孟子名言名句大全

1、　　尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。

2、解释：孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。(孟子名言名句大全)。

3、解说诗的人,不要拘于文字而误解词句,也不要拘于词句而误解原意。用自己切身的体会去推测作者的本意,这就对了。

4、君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。

5、恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。

6、十七岁的诺贝尔到欧美各国去学习，他勤奋刻苦，从不为那里纸醉金迷的生活所动。

7、感悟：圣人的心思无非是造福天下，但圣人之所以为圣人就在于他们贫贱时能修养道德、坚守本心，在身居高位时能造福天地。而小人贫贱就为非作歹、偷鸡摸狗，即使身居高位也只会盘剥百姓。所以穷要穷得有志气，富要富得正当。

8、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

9、惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。

10、译文：不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处。

11、君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。

12、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

13、君之视臣如手足；则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠。

14、(得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。)

15、人的聪明才智不是天生的，是用勤奋的汗水换来的。

16、(贤者在位，能者在职。孟子关于励志的语句)

17、解释：行仁德的人好比赛箭的人一样：射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了。

18、译文:君子不抱怨天,不责怪人。更多孟子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

19、天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。

20、解释：教育也有多种方式方法，我不屑于教诲他，本身就是对他的教诲。

21、同情他人的心，是仁的开端；羞恶的心，是义的开端；恭敬的心，是礼的开端；辨别是非的心，是智的开端。

22、死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

23、(译文)上天给予的时运比不上地理上的优势，地理上的优势比不上人们团结合作。

24、(君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。)

25、(5)其进锐者，其退速。(前进太猛的人，后退也会快。)

26、教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。

27、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也；仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也；得天下英才而教育之,三乐也。

28、我知言，我善养吾浩然之气。——《孟子·公孙丑上》

29、鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也；鸡鸣而起，孳孳为利者，跖之徒也。欲知舜与跖之分，无他，利与善之间也。

30、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

31、解释：要做国君，就应尽国君之道；要做臣子，就应尽臣子之道。

32、出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。

33、明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？

34、无恻隐之心，非人也;无羞恶之心，非人也;无辞让之心，非人也;无是非之心，非人也。

35、昔日祖逖闻鸡起舞的故事,至今依然激励着我们勤奋学习。

36、桀纣之失天下也，失其民也;失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣;得其民有道：得其心，斯得民矣;得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。

37、人悦之，好色，富贵，无足以解忧者，惟顺于父母可以解忧。

38、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

39、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴於道路矣

40、解释：生命本是我喜欢的，(可我)喜欢的东西还有比生命更重要的，所以(我)不肯干苟且偷生的事。

41、世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之。

42、生亦我所欲也，亦亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

43、解释：尊重贤能，让他们在其位谋其职，那么天下有才能的人都愿意为这个朝代效力。

44、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。