家庭教育的重要性

1、孩子身上的多数习惯--无论是好习惯还是坏习惯--都是父母有意无意培养出来的。父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这是一种隐性的教育力量，它对孩子的各方面特别是心理方面产生潜移默化的影响。因为孩子的认知能力、情绪、性格等尚未成熟和完善，所以，父母的所作所为对他们的影响更深。这就是“潜教育”比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。“染于苍则苍，染于黄则黄”、“蓬生麻中，不扶而直，门沙在捏，与之俱黑”，古代教育家的这些论述形象地概括了环境熏陶对人的深刻影响。因此，潜移默化、环境熏陶是父母对孩子心理健康教育的最佳途径

2、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

3、从社会结构而言，家庭作为社会的最基本单元，营造良好的家风、弘扬家庭美德是构建和谐社会最为重要的基础，更是社会文明程度的重要标志。从人的发展序列而言，家庭是个体生命成长的最初始的场所。

4、品德优秀的家长往往能够教育出知进退、懂礼貌的孩子；善良诚实的家长往往能够教育出诚信友善的孩子。父母的纵容宠溺会让孩子目中无人，而父母的冷漠忽视也会令孩子自卑敏感，孩子能够在父母的教育中超越父母，也在父母的教育中暗淡淹没。

5、建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后，让孩子知道被处罚的原因。

6、问题归因：这所幼儿园都有不可推卸的责任：一是院长和老师们对幼儿的生命安全意识淡薄，没能及时发现和消除事故隐患；二是老师对幼儿的看护监管力度不够，没能第一时间防止悲剧的发生。(家庭教育的重要性)。

7、能否重视家庭教育，以中华优秀道统文化导正人心，正本清源。(家庭教育的重要性)。

8、但要注意辨析与舍弃传统家教中那些不符合现代教育理念的糟粕，如惩罚教育等，只有清理传统家教流毒，才能建立现代的家庭教育体系。

9、有这样一个故事:一对年轻的大学教授同时到国外进修，他们把孩子交给了最信任的聋哑保姆，赶巧的是聋哑保姆也有一个和他一样大的孩子，为了更好的照顾主人的孩子，聋哑保姆就把自己的孩子送回了老家，三年后教授夫妇回到了家中，看到自己的孩子傻眼了，自己的孩子竟然不会说话，于是便怀疑保姆做了手脚，到农村保姆家一看，保姆的孩子聪明活泼什么话都会说，教授夫妇一纸诉状将保姆告上了法庭。出人意料的是经过鉴定，不会说话的孩子确实教授夫妇亲生的，保姆是好心办了坏事。可见家庭教育的决定着孩子的成长。

10、随着科技的进步、经济的发展，现代社会是一个急剧变化、竞争激烈的社会。

11、现在提出血统命脉、文统命脉、道统命脉三大主轴，对家庭教育最大的帮助就是要以自然教育，也就是道的教育，每个人都离不开自然的教育而成长，我们是大自然中的一份子，应该懂得敬畏自然。

12、治愈，不幸的人一生都在治愈童年”。现在心理科学已经发现，一个成年人身上所有的问题，差不多都可以从他的童年生活中找到答案。所以，童年对一个人的影响来说，非常重要。

13、每个家庭的教育目的，又要依据这个家庭及其子女的特点和具体情况而定。家长要从自己家庭子女的实际情况出发，在总的教育目标的指导下，制定具体的家庭教育目标，以充分挖掘孩子身上的潜在能量，使其得到最完善的发展。这是因为家庭教育目标的制定总要兼顾到家庭的利益、孩子的利益和前途。

14、方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。

15、当然了，我们不是说初中不重要，初中也很重要，有这么一种说法，初中毕业时的学习状态和成绩就决定了之后能考一个什么样的大学，两者还真的具有一定关联性，到了高中逆袭起来比初中逆袭又难了很多，但是，初中能学的怎样，很大程度上也取决于小学，所以，归根到底，在小学阶段就必须要重视起来。

16、学习成绩好，但心理很脆弱是不少学生的一个共性问题。有的学生受不了一点挫折，经不起一点考验，遇到一点难题的时候要么选择放弃要么选择退缩。有的则在考试前十分焦虑，深怕自己考不好。

