教育名言大全

1、人心可分为一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。--柏拉图

2、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——斯奇

3、●教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。              ——高林生

4、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

5、　　高等教育在国家现代化发展中的“引领”作用首先就应该是思想的“引领”作用。

6、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽

8、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

9、学到很多东西的决窍，就是一下子不好学很多东西。——洛克(教育名言大全)。

10、　　教学内容与课程体系改革是教学改革的核心，下大力气进行教学内容和课程体系的改革可能是抓到了教学改革的“牛鼻子”。在教学内容体系改革时要特别注意两点：一是要研究本门课程与人才素质培养的关系。二是要处理好课程内容和结构体系的关系。

11、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”

12、　　永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

14、鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。

15、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合

16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

18、　　“大改革、大发展、大提高”。这一段发展进程给我们留下来什么理念？沉淀了什么思想？我想归纳为：“开放是前提，改革是关键，质量是中心，思想是先导。”

19、●所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量                                            ——苏霍姆林斯基

20、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶  

21、　　教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

22、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

23、　　宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

24、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

25、●要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 。                                                      —— 陶行知

26、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

27、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

28、　　要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

29、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

30、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

31、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

32、• 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

33、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。盛丽霞

34、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。——陶行知

35、●“知识即美德。”                        ——苏格拉底●你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生                           ——陶行知

36、我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走

37、我用前半生努力让自己变成一 个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩。

38、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

39、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

40、学校是弘扬先进文化的场所，是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气，教师也要一身正气，为人师表，方能以正压邪。

41、鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。

42、人类的动作十分之八—九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。

43、语文，似乎生来就是为着放飞儿童的多彩的梦而存在的。在这儿，荷花会与我共舞，小蝌蚪在着急地寻找着妈妈，多希望卖火柴的小女孩来到我们中间多少个方块字连缀在一起，仿佛起了魔力，让人产生奇思妙想。

44、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

45、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：(汉)徐干

46、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

47、　　所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

48、　　吕叔湘说：“成功的教师所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法上，还有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。”