赞美长城的句子简短
1、作者在文中表达了一种什么样的感情？(4分)
2、D. 麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水
3、柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 (赞美长城的句子简短)。
4、这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。
5、操纵自如：控制或驾驶时能灵活自如，完全如意。
6、在共产d的领导下，祖国越来越强大，中华儿女越来越团结。当我们面对洪水，地震，泥石流等自然灾害时，全国人民团结一心，共同抗灾。创造了一个又一个震惊世界的奇迹。当我们面对非典新型冠状病毒时，是共产d冲在最前面，奋战在第一线。使我国以胜利者的姿态昂首挺胸。
7、长城，你是一个不屈的民族，一个伟大的巨人；你是一个崛起的国家，一个举世闻名的“中国龙”。
8、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
9、站在长城顶向下望，哇!真美，你瞧!一座座山接连在一块，与天接连在一起。脚踏着山，虽然没有飞在空中的感觉，但有种飘在半空中的感觉。我觉得自己好像真的在飘，和小鸟一起，飘过北京，飘到了我的家乡……
10、
11、我将抚摸长场面，看看长城的雄伟壮大，也感受到了秦代的“悲剧”，明白长城的思想价值、经济价值、政治价值和军事价值。那是我一辈子学不完，用不尽的，我还没到过长城，可长城的真正意义、价值，那高大的形象，永远树立在我心中。
12、我将抚摸长场面，看看长城的雄伟壮大，也感受到了秦代的“悲剧”，明白长城的思想价值、经济价值、政治价值和军事价值。那是我一辈子学不完，用不尽的，我还没到过长城，可长城的真正意义、价值，那高大的形象，永远树立在我心中。
13、用“然”字组词，并分别填入下面的句子中。(6分)
14、《视力检测》(EyesightTest)2003
15、长城，一条俯卧在群山尖一的龙，深黄的巨石记载着历史的沧桑，一座座峰火台凝聚着古人的智慧与汗水，而今，我登上了长城，我不能用雄壮的文字抒发追古思今的感慨，我只能用笔记录下我的所见所感，来表达对长城的敬畏与赞美。
16、长城连续修筑时间之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，的确是世界其他古代工程所难以相比的。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说:“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”。
17、“长城”一个多么响亮的名字，她以蜿蜒万里和气魄雄伟而享誉世界，多种耀眼的光环缠绕使她成为中国的象征和骄傲，在中国人民的心目中，她已不只是一座建筑，而是成了一种精神和动力。
18、向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。 (2分)
19、长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是新七大奇迹之并在“世界新七大奇迹”评选活动中名列第一。不到长城非好汉。长城东西南北交错，绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。根据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城。
20、1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民d反动派政府于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，命领人民解放军该日凌晨发起渡江战役。
21、____________________________________________________________________
22、年年岁岁花相似，岁岁年年文不同。70年的努力与拼搏，创造了属于华夏民族一个又一个的神话，让世界的“辞海”中处处有“中华民族”的字样，祝福您，祖国！
23、在无数次民族融和与朝代变换之后，长城被岁月的长河洗练成一道别样的风景，成为五十六个民族共同的骄傲，成为中华民族民族精神的象征。
24、作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地写出了山雨的美。
25、万里长城是中国古代民族关系发展的产物，在历史的发展过程中，长城带的古代民族，有些消失了，一些新的民族又融合生成，他们都与今天分布在长城带的二十多个民族有着密切联系，都对中国的历史发展做出过重要的贡献。
