读。通过朗读，你会感觉到自己作文语言“上口不上口”，一般来说，读起来不上口，“别扭”，那一定有毛病。朗读之后还要默读，体会自己作文的立意、选材、结构、语言各方面的“滋味”，有没有不对味的地方，尽量按照自己的语文水平挑作文的毛病，然后按照下面所说的办法删、增、改。

11、通读全文，你认为“悬崖上的枣树”带给作者怎样的感悟？(4分)

12、(交流点拨)(1)在它第二次落地时，我迅速按下了切伞开关。

13、联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。(3分)

14、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15、默写三首古诗，并任选一首喜欢的诗改写成散文。

16、人生莫道桑榆晚，风景恰当年。鬓染霜花，老君倚马，驰乘岁华田。

17、(交流点拨)积小流以成江河。每个人都是社会主义现代化建设的一分子，只有每个人都奋发有为，社会主义事业才能灿烂辉煌。

18、(交流点拨)颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。

19、文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝有什么作用？

20、贾平凹的《一颗小桃树》有意将小桃树人格化，把无生命的实体变为生机灌注的机体。他不同时期观察到的小桃树，就是不同时期感受到的自己，小桃树全由“我”伸张出来。

21、D．一摞(luò) 伫立(zhù) 　　　　忍俊不禁(jìn)

22、三诵、四背,这两个环节紧密相连,注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。

23、贾平凹的《一颗小桃树》有意将小桃树人格化，把无生命的实体变为生机灌注的机体。他不同时期观察到的小桃树，就是不同时期感受到的自己，小桃树全由“我”伸张出来。

24、1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也正向南极进发。经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登。于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五位冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。

25、所以，珍惜那个在你幼时为你嘘寒问暖、指点迷津的人吧，珍惜那个永远会握紧你的双手，回应你的呼唤的人吧。因为，在生命的道路上，你终将与他们渐行渐远。而如果你懂得珍惜，请不必大声道谢，也不必精心包装，只要记得永远用最真挚最虔诚的声音呼唤他们：爸爸！妈妈！

26、(名师点评)范文围绕着“一本厚厚的，有些破旧的笔记本”展开，跌宕起伏的叙事，传神入化的描写，细致入微的矛盾心理，微妙起伏的情感变化，体现了本单元写作语言要简洁、明晰的写作要求。但是，作为考场作文，文章在用词造句、细节描写等方面，依然有待斟酌和改进。

27、材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

28、(交流点拨)“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主，像燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时，政治抱负不能实现，这使他心情非常苦闷。作者俯仰古今，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。

29、(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。

30、(交流点拨)推荐刘慈欣的《2018》。《2018》是一部短篇小说集，包含了《2018》、《鲸歌》、《诗云》等很多优秀的作品。我最喜欢的就是《鲸歌》，讲的是一个海盗训练鲸鱼来运送毒品的故事，可是鲸鱼在最后返航的时候却被捕鲸船捕杀了。这部作品有很强的讽刺意味，抨击了人类对动物、对同类犯下的累累罪行。虽是科幻作品，锋芒指向的却是社会现实。

31、“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？

32、“槐花知心长久归，百般红紫斗芳菲。”学以致用，高大阳光的男孩文笔竟如此细腻动人，文章读来如汩汩流水浸润心脾，遣词造句的能力由此可见一斑。 

33、它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

34、小组交流，组内批改，推荐优秀作品全班展示。

35、《紫藤萝瀑布》：语言华美典雅，色彩艳丽，活泼俏皮而富于动感

36、(4)经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。

37、老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。

38、百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

39、生(齐读)：常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故儿，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了呢。

40、“想让它在那儿蓄着我的梦”这里的“梦”指什么？

41、传说清朝乾隆皇帝到镇江金山游览。当地的方丈派了一个能说会道的小和尚做向导。当乾隆皇帝上山时，小和尚边走边说：“万岁爷步步高升。”乾隆听了很高兴。一会儿下山了。乾隆皇帝有意试试小和尚的口才，便问：“你在上山时说我步步高升，现在你看我怎样？”小和尚不假思索，立即答道：“万岁爷后步更比前步高！”下山时后面脚步的位置当然比前一只脚要高，所以仍然暗含着“步步高升”的意思。

42、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。(3分)

43、一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

44、老树像是一个垂暮之年的老叟，用尽最后一丝力气，根须扎在地底，不断的摄取从地脉之中涌出的阴气精华。

45、(hangdown)物体上端固定于某点而下垂

46、D．《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考，发出人生之路难以选择的感慨！

47、你的表哥能力很强，但他在公司里职位很低，一直不被重用，内心感到很郁闷。这时如果要你劝劝你表哥，请你想想应该怎么说(运用比喻的修辞手法或引用一句俗语)。(3分)

48、生：不可以。大家是在嘲笑这棵树，但奶奶说它是为它着想，她说“结些毛果子，须得嫁接才成”，她并非像大家嘲笑它，她说会长果子。

49、“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”包含了怎样的哲理？

50、了解掌握语言运用简明的原则及方法并尝试运用。

51、茨威格(1881－1942)，奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，有“历史上最好的传记作家”之称。代表作有《三大师》《罗曼·罗兰传》等。

52、点缀(zhuì)　　　漫步(màn)　　　迟钝(dùn)　　　闲暇(xiá)

53、D．一摞(luò) 伫立(zhù) 　　　　忍俊不禁(jìn)

54、“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？

55、师：还怜那个曾经天真无邪的农村里的有理想的孩子。他们要想到城里去奋斗，是多么不容易，很多的感情都能在这个“怜”中得以体现。

56、通过寻石兽的故事，比较三类人物各自的性格特征。

57、(交流点拨)2003年10月15日，中国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射。中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。

58、(2)将刚才同学们的回答连贯起来，写成一段话，来概括全文的主要内容。

59、这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。

60、半学期已过，期中如约而至。经过连续一周多的紧密复习，学生开始对考试有了焦躁甚至是厌烦的心理。于是考试前一天，我听从了师父的话，适当地放松,缓解学生的焦躁情绪。