落英缤纷造句简短

1、将“飞蛾扑火”与小孩子对火的喜爱进行类比，强调了小孩子对火、亮喜欢之强烈。使内容生动形象、浅显易懂，激发了读者的阅读兴趣。

2、跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。

3、 (2)盖简桃核修狭者为之(“修狭”是中心词“桃核”的后置定语，“者”用作后置定语的煞尾，相当于“的”。)

4、第六句“画蛇添足适为累”，典故出自《战国策》，此略。

5、辨：左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇，

6、译文：向小石潭的西南方看去，(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。溪岸像狗的牙齿那样互相交错，无法知道它的源头在哪里。

7、技亦灵怪矣哉：技艺也真神奇啊！“矣”和“哉”连用，有加重惊叹语气的作用。

8、阅读方法:这篇优美的散文适合边读边想象其中的画面,在想象中感受画面的美,感受春雨带来的乐趣。

9、后面还把这篇短文当作范文来评讲段落结构，我觉得也不合适的。中间一句“夜半，北风起，大雪飞”虽然是好句子，但放在前后两个长句之间显得太单薄了。这样的结构安排还要学习，对孩子的帮助不会是正面的。

10、写了父亲通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。

11、形容“说话或做事随随便便，根本不放在心上”的成语：

12、本段总结全文，点明主旨，又与课文第一部分照应，强调了研究物候学的最终目的。

13、长chánɡ(长短)zhǎng(长大)系jì(系鞋带)xì(关系)

14、    兴趣——兴致 欣喜——高兴、欢喜  巡逻——巡视

15、  ④写今天在延安城看到的崭新面貌。(照过去我认不出了你，母亲延安换新衣”)

16、   明天就是大年三十了，今天一大早，我们一家人就开始忙碌起来了。

17、——“我”所难忘的是平桥村人的真挚朴实的感情和特有的乡村风光，自由的空气，人与人之间和谐亲密的关系。也就是人情美、景物美、故事情节美。(另外一个说法是：所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。)

18、《矿矿的研究》本文介绍了“我”儿子上小学二年级的时候完成蓝鲸研究论文的故事。说明无论是大人还是孩子，只要你认真去做，就没有做不到的事情；只要付出努力，就一定会有收获。同时告诉家长，无论孩子有什么奇怪的想法，只要是对的，都要相信孩子，支持孩子。   

19、芦花花絮的飘落，与树叶的飘落相比，是个慢动作的特写。芦花飘飘扬扬，漫天飞舞，如同雪花飘落一般，这也是再正常不过的联想了。

20、《第一朵杏花》课文讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。竺可桢爷爷为什么要知道第一朵杏花开放的时间？因为第一朵杏花开放的时间对竺可桢爷爷的研究有用处。

21、绣(刺绣)徽(安徽) 违(违背) 栓(门栓)

22、其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章文曰“初平山人”，其色丹。