关于儿童节的名言诗句

1、从你呱呱坠地时，你就为我们这个家庭带来了永远的欢乐，希望在你生日的这天过一个幸福的一天。

2、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

3、同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。

4、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

5、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知

6、10)教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。彼得洛夫

7、室里的花草不会有强大的生命力。不要在你父兄的帐篷里沉睡，时代在前进。紧跟它向前吧！

8、  水田按年级分成了几大区域，同学们纷纷下田。双脚浸入水田，埋入田泥中，不一会儿，裤腿上沾上黄泥水呈斑驳状。天阴水凉，黄泥在身，这丝毫不能影响同学们的热情，大家左右手开弓，忙得不亦乐乎。整个水田都是同学们低头劳作的身影。

9、童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。——夏巴尼

10、(9)六一儿童节到了，祝福正当年的小萝莉小正太、青春期不想长大的大孩子、已经长大但童心未泯的我们，以及所有对生活有热情，喜欢单纯快乐的人们，节日快乐！

11、国庆节手抄报来了！模板+素材+好句好段！快给孩子收藏好！

12、  一个多小时过去了，尽管我们的秧苗歪歪斜斜的，但是青葱秧苗寄托着同学们的期待与梦想。

13、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

14、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。苏霍姆林斯基

15、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

16、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》

17、(8)收到这条短信，美女都将向你频送秋波，金钱将向你源源靠拢，你吹过的所有牛都将实现。如果你信以为真，那你一定童心未泯。祝儿童节快乐！

18、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

19、学好一样东西并不容易，我们理解你，孩子，加油。

20、我们希望通过此次活动，引导队员传承经典，拓宽视野，增长知识，潜移默化地培养他们的人格素养，树立起正确的人生观与价值观。陶园陶子习诗词，乐事还同万众心，自主学习育真人。   

21、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐！

22、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

23、此词把美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

24、译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿锄豆溪东，二儿子正忙于编织鸡笼。

25、14)教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。《马卡连柯全集》

26、   农民大伯特别提醒同学们：“秧苗和秧苗之间的间距大约是两拳宽，保持秧苗的竖立，根部以上三分之一必须在田泥中。最重要的是插秧一定要弯下腰，插一株往后退一步，既能把秧苗插直，又不会踩到秧苗。”

27、就是好想玩玩，童心未泯却无奈卡住滑不下去。

28、鬓龀七八岁，绮纨三四儿。弄尘复斗草，尽日乐嬉嬉。堂上长年客，鬓间新有丝。一看竹马戏，每忆童骏时。童骏饶戏乐，老大多忧悲。静念彼与此，不知谁是痴。

29、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。译文：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮来敲。

30、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

31、西汉时的东方朔，是朝廷中的一个大臣，向以滑稽著名。他是一个大隐士，但不隐于山林，却隐于朝廷，因此，他也很希望自己的儿子能做到这一点，请看他的《诫子诗》：

32、2)有些事情是可以等待的，但是少年儿童的培养是不可以等待的。儿童是我们的未来，是我们的希望，我们要把最宝贵的东西给予儿童。对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。

33、三冬暂就儒生学，千藕还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕功名。

34、5)教师集体和儿童集体并不是两个集体，而是一个集体，而且是一个教育集体。同时，我认为我们不应该教育个别的人，而要教育整个集体，这是正确的教育的唯一途径。

35、童年的美好回忆就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。

36、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

37、孩子们，你们的未来万岁！〔俄国〕高尔基：《意大利童话》

38、他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

39、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基

40、成长路上所有的伤，时间替我抚平；成长路上所有的泪，时间替我擦拭；成长路上所有的疲劳，时间替我缓解……时间是我的依靠。等待，是一生最初的苍老。

41、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

42、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

43、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

44、儿童节到了，愿童年的快乐延续你精彩的人生！