数学名人名言大全
1、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
2、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德(数学名人名言大全)。
3、数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。——罗素(数学名人名言大全)。
4、在数学教学中,加入历史是有百利而无一弊的。
5、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
6、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
7、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
8、“我数学怎么都学不好”想放弃的孩子!你还能再抢救一下
9、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
10、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。
11、逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。
12、在数学教学中,加入历史是有百利而无一弊的。
13、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
14、以我一生最好的时光追寻那个目标,书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
15、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
16、鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。——俗语
17、数学知识使思维增加活力,使之摆脱偏见、轻信和迷信的束缚。
18、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--Hilbert
19、如果你不能解决这个提出的问题,环视一下四周,找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓,或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。——波利亚
20、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
21、对早已正确认定的定理做进一步的研究,探索它的新证法,只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。
22、数学中一切最好的灵感,甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感,都是来自自然科学的。
23、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果,我们就不可能理解近50年来数学的目标,也不可能理解它的成就。
24、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学——华罗庚
25、观察只获得试验性质的梗概、猜想,而不是证明。波利亚
26、美是首要的标准;不美的数学在世界上找不到永久容身之地。
27、衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。
28、数学不是算账和计数的技术,正如建筑学不是造砖伐木的技术,绘画不是调色的技术,地质学不是敲碎岩石的技术,解剖学不是屠宰的技术一样.
29、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
30、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔
31、康托尔是德国数学家,对数学的贡献是集合论和超穷数理论。数学的名人名言无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵——希尔伯特
32、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
33、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑
34、海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。——林则徐
35、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大——数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关——拿破仑
36、一花独放不是春,万紫千红春满园。——谚语
37、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert)
38、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略
39、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
40、许多艺术都能美化人们的心灵,但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。
41、我们自己越是因数学的美而狂喜,就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾.……请记住,400年前,算术还曾是一种困难的技艺,而现在,小学中的每个孩子都必须掌握它们,也许高等数学的美……终将为每个受过教育的人所理解.
42、高中数学教师交流群QQ群:929512336
43、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯
44、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展,导致失败,并造成回避困难的心理。
45、临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。——格言
46、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
47、代数不过是书写的几何,而几何也不过是图形化的代数。(S.Germain)
48、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
49、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
50、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
51、数学如同哲学一样,实际上无法与其历史割裂开来。
52、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WilliamF.Lucas)
53、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
54、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
55、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
56、在数学定理的评价中,审美标准既重于逻辑的标准,也重于实用的标准:在对数学思想的评价时,美与优雅比是否严密正确,比是否有用都重要得多。——斯蒂恩
57、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚
58、笛卡儿说:数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
59、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
60、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
61、学习数学史倒不一定产生更出色的数学家,但它产生更温雅的数学家,学习数学史能丰富他们的思想,抚慰他们的心灵,并且培植他们高雅的质量。
62、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
63、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐,而这些是上帝以数学语言透露给我们的。
64、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E
65、数统治着宇宙。---------------------------------------毕达哥拉斯
66、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。
67、如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。——泰戈尔
68、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。柯西
69、数缺形时少直观,形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
70、机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
71、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩.
72、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。——顾宪成
73、在科学中,凡是用不上任何一种数学的地方,凡是和数学没有联系的地方,都是不可靠的.
74、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。----爱因斯坦
75、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。----托尔斯泰
76、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
77、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