异想天开的意思

1、小酒：(小商贩叫卖范儿)走一走，瞧一瞧，站一站，看一看了啊！错过了这个村，可就没有这个店了啊！

2、跳舞   dance    美(dæns)

3、或许，阅读原本应当如此：“爽文”可以用来激发兴趣，却不适合给我们的大脑持续供能。只有在丰富自由的想象表达中，我们才能锻炼出一流的创造力；只有在深刻犀利的反思中，我们才能构建一个更完整、理性、智慧的认知体系。

4、套用一句时下流行的话：孩子的心，能坏到哪里去呢？在王尔德的笔下，“熊孩子”的本质不过是“孩子”。一些在大人眼里特立独行、异想天开的孩子，在孩子眼里却可能“平平无奇”，因为他们自己原本就是这样的。

5、他假惺惺地去表示祝贺,一副言不由衷的样子。

6、在网上看到一篇介绍王尔德的文章，文后有条留言：“我记得很小的时候看过王尔德的一个童话，好像是一只麻雀和一个王子雕塑的故事。王子让麻雀把他身上的珠宝送给穷人，后来麻雀冻死了，王子的雕像也倒了……”

7、有没有觉得很熟悉？你的身边是不是也有这样的孩子，常常对你觉得莫名其妙的东西产生浓厚的兴趣，甚至不惜“浪费”原本应该用来做作业的时间沉浸其中？

8、你不纹身的时候都做什么？你希望有更多的时间做什么？你最喜欢地球上的哪个地方？

9、Weareallinthegutter，butsomeofusarelookingatthestars.

10、当然，孩子的“懂”和大人的“懂”，他们以为的“懂”和你认为应该有的“懂”是不一样的。但那又怎样，“懂”是由谁定义的呢？至少王尔德不会去定义。

11、  《大熊的纸飞机》是一个拿叠纸飞机开玩笑的故事，其中还带有轻微的侦探趣味，一点点拿罪案故事调侃的黑色幽默，大熊落网在警局里的一幕很可能会让成年读者捧腹。小读者或许会因此也玩起了“打造完美纸飞机”的游戏，或许从故事中读到人际关系之复杂，以及保持宽容态度的重要性，但不管怎样，那种略带神秘的搞笑趣味总是很难拒绝的。

12、“当时我多次与校长讨论希望解决这件事，可校长每次都是无奈的表示学校经费紧张，哪有钱去修这个。我只能自己找工具去疏通。”

13、“就是一个人，因为自己长了鸡眼，就老是踩别人的脚趾头。”

14、彼时，正当徐亚芬准备大干一番时，没有一个职工愿意跟他们干。

15、   新书《我们来建造》，是他为女儿创作的。奥利弗说：“我正在经历一场初为人父的体验，一种前所未有的体验。我的儿子出生时，为了让我们两个都能更好地理解这个世界，我为他创作了《我们在这里》。女儿出生后，我意识到，如果我没有为她创作一本书，那我将永远都不知道那个故事的结局。如果说，创作《我们在这里》是为了解释我们的世界是如何运转的，那么创作《我们来建造》则是为了写下我们将如何改变它。”

16、一米姐姐：嗯。跳完一曲之后，纣王哈哈大笑，周围的嫔妃和宫女们也都拍手叫好。只有70多位宫女一声不吭，面露悲愤之情，有的还掉下了眼泪。妲己非常地不高兴，一问，这些人原来都是服侍姜皇后的宫女。

17、王尔德才不这么认为，他“任性”地在几乎每一篇童话里都大量使用反讽。《忠实的朋友》，这篇童话甚至连标题都是“反讽”的：全篇在描述的那个“忠实的”朋友，却是一个自私自利罔顾他人、无情无义剥削成性的人。他利用别人的忠实本性、通过道德绑架占尽好处，最后害得对方家破人亡。

18、  奥利弗所构建的故事世界从此树立了一套独特的逻辑体系，表面上看多少还符合一点纯物理世界的逻辑，比如星星要到傍晚才出来，海里会有星星的倒影，海星也的确会有时漂上岸边，救生圈确实对小孩来说太重，宇宙飞船当然需要燃油……但将这些事实串联到一块儿却很无厘头，完全是异想天开，但妙就妙在如此无厘头的逻辑却与儿童的情感认知颇为契合，它更像一场孩子气的梦，连大人也愿意体验、重温。

19、我可以肯定地说，波兰的纹身艺术家是最有才华和进步的。我很高兴我能在他们中间发展，提高我的水平，这对我的艺术有好处。当然，我们有不可替代的平面设计师和插图艺术家。是什么让波兰的纹身艺术家如此特别？嗯，我认为波兰仍然是一个很难成长和成功的国家。如果一个人想真正擅长某件事，他必须诚实地、持之以恒地长时间学习，其结果就是极高的素质。我们可以和其他国家相比，在那里你不需要做很多事情就可以生活在一个足够好的水平上，我们可以很自信的说我们是在世界纹身场景的最前沿。

20、释义：从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。

21、“我们中国的学生真不容易啊！为了上大学，本该睡觉、玩耍的时间全部花在读书上，尽管如此，大多数的学生还是不能如愿。”

22、你别异想天开了,人怎能像孙悟空那样腾云驾雾呢?

