夸朋友孝敬老人的短语

1、我等待的戈多来了，又走了；我等待的戈多走的时候又给我带来一个戈多，我不知道我还要不要再等待那个新的戈多。

2、④贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。

3、下列各句中，句子结构不完整的一项是：(纺线的时候，眼看着匀净的毛线从拇指和食指之间的毛卷里或者棉条里，又细又长，连绵不断。)

4、(2)“子(你)”“非(不是)”“友(朋友)”是此题中的关键词语，一定要解释准确。

5、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达

6、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。(夸朋友孝敬老人的短语)。

7、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。林逋《省心录》

8、          金陵中学实验小学三(5)班冯明昊

9、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。

10、①孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”

11、(4)“孝子之事亲也”的句意是：孝顺的儿子侍奉父母。事：侍奉。

12、(注释)①少孤：少年丧父。②明：精通。③笞：用鞭、杖、竹板抽打。④樵薪执苦：砍柴、干苦活。

13、2考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“王贤其母说其义即舍田子罪”的意思是：君王认为他母亲很贤良，因田子母亲的深明大义而高兴，于是就赦免了田子的罪。“王贤其母”和“说其义”是句中的并列短语，中间应该断开。“即舍田子罪”是句子的谓宾语，应当与前句断开。根据句意，正确的句读是：王贤其母/说其义/即舍田子罪。

14、本题考查文言句子的翻译。翻译时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当的调整，达到词达句顺。

15、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

16、1本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

17、花常开，水长流，有缘有幸“成姐妹”；心相连，手相牵，风雨苦难“不分离”。姐妹日，愿我们的情谊天长地久，祝亲爱的姐们，开心快乐，幸福永远。

18、所以可推断出正确答案：及长/倜傥有大志/气调英拔/当时号为名公子。注意题目要求断三处。

19、羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从此刻就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。

20、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。

21、联系文中“或曰：‘食菱须去壳。’其人自护其短，曰我非不知并壳者欲以去热也。问者曰：‘北土亦有此物否？’答曰：‘前山后山，何地不有！’夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也”的内容可知，知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂，因此不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑，若“知之为知之，不知为不知”，反而不会有人笑你，应实事求是，才能弄懂问题。

22、2本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。

23、(4)句意：于是自己前往约定地点。乃：于是；选C。

24、一场春雨滋润了久涸的大地，大地因此呈现出生机与活力。同样，一席倾听让心灵飞越茫然，飞越痛苦，于是心灵便有了光明与温暖。

25、(点睛)选自《战国策》  作者：刘向  年代：西汉

26、(注)①司马温公：司马光死后被追赠以温国公的称号，故称温国公。

27、没有鲜花，但有浓浓的牵挂，没有诗句，但有淡淡的呵护，没有惊喜，只有深深的想你，工作不是全部，朋友却是唯祝福送给你，祝你工作顺利。

28、随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，加入了争抢“琅琊”地名的混战。

29、2本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。