简短评价一位好老师

1、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

2、第教育科学知识，教育科学知识是所有老师都必须具备的，如教育学、教育心理学。只要从事教育工作都必须具备教育学、教育心理学的知识，因为只有具备良好的教育学，心理学知识，才能更好的洞察学生的心理，从学生心理出发，做到更好的教学。

3、我再有几年就退休了，就可以离开这个“争权夺利”的地方了，老有所养，老有所依。而这些一路陪伴的“临时代课”老师却…………

4、XXX老师踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学学学服装美学……夸老师的评语作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学请教。力求吃透教材，找准重难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，

5、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

6、Jazz/Fusion推荐：蔡剑老师、张雄关老师、杜洽老师和顾中山老师。

7、小学教师，知识方面要求要比中学阶段低一些，在教学内容上，不会遇到太大的难度。小学生年龄小，比较容易管理。但是，年龄小是优势也是缺点，因为年龄小管理难度小，但是不懂事，自觉性差，就要付出更多的精力管理。学习上也更需要盯得紧一些。所以，跟小学生打交道，需要更多的细心和耐心。做的事情，也更琐碎一些。

8、我们老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是老师的课到课率极高的原因之老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

9、班主任工作成效显著，本班学生违纪、违规少，该教师在本班学生中威信较高；(简短评价一位好老师)。

10、最后，陈莲校长欣然拿起话筒叫出了每一个新老师的名字，然后动情地谈起了自己在教育事业上的奋斗经历，她满面微笑地跟大家说：优秀的理念都是相同的，作为校长，承担着一个学校的教育发展大计，而教育发展离不开一批对教育有梦想，有追求的团队的共同奋斗。

11、三人行必有我师。以博者为师，长学识;以能者为师，增才干;以仁者为师，修德行;以善者为师，添爱心。教师节，愿你收获良师益友多多、幸福快乐多多!

12、这样的老师，我遇见的像这样的老师不是很多。评价老师的评语5我们的古代作品选老师孙老师，他和我们相处的时间是最长的，因为他已经和我们共同度过了三个学期，对我们的影响是最大的一位老师，和他学习古文，我们受益匪浅啊!评价老师的.评语课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

13、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。

14、“我平时给本硕博的学生们上课，有闲暇就指导学生研究和各类竞赛，与其他学者们开研讨会，假期里会沉下心来写论文，也给企业做些管理咨询，给政府做些智库支持。”这就是他教育为本、育人为先、科研立身、反哺社会的教学理念的真实写照。

15、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

16、俗话说，人这一生一共有三大幸运：上学时遇到好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。如若遇到一个，幸福便足矣!评价老师的语句(热门篇)老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了!

17、李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

18、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！

19、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，资料丰富，涉及资料十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课资料和社会实际结合起来，授课资料通俗易懂。

20、善良的商大人，总是会把关注和赞扬投给真实生活、平静努力、不懈追求的人。

21、该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。

22、他感恩学校和学院给老师特别是年轻老师提供的良好的教学和科研大环境，他享受着教书育人、潜心科研、服务社会带来的幸福。他热爱着他的工作，他是一名优秀的青年教师，他正努力成为一名更加优秀的教师！

23、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

24、老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。

25、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师！

26、是谁总是默默无闻，在花园里耕耘;是谁泼洒一腔热枕，耗掉了青春;是谁送走了学生，留下了皱纹。是您老师，祝您节日快乐!

27、经过今天的学习，看看我们的教师有什么收获吧。

28、感谢在这美丽的秋夜你给了我美丽的情怀，让我一想起来就能感觉到那凉爽的风像一只柔软的手轻轻地拂过脸庞，吹过脖颈，遥远的思念，遥祝感恩节快乐!