23、蛇     snake    美(snek)  

24、新的速拧规则:将已经还原好的魔方以尽可能快的速度打乱至指定打乱的形态，这个就有意思了，貌似我现在还不清楚如何打乱，晕晕晕！

25、一米姐姐：哎，我还没说完呢，你就急了。异想天开除了刚才说的以外，有时候还比喻超强的想象力。所以它这个词既可以是好的也可以是坏的，不过你刚才想的，让汽车能随时飞起来，这个异想天开我认为就是好的，以后说不定能实现哦。好了，我们就着异想天开这个成语继续说封神演义吧。上次说到姜子牙火烧琵琶精，被纣王给封了个官，妲己怀恨在心，时刻想着报复。为了更好地迷惑纣王，妲己是想着法子给纣王找乐子。

26、“我们非常希望从格式化、面包式的学生培养模式中走出一条新路来。经过多次考察，全方位论证，我们决定尝试引进国外优质教育资源。”

27、而在王尔德笔下，这些都是应当被珍惜的好奇心，是还没有被标准化套路侵蚀前的独到眼光。阅读至此，其实是创造了一个你与孩子沟通的小小契机，不妨问问孩子：你在搭乐高/看动漫/玩游戏的时候是不是也是这样？无论他的回答如何，你都可以告诉他：专注和沉醉于一件事，本身并没有错，而且往往是天赋的表现，就像少年国王这样。

28、纣王转头对妲己说;“哈哈哈，爱妃，你这异想天开的主意还真不错，我还从来没玩过呢，来，咱们一起喝酒来欣赏吧。”妲己站了起来，给纣王敬了一杯，然后扭头对下面喊道：“你们，开始吧！”楼下的士兵听到命令，两人一组，拉着宫女就向坑内推，宫女们哭爹喊娘，挣扎不休。

29、为了省钱，他们自己粉刷学校的墙壁，连厕所都自己打扫。学校在他们的努力下，增加了语音实验室、计算机房、增添了必要的教学设备。

30、迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

31、"异想天开"的意思：指想法很不切实际，非常奇怪。

32、他拥有一个庞大的身体，却能够做出令人匪夷所思的脚步移动。

33、   这个故事显然带有寓意。尝试从奥利弗的逻辑出发，他的发现很可能是：单纯在物理上的积累无法真正转化为有效的知识，摄入知识还需要投入情感，只有用情感的力量才能将摄入的知识真正消化。转换成大白话：“填鸭式教育”(或学习)是无意义的。这也让我联想到埃里希·弗洛姆的《占有还是存在》，“吃书”是占有式的学习，“读书”是存在式的学习，“存在”的生存方式更注重创造与分享，这也是奥利弗更认同的。

34、只见坑中的千万条毒蛇面目狰狞，口吐红信，仰头盘旋。72名宫女一起叫苦，呼喊震天。纣王和妲己两个登上了摘星楼，让人摆好酒菜。纣王向下一看，一边是缠绕在一起的千万条毒蛇，一边是哭哭啼啼的女子。

35、  这样一位杰出的艺术家，还在去年年初受到TED邀请，向全世界观众分享如何向宝宝介绍和解释我们所处的地球。

36、这是中国教育史上第一次将政府办的大学交给一个教育集团承办。万里也成为中国高等教育历史上第一个吃螃蟹的团队。

37、小酒：请大家快点上车，他爷爷下午还要骑三轮车去买大白菜哪！请大家抓紧时间上车！

38、   身为越来越受关注的图画书创作者，奥利弗·杰夫斯从不愿意称自己创作的是“童书”，他认为图画书是一种特殊的艺术形式，适合所有年龄的读者。他的图画书也不是“为儿童”而创作的，真正要取悦的人只是他自己。在2017年以前，他的书中作者简介所附的都是他小时候的照片。在他升级做爸爸之后，一切都发生了改变。用奥利弗自己的话说，他突然发现，自己不再是世界上最重要的那一位了！先是他儿子，接着两年后是他女儿，他们成了他生活的重心。

39、国王吹得很差，但是没人胆敢当面对他说，因为他是国王。……他无论做什么，大家都会高喊：“妙极了！妙极了！”

40、   奥利弗的极简风格还体现在画面背景上。从他后来的作品看，尤其是从最近几年为儿子和女儿创作的两本书来看，他完全有能力画出内容很丰富的背景画，但他创作的大多数作品更愿意留下大量的空白，只在页面上留下必要的信息，精准地表达意思并传递情感。为了准确传递情感，他在色彩上极为用心，虽然用色并不复杂，但总能拨动敏感的读者心上的弦。据说，他对自己的绘画要求极为严苛，一幅画常常要画四五十遍才能得到满意的结果。

41、   第二本书的成功让出版社更期望他创作“摘星星的孩子”的下一本，但奥利弗不想总是重复自己，他更愿意在新的主题和技法上进行探索，于是诞生了那本《吃书的孩子》。这本书首先让奥利弗在玩拼贴手法上过足了瘾，为了让爱吃书的亨利啃得更逼真，不但书中的画面里到处是书皮和书页，连这本书本身也似乎被人狠狠地啃出了缺口(封底提示“请不要在家吃这本书”)！

42、经过凤凰涅槃式的蜕变，万里学院形成了既不同于国立学校又不同于民办学校，借鉴国外现代大学制度，又适合中国国情的“万里模式”。

43、下雨天，飞机场到处是泥泞，他们就扛着自行车走，鞋子走丢了，脚上划开了口子也不自知。