麻木不仁造句

1、对这种麻木不仁的人，求也是白求，他不会同情你的。(麻木不仁造句)。

2、25即兴的发挥不是我的强项。我的预热很慢，感情需要很大的安全感才能活泼地施展，所以在陌生人面前我容易麻木不仁。

3、78有的领导干部对出现的问题,不仅不能见微知着,毒在问题已经比较严重了还麻木不仁,甚至包着、护着,该教育的不教育,该批评的不批评,该查处的不查处。

4、(出处)：《资治通鉴·汉纪·光武帝建武三年》：“甲辰，帝亲勒六军，严阵以待之。”

5、(成语)马不停蹄　马到成功　马马虎虎　马失前蹄　汗马功劳　万马奔腾

6、(组词)行车　行程　行道　行动　行进　罪行

7、2019春部编人教版九年级下册语文电子课本教材书

8、32对类似事情都麻木不仁了，签发逮捕令的法官把本案轻描淡写地称作"常见腐败"。

9、　　给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双日本皮鞋。

10、文体知识上，本文作为一篇议论文，结构清晰，采用的是总分总的结构方式，在表达方式上，记叙、议论相结合，在记叙的基础上，阐述议论，以议为主。这篇可作为议论文文体了解的入门篇。即使当下初中学生不写作议论文，但议论这个表达方式却是贯穿在学生的阅读和写作中，比如写作最终走向的自我的思考与评议。此时文体知识的授予就是学生默会的过程，等到需要精准表达的时候，不会突然。

11、C．一个人不坚持原则，就会迷失自我，只能是一个异口同声没有个性的庸人。

12、好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

13、解析：“鸦雀无声”的意思是连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响。与语境不符，应该改为“人声鼎沸”。

14、(近义词)杯弓蛇影(草木皆兵)　杯水车薪(无济于事)

15、看着姑娘那心平气和的长相，突然找到了磨练人生意志的感觉。

16、(成语)时过境迁　时来运转　审时度势　不识时务　盛极一时

17、(造句)：匪首侯殿坤，在得知这个噩耗之后，特别是知道了老妖道的落网后，当即呆若木鸡。

18、出处：宋·李清照《声声慢》词：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”

19、(组词)米饭　米粉　米行　米酒　米粒　白米　大米　毫米　小米　玉米

20、清 纪昀《阅微草堂笔记》：“既不炳烛，又不扬声，猝不及防，突然相遇，是先生犯鬼，非鬼犯先生。”

21、课堂实录||我们来谈谈“重庆公交车坠江事件”

22、(反义词)吃劲(松弛)　吃苦(享福)　吃力(轻松)

23、   这种类型的别字在学生书写中表现为用读音相同或相近的汉字代替正字，造成使用的错误。

24、这充分表现出李老师语文教学功底很深，教学技艺精湛，驾轻就熟，游刃有余；李老师的教学主张非常鲜明，非常注意突出主体性，非常注意让主体去体悟。

25、(出处)：《后汉书·西域传》：“今使者大兵未能得出，如诸国力不从心，东西南北自在也。”力不从心的故事。

26、学生学习了一个新词语，最重要的是能熟练地运用，而造句正是提高学生理解、运用新词语的有效手段。

27、部编人教版小学语文一年级下册全套试卷带答案

28、(组词)案子　板子　包子　杯子　本子　鞭子　脖子　车子　

29、(出处)： 《资治通鉴·汉纪·光武帝建武三年》：“甲辰，帝亲勒六军，严阵以待之。”

30、(组词)土产　土地　土豆　土堆　出土　动土　黑土　领土　泥土　水土

31、见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的。迁：改变。

32、(反义词)耳背(耳聪)　耳语(喊叫)　耳目一新(依然如故)

33、(释义)：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

34、(反义词)红火(冷清)　红润(苍白)　红运(晦气)　

35、(组词)金币　金库　金矿　金牌　金融　金色　金灿灿

36、(成语)里外夹攻　里应外合　表里如一　吃里爬外　笑里藏刀　字里行间

37、莫说穷人操破逼三十年河东三十年河西！那份爱，让我心痛到了麻木眼睛为他下雨，心却为他打着伞这就是爱情

38、如果是苛刻的训练，不符学段的知识输送，那是对学情的不顾。但是，在对人生、生命意义的探寻上，没有早晚，只是方式和程度的不同。生命的自觉是贯穿在每一个日常里，日常的生活，日常的课程。我们在用什么喂养孩子，孩子就会呈现给你相应的生命状态。

39、2018部编语文九年级上册教材(电子课本)

40、人教版四年下册第五单元《热爱生命》作文指导与范文(评语)

41、(成语)鸟尽弓藏　鸟语花香　笨鸟先飞　惊弓之鸟

42、  除了一张日本人留在一座小林子里的4月18日的《日本宣传报》，我已经有六个月没有见到过英文报纸了。我也没有收音机。我完全与世隔绝。如果不是因为一天中有18个小时要忙于工作，我肯定会有不满情绪的。

43、(成语)鱼龙混杂　鱼米之乡　鱼目混珠　鱼死网破

44、通读全文，用不同的符号标注出文本的记叙和议论的文字。借助工具书和注释，理解字词。网络阅读，了解白求恩其人其事。

45、(组词)足够　足迹　足见　足球　足以　凑足　顿足　富足　立足　满足　失足　十足　知足　自足

46、　　一箱子食品和文学书籍送给董同志，算我对他和他的夫人、孩子们的新年礼物。

47、出处：毛泽东《纪念白求恩》:“不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”

48、一是找出课文中记叙和议论的文字，搞清楚记叙文的叙述和议论文的叙述的区别；

49、请默读全文，勾画出文章中关于白求恩事例的叙述。

50、你觉得本文从文体上看，是记叙文还是议论文，为什么？