29、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

30、老师上课有时十分幽默，有时十分严格，但是还是十分有教授风度的，不妨自我来听听嘛！大家很崇拜他哦！

31、虽然我不是你最好的学生，但你是我最好的老师。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。

32、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。

33、待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

34、不知读到你我身边大作家李秀英老师写的那些脍炙人口、娃娃特开口读乐意学的一首首儿歌(儿童诗)是否还说“幼稚”？！

35、为学生写期末评语是每个学期都要进行的一项常规工作。在疫情这个特殊的背景下，段老师想，一份饱含智慧和爱心的期末评语一定能更好的激励每一个学生，也能建立更好的家校好关系。于是，段老师精心雕琢，用自己的爱心和用心，为43名学生呈现上了一份特殊的“期末礼物”——为全班43名学生每人准备了一首“藏名诗”。

36、好老师是不是也这样……好教育是不是也这样……好社会是不是也这样……

37、课本上的资料更新的速度很慢，有很多新的资料课本上没有，所以教师能够向我们介绍您所了解的前沿知识，让我们有更多的机会去了解最新的专业动态。

38、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确地发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

39、简短的午餐后，孙元匆匆奔赴文科综合实验楼，今天下午这里将举行2016年度国家级大学生创新创业训练计划项目评审，他是评委之一。

40、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。

41、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

42、一切，源于这样的简短对话，请看如下两张截图：

43、作为数学老师，孙老师喜欢活跃的课堂，在她的数学课上总是把知识点活和学生共享，共研究。一位数学老师通过评语这一媒介，把简单的数学知识给予它新价值，让学生体会老师对他的印象，对他的了解，对他的鼓励，对他的专属的爱。

44、水平能力越高的教师，其教育教学质量相应的就会有所提升，有时候甚至是大幅度提高。有的家长希望孩子能跟随更高职称的教师学习，或许就是认为这个更高职称教师的教学质量非常好。

45、你能把我那犬子交成如此优秀，我从心眼里感激你，原指望这小子上了高中，我再登门重谢，今天看起来，等不了了。明天一早我就得去拜见你，谢谢了。

46、初中教师除备课上课外，对学生的管理没有小学那么繁杂，但也不轻松。初中学生处于青春期，叛逆性逐步显现；男女同学容易产生好感，把控不好，就会早恋；容易和同学、老师发生矛盾或冲突等。

47、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

48、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

49、老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受学校全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻保持谦虚戒骄戒躁的作风，时刻保持安教廉洁执教的师德风范。

50、我爱李昌钰是因为之前看过他的开讲啦！而且自己又很喜欢推理破案今天刚刚合上一本推理小说才发现…李昌钰来了但是我却不知道…QAQ好后悔我正好在上课…好想要他的签名呀小时候的梦想是做一个警察能破案像我爸爸那样！即使现在要读财会依然不想放弃我的推理梦爱官微君是因为总是很贴近时事丝毫不无聊！而且很贴心很逗逼嘻嘻！

51、给学生思路给学生指路，不是我们为师者该做的？

52、老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。

53、一个老师的师德体现在自身的修养上。孔子被誉为“万世师表”，是因为孔子的修为是众人的榜样。老师教育孩子，首先要从自身做起，给学生们做好榜样。

54、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。

55、尽量推荐的全面一点，但是一篇文章是推荐不完的，毕竟我的能力与眼见也是非常有限的，也只能推荐目前我知道的，请大家多多帮忙补充。古典、民谣弹唱、指弹、摇滚/金属、Blues/R&B/Funk、Jazz/Fusion等等等等我都来分别进行推荐。

56、好相对与坏来说，评价有没有标准？多数情况下都是以个人的主观体验为评价标准。例如，好学生，有人说听话就是好，可是有人又马上反对了，只知道听话，没有自己的主观见解的，不会表达自己不同见解的，怎么叫好呢？一点个性特点也没有。也有人说：那就让孩子什么都会，那总好了吧！什么都会，可是没有感恩，没有价值判断力，那不是更危险吗？……

57、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

58、一次美丽偶遇，浪漫温馨;一个良师益友，收获良多;一句谆谆教诲，铭记一生;一声真挚祝福，记录心声：工作顺利，教师节快乐!

59、有过迷茫，是您牵引;有过过失，是您提醒;有过眼泪，是您鼓励;有过艰辛，是您同行!记忆虽泛黄，盛满的仍是浓浓谢意!感谢老师，祝您节日快乐!

