二年级数学手抄报

1、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

2、三等奖：周成烨  张宇轩 季存豪 吴誉诚  谭博瀚 何奕樊  江锦程  徐梓康

3、分数的乘法则：用分子的积做分子,用分母的积做分母.(二年级数学手抄报)。

4、①用符号表示：用符号“○”“√”等表示事物时，一个符号表示一个被调查的事物。画符号时要从上往下画，并把符号排列整齐。完成符号统计后，要将得到的数据填入相应的括号里。

5、在数字“1”旁边画上一个同样有小表情、小动作的数字“0”，再在它们的下方画上一排栅栏的图案。

6、导读：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是我整理的简单又漂亮的数学手抄报，欢迎阅读！

7、　　还有许多种角的关系，如内错角，同位角，同旁内角(三线八角中，主要用来判断平行)。

8、——分宜三小开展二年级数学手抄报作品评比活动

9、 想一年级就把孩子送到寄宿制学校好不好？ 

10、答案是：A。因为每撕一次，这叠纸的厚度就增加一倍。撕25次后纸的厚度相当于2×2×2……×2(25个2相乘)，厚度约等于3355米，相当于一座大山的高度。当然这只是一个假设的情况，没人能把一张纸撕成这样的。

11、　　在动态定义中，取决于旋转的方向与角度。

12、在标题右边空白的地方画上一个大大的“1”字的图案，这里我们还可以给数字“1”添加一些可爱的小表情、小动作。

13、(3)其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。

14、　　连减：多个数字连续相减叫做连减。例如：85-40-26=19

15、为给自己一个明确的目标，我计划本学期各科成绩如下：

16、一个数乘6的积在10——20之间，积一定是(×)

17、我将努力按照上面的计划去做，争取期末那一个好成绩。

18、上面这种想法是从整体考虑的。原题只对圆面具有兴趣，这样的解法最简单，走了一条捷径。

19、最早使用小圆点作为小数点的是德国的数学家，叫克拉维斯。

20、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。

21、本着“玩中做，做中学，学中思，思中悟”的理念，让学生在绘画中认识数学，学用合一。

22、在后10天当中，我将用来复习因式分解与整式除法。仍然是每天拿出一个小时的时间，然后按照报纸、笔记及数学书上的内容进行复习，并从报纸上找题做练习。

23、数学家“倒去壶中的水”似乎是多此一举，故事的编创者不是要我们去“倒去壶中的水”，而是引导我们感悟数学家独特的思维方式──转化。

24、　　(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

25、他一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。

26、数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多年以前。但是，公元1000年以前的资料留存下来的极少。迄今所知，只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文献。

27、(8)整百、整千数加减法：把整百、整千数看成几个百、几个千，转化成100以内数的加、减法计算。

28、更进一步则需要写作或其他可记录数字的系统，如符木或于印加人使用的奇普。历史上曾有过许多各异的记数系统。

29、(1)通过调查收集数据：根据需求选择合适的调查范围，经历数据的收集、整理和分析的过程，会用统计表来表示调查的结果，并根据调查的结果解决简单的实际问题。

30、　　在时钟左侧添加一个闹钟的图案，再在小男孩头上空白的地方画上一个整体呈方形的文字框。

31、一葫芦酒九两一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。

32、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

33、本次活动，要求人人动手，自主设计编写一份以乘法口诀为主题的数学手抄报。同学们积极参加，利用课余时间搜集相关资料，通过动手、动脑、绘画，制作了一张张知识全面、个性鲜明、内容丰富的手抄报。同学们把数学与生活紧密联系，紧扣乘法口诀这个主题，同时把数学趣味小知识、数学趣味题等汇编到自己的手抄报中。经过数学教研组的认真评比，从各班推选出的近百幅作品中精选出优秀作品评出了三等奖。

34、转化思想是数学的基本思想，它应贯穿在我们数学教学的始终。

35、所以方面具□和三角面具△下的数字共有三种可能：

36、　　以个位向十位进位为例：基数为10(2进制的基数是类推)，个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进成为一个十。

37、　　初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和时，用乘法表示比较简便，认识乘号、会读，写乘法算式;

38、加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.a+b+c=a+(b+c)

39、美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太，在医院施行一次小手术后回家。两星期后，她接到医院寄来的一张帐单，款数是63440美元。她看到偌大的数字，不禁大惊失色，骇得心脏病猝发，倒地身亡。后来，有人向医院一核对，原来是电脑把小数点的位置放错了，实际上只需要付44美元。点错一个小数点，竟要了一条人命。正如牛顿所说：“在数学中，最微小的误差也不能忽略。”

40、　　退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。例：51-22=

41、②用画“正”字的方法表示：一个“正”字有五笔，表示五个被调查的事物，哪种事物的数量增加就在那种事物名称的后面加一笔。这种统计方法既清楚又快捷。

42、学习数学不是问题解决方案的累积记忆，而是要学会把未知的问题转化成已知的问题，把复杂的问题转化成简单的问题，把抽象的问题转化成具体的问题。数学的转化思想简化了我们的思维状态，提升了我们的思维品质。转化不是就事论事、一事一策，而是发掘出问题中最本质的内核和原型，再把新问题转化成与已经能够解决的问题。

43、通过这次活动，我发现生活中、校园内处处藏着数学知识呢！

44、　　报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

45、下面的波浪线形状涂上黄色，从内到外，渐渐变淡。

46、(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版)；

47、等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.

48、被提问者答道：“在壶中放上水，点燃煤气，再把水壶放到煤气灶上。”

49、仔细发现，原来数学就在我们的身边，好有趣！

50、3)在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

51、华罗庚出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。

52、计量比较轻的物品，常用“克”(g)作单位，一个2分硬币越重1克。计量比较重的物品，常用“千克”(Kg)作为单位，2袋盐重1千克。