赞美老师的八字名言

1、　　园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

2、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

3、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳(赞美老师的八字名言)。

4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

5、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

6、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——清代郑燮的《新竹》

7、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

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9、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

10、　　老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

11、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

12、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

14、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

15、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

16、　　母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

17、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

18、今天向大家介绍的便是一首唐诗《奉和令公绿野堂种花》，也就是“桃李满天下”的出处：

19、生日祝福语问候语祝你生日快乐，年年有今朝，岁岁都健康。

20、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

21、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

22、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；

23、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

25、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

26、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时刻的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

27、您孕育着学子们的成长，您呵护着学子们的心灵，您净化着学子们的思想，您塑造着学子们的价值。世界因您而更加美丽，日子因您而更加灿烂。教师节到来之际，祝您快乐，一切都好。

28、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪。

29、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

30、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

31、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

32、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

33、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

34、　　您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

35、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

36、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

37、　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基

38、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

39、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

40、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。    

41、　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

42、(能者为师)会的人就当老师。即谁会就向谁学习。    

43、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

44、(薪尽火传)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。    

45、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

46、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

47、(好为人师)喜欢当别人的西席。形容不谦善，自以为是，爱摆老资历。   

48、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

49、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

50、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

51、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道

52、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

53、　　人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