60、曾经的陌生不代表永恒，不经意间，某种感觉的默契延续你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的关怀和诚心的祝福，我欣喜：红尘中有你同行!

61、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

62、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。

63、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。

64、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

65、线上学费会非常便宜，我觉得最具性价比的方式是在线上跟着老师自学一段时间，比如三个月，然后把学习过程中碰到的问题都记录下来，再去找老师上一对一的课程，上个一两节课。集中解决问题。这个首先需要做的就是先了解自己，自己到底想要学什么？切记：不要贪多不要贪多不要贪多，每一个知识点每一种风格都是要时间的。我只是做一个推荐，大家可以多去听他们的作品，选择喜欢的就好。

66、作为学校企业组织与战略管理研究所副所长，企业管理硕士生导师，MBA导师，孙元还入选了浙江省“151人才工程”第二层次、浙江省“之江青年社科学者”、浙江省“钱江人才计划”。而主要的研究方向，则是企业新兴信息技术使用管理、线上组织行为和治理、企业社会化媒体、企业电子商务等方面。

67、李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的十分清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当简单，学习成绩得到了较大的提高。

68、老师上课诙谐搞笑，他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富，并附有超多例题和练习题，十分有利于同学们在较短时刻内掌握课堂资料。

69、十二月初，七年级英语老师在批改作业时发现作业本中一张纸条，内容说八年级一名男生喜欢七年级一名女同学了，不喜欢另一个同学了。教师和班主任一起弄清来龙去脉，联系家长了解孩子在家情况，共同做孩子思想工作，把苗头消灭在萌芽状态。又协同八年级班主任处理学生之间问题。这仅是教师日常工作中的一件小事。老师们每天都要处理课堂上或学生之间的问题，要耗费大量时间和精力，唯恐工作不到位，出现意外。目的就是让学生安心学习，认真学习。

70、在裘校长讲到教育的情怀时，我突然茅塞顿开，给我近一年困扰的一个问题给出了完美答案。我一直在思考，为什么我总是在和学生斗智斗勇，我给他们教育的意义在哪里？只是单纯的传授知识吗？裘校长给了我一个看待问题的高度，他站在教育的情怀这个高度下去看待教育这件事，给了我启迪。现在的学生不像是我们当学生的时候那么唯老师是从了，当老师的权威发生变化的时候，我们也要根据时代的发展而改变我们的做法，引导，激励，指导和帮助学生，与学生一起学习甚至向学生学习。他今天说我们要唤醒学生的力量去规划未来，也许我带的可能是小学低段的学生，但是不妨碍我和他们一起去探索和寻找他们的兴趣所在，也许在冥冥之中就为他们以后高考的选科打下了基础。

71、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。

72、虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用网络认真学习新课程化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转《教师怎样与新课程同行》等。求实创新，认真开展教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。

73、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

74、实现完整的专业发展。能养成深度阅读能力，准确理解新教育理念，建构合理的知识体系，不断反思和提升自我。

75、螃蟹儿子放学回家后，委屈地对妈妈说：我今天在学校上课不专心，老师处分我了!螃蟹妈妈：老师怎么罚你的?螃蟹儿子：他要我一直往前走。

76、虽然采用的是电子化教学，但辉老师的讲解重点突出，毫无冗繁之感，令咱们耳目一新。

77、也许热爱真的是一种巨大的力量，它让人们充满着热情在自己的岗位上奋斗着，从不倦怠，比如孙元。

78、　　阅读仅仅靠课堂时间是根本不够的，我通过QQ聊天、见面交谈、书信来往等方式对家长们阅读意识的引领，一段时间后，家长们对孩子课外阅读意识的关注的日益增强了。我给家长们建议，可以采用流动书屋，进行童书漂流活动。每期购买一百多本书，孩子们轮流看。如果每一周轮换二次，那这样一学期孩子们至少可以看到四十本图书，如果一本书300字计算，一学期下来，就能认12000个字。这样的征求意见，家长们觉得既经济又实惠，积极拥护和支持。老师列出适合一年级孩子看的童书，热心家长负责购书以及图书的后续处理等等，有利于班级图书的长期保存下来。

