相辅相成

1、学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。

2、(解释)：璧：平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起，美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

3、白皮书认为，“英语课程既有人文素养的属性，亦有实践实用的属性。孩子对英语的学习、接触、使用不应该只存在于学校中，更不应该只局限于课本之内，而是应该通过校内外的多方面共同努力，在多环境条件下创造使用场景和使用机会。”

4、一句话，尊老敬老应该，依老卖老当止，尊老爱幼必须相辅相成。

5、要把布褶理清，每个布褶只要三个面过度就行，暗部一块色，中间调子一块色，亮部一块色。

6、相得益彰 (xiāngdéyìzhāng)

7、(出自)：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章(彰)。”

8、这二者相辅相成，其实也只是一而二而一的关系。

9、明白一家广播机构的公信力与员工的公信力是相辅相成的。

10、需要明确的是，这里所说的相辅相成和相生相克，都只是一个相对概念。相生相克，更多是指在同样品级和同样培养进度之下，侍宠所带来的战斗力增益效果不如预期。

11、译文：今天我来，路过了易水，看见一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。’河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就会饿死你。’两个不肯互相放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。

12、因此，两者并不是互相对立的关系，而是适用于不同层面的相辅相成的关系。

13、归元需要消耗归元葫芦，在归元时可以选择技能偏向，根据自身职业需要选择不要物理攻击或者不要法术攻击。若是法系职业，例如符咒师和法师，那就不要物理攻击，如果是物理职业，例如御剑游侠的话，那么就不要法术攻击。

14、学科融合：CLIL课程(ContentandLanguageIntegratedLearning)学科内容+语言教学相结合，促进教育国际化，培养跨学科人才

15、?最后再根据自己的职业特点，将侍宠技能归元，选择侍宠技能往一个更适应自己的方向发展。

16、工作与娱乐并不互相冲突，事实上，它们之间地关系还相辅相成。

17、只能概括性的表现它，还要考虑到它与主体物之间的关系(环境色、阴影等)。

18、①学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。

19、开展大学评估与推行大学改革犹如车之两轮，相辅相成。

20、早在多年前，剑桥就推出了基于素养的终身胜任力框架。该框架基于6大核心素养，对于学生们从学前到中学大学以及工作后所需要展现的核心素质，通过能力描述语的形式进行了详尽的描述，为教师、学生和家长提供了可视的精细化的指导。

21、自由和必要的限制是相辅相成的；别人的限制多了，我们受的就少了，因此也就更自由了。韦伯斯特

22、设计意图：说做相辅相成，熟悉句型，调动课堂气氛。

23、社会：加快教育水平高质量普及和信息化变革；促进社会教育公平

24、不难发现，国内的政策对于素质教育有了越来越明确的目标与规划，而语言测评也正在向着素质化的方向发展。“两辆马车”齐头并进，通过全方位赋能，旨在培养出更适合未来发展的实用性人才。

25、家庭阅读活动、访书会与图书馆三者环环相扣，相辅相成，共创知书达礼的书香社会。

26、由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响；相反的，却使它们～。秦牧《茅台·花雕瓶子》