17、学校教育：孩子上学的首要及主要的目的就是为了读书学习，在学校教育中发生的场景都是以上课为主。所以说，传道授业是学校教育的主要职能，而孩子在接受学校教育的过程中，能够学习到各个领域课程中的书本知识，并且也有更专业的老师做指导，增进自己的知识和才能。

18、建议：父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

19、尹柯的父母颇有一点虎妈猫爸的样子，妈妈作为家里的第一发言人，掌控着家里所有人的成长计划，尹柯从小到大都在妈妈的指挥下，成长、学习，所以当尹柯自己的爱好与妈妈的要求产生了冲突的时候，尹柯只能看似放弃了。

20、一些幼儿园违背教育规律，为了抢生源，实施“小学化”教育，忽视生命安全教育和行为习惯养成教育，结果导致幼儿受到伤害甚至丧生。

21、做人是立身之本，良好的品质是成才的基础。但是，在目前众多学生家庭中，家长只重视孩子学习和学习成绩，而忽视了孩子各方面能力尤其是思想上的培养和提高，严重影响了孩子的健康成长。

22、在这里，我们就需要认清楚家庭教育和学校教育上，各自的主要职能是什么：

23、当今家长，是否该考虑一下教育方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面教育孩子，使孩子成为一位优秀的人？家庭教育对于我们每个人来说必不可少。可以说成功，90%来源于家庭教育。家庭教育的重要性作文篇3在美国一所大学的日文班里，突然出现了一个50多岁的老太太。开始大家并没感到奇怪，在这个国度里，人人都可以挑自己开心的事做。可过了不长时间，年轻人们发现这个老太太并非是退休之后为填补空虚才来这里的。每天清晨她总是最早来到教室，温习功课，认真地跟着老师阅读，老师提问时她也会出一脑袋汗。她的笔记记得工工整整，不久年轻人们就纷纷借她的笔记来做参考，每次考试前老太太更是紧张兮兮地复习、补缺。

24、班爸班妈大概是现在这个社会最罕见的家长了，鼓励孩子追求梦想，并且会在孩子遇到挫折的时候给予鼓励与安慰，而不是在孩子犯错的时候加倍责骂、在孩子遇到挫折的时候再泼一盆凉水……

25、我们既要给予孩子优质的学校教育，同时也不能疏于家庭教育对孩子的引导。只有这样，孩子才能够内外兼修，成为一个真正优秀的人才。

26、而不能算是反面教材的教材，自然就是其他几位主演了。

27、家庭教育复杂性的另一方面是指教育要求不一致，经常陷于“教而无效，放而不忍”的困境。左邻右舍对孩子的`影响有好有坏。从目前我国的居住条件来看，很难做到象孟母三迁的事实。这就构成了家庭教育的复杂性。

28、价值观扭曲。比如婚姻观，家庭关系破裂，对孩子的教育不完整，很容易导致他们恐婚，不信任世界上的任何一种感情。

29、家庭教育的全面性一是指学校教育管的，家庭教育要管；学校教育不管的，家庭教育也要管。二是指社会教育要完成的，家庭教育必须完成，社会教育触及不到的，家庭教育责无旁贷。例如生孩子等。总之，家庭教育所涉及的内容比学校教育要广泛得多。三是指参与人员的全员性。只要有家庭，只要有孩子，就必须承担起教育子女的责任，完成家庭教育的义务。

30、可见家庭教育(学前教育)的重要性。为什么现在国家层面这么重视家庭教育，重视家风的建设，国家也出台了“家庭教育法”的实施，一个好的家风影响到后面的学校教育和社会教育。

31、养不教，父之过，讨论父母教育责任的同时，我们也应该看到，作为家长的榜样作用。体现在给孩子树立的榜样作用上，婴幼儿时期的孩子是认知、意识等形成发展的重要阶段，家长的熏陶作用极其重要。

32、孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，中国青少年的素质教育问题，不仅是学校和社会必须回答的问题，更是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一个人来回答!

33、方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。