79、拿小学一年级来说，孩子们刚入学，年龄小，自由散漫，想干啥就干啥，教师不能离开教室。下课了，学生在教室、教室外面活动，另一个老师来后，这个老师才能离开。老师们苦口婆心，一天十遍百遍的教导孩子如何坐端正，写字，有秩序；如何上厕所怎么放书包等。一月下来，大部分老师嗓子都嘶哑了，看到孩子们已成为合格的小学生了，老师心中有种成就感和幸福感。

80、您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

81、作为一名教师，我们理应把教书育人当做一份事业，为事业心甘情愿地奉献、牺牲。尽己所能用心灵去唤醒学生生命中的灵性与欲求。

82、俗话说，人这一生一共有三大幸运：上学时遇到好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。如若遇到一个，幸福便足矣!评价老师的语句(热门篇)老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了!

83、　　在郭明晓老师的指导下，我们进行了系列主题诗歌的学习。在“走进秋天”这一主题中，我们晨诵了《九月》、《秋天到》、《落叶》、《秋叶》、《秋天的孩子》等诗歌，看着他们摇头晃脑，和诗中小动物同欢笑，共忧愁，为他们有一颗同情而博爱的心而开心！在诵读中孩子们感受到了秋天的美丽，学会了用眼睛去观察自己看到的秋天，说出了自己心中的秋天。回望秋天的无限美丽。在“中秋诗词之旅”这一主题中，晨诵了《嫦娥》、《古朗月行》《海上升明月》《月亮》《月亮绕着地球跑》《月亮走我也走》《和月亮对话》《中秋夜》《中秋节》等诗歌，讲了《月亮，你好吗》、《月亮的味道》、《嫦娥奔月》等绘本故事。在这样的诵读中，孩子们不但受到了中华传统文化的熏陶，还写出了自己中秋所想所感。感受到了中秋的美好。如今我的小脚丫们已经能随着诗歌的变化，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云。此情此景，妙不可言，我就静静地享受着这样的幸福。而每次公开课前，他们声情并茂的朗读，赢得与会老师的阵阵啧啧声。为他们的成长而欣慰！希望诗歌能浸润他们的心灵，让他们能拥有更健康、更快乐的精神生活！

84、中国的学校教育有一种怪现象：站在不同角度，对一位老师的要求和评价也可能完全不一样。

85、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的用心性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮忙我们构成正确的世界观。

86、充分感受到教师的光荣和伟大。教师是人类灵魂的工程师，是太阳低下最光辉的职业。今生为师，无怨无悔，如有来生，还当教师！

87、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

88、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。

89、班主任工作繁重异常，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。我的指导老师他是一个主任，本身的工作也是非常繁忙的，但是他仍能将自己的工作与班级管理的工作很好的分配起来，虽然有时也会起冲突，但是他仍能将工作有条不紊的继续执行下去。因此有时计划赶不上变化的时候就需要班主任的随机应变。

90、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

91、孙元是学生眼中的热门竞赛指导教师之他先后指导过学生获得国家级创新项目立项，省新苗人才项目立项等项目，指导学生获浙江省“挑战杯”大学生创业计划竞赛，省大学生职业生涯规划大赛，省大学生经济管理案例分析邀请赛，省大学生电子商务竞赛等比赛奖项。

92、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

93、面对孩子每个具体学习行为，我们做家长做老师的，不能要求太高，不能这也要求那也要求，否则，欲速则不达。

94、该生踏实肯干，吃苦耐劳，有建设性地独立开展工作的思维，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的理想和目标。望再接再厉。对老师的教学评价(优秀篇)老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

95、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。

96、还擅长下棋等各种活动，是一名德智体美劳全面发展的好学生。

97、2)接近十一点，同乡、同龄，如今旅居合肥的邻居，多年远在新疆工作的李峰李总联系我，我也没心情多说话、只回复几个字作罢，我那会儿的心情真不好。

98、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！