26、参考答案：加点的部分用人们熟悉的事物来比喻，“新月”这一喻体形象地写出了小艇的样子，“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活。运用了比喻的修辞手法，既抓住了小艇的特点，又突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。
27、⑴标题：是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。
28、最近在妈妈的陪伴下，我读完了《小猪唏哩呼噜》的故事，你是不是觉得小猪就是傻乎乎的，但是唏哩呼噜可不是一般的小猪，他是一只机智勇敢的小猪，当它被大狼叼走的时候，他并没有害怕，想办法成功从大狼口中逃出去；同时他还帮助鸡妈妈捉鬼，让鸡妈妈一家晚上不再害怕。唏哩呼噜还是一只善良、喜欢助人为乐的小猪，当他看到山羊爷爷被猩猩老二欺负的时候，他路见不平拔“刀”相助；同时当它看到三只小狼饿的哇哇大哭找爸爸的时候，他给小狼去捉蚯蚓吃……
29、C.简短的文章 简单的算法 简易的行装
30、(3)指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。( )
31、 老师们，我们可以望望楼下的操场边的29面在天空中飞舞的旗帜，那是每个班级的孩子自己设计的班旗，每周班级被评为优秀中队的时候，我们都会有颁奖典礼。请你们往东看，那两层的楼叫——行健馆。馆中有很多体育器材，用起来非常的方便，雨天还可以容纳多个班级同时开展室内体育课。我校是温州市软网基地学校，承办过省市级软网比赛，我们学校的孩子获得过多项省级冠军呢。
32、翻开满载着回忆的历史。自1921年至2021年，这100年的跨越我们经历过辛亥革命，袁世凯称帝，护法战争，巴黎和会，五四运动。中国共产d的成立等等，让人眼花缭乱，目不暇接。在毛主席的带领下，克服了种种困难，终于在1949年10月1日建立了新中国。在共产d中有很多有许多可歌可泣的人物，有邓稼轩，雷锋，邓小平，刘胡兰，李大钊…没有共产d就没有新中国。这是总结中国近代历史而得出的一条真理。
33、长城，一条俯卧在群山尖一的龙，深黄的巨石记载着历史的沧桑，一座座峰火台凝聚着古人的智慧与汗水，而今，我登上了长城，我不能用雄壮的文字抒发追古思今的感慨，我只能用笔记录下我的所见所感，来表达对长城的敬畏与赞美。
34、纵横交叉：横的和竖的交错在一起。形容事物或情况复杂，交叉错杂的样子。
35、万里长城是中国古代民族关系发展的产物，在历史的发展过程中，长城带的古代民族，有些消失了，一些新的民族又融合生成，他们都与今天分布在长城带的二十多个民族有着密切联系，都对中国的历史发展做出过重要的贡献。
36、这么陡的长城古人是怎么建造成的呢！是啊，长城凝聚了中华儿女太多的智慧和汗水，不愧是中华民族永远的骄傲和不可遗忘的宝贵财富。
37、站在长城上，我的眼前仿佛出现古代劳动人民辛辛苦苦修建长城的情景，心里不禁感慨万千。这万里长城不正是中国古代劳动人民勤劳、智慧的结晶吗？！
38、(独向长城北，黄云暗塞天。流名属边将，旧业作公田。拥雪添军垒，收冰当井泉。知君住应老，须记别乡年。)
39、月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
40、受阅部队接受检阅后,迅速向检阅台对面集结。动若风发,战尘飞扬。重新集结后的部队,如同一道凝固的铁流横亘阵前。
41、万里长城凝结了千万个劳动人民的血汗，是中华人民智慧与劳动的结晶。长城像巨龙盘旋在群山之中，那高大连绵的长城勾勒出蜿蜒的山势，充满了艺术魅力。
42、新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
43、我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。
44、一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(改为比喻句)
45、(答案)英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。四个要素：时间、地点、人物、事件。
46、学习非连续性文本联系整篇文本，可以借助地标指示图、立体图、文字、数据共同来理解这些提示所提供的信息，并从中发现文本中出现六个批注，前四个都是从“不可思议”引发而来，后两个批注可以把所有的信息都整合起来，归类为“尼罗河的基本情况”和“古埃及人的文明成就”两类。可以观察教材102页的地图——中间那条是尼罗河，金字塔、狮身人面像等在河的西岸。回答批注的问题可以从文字描述和地图中获取信息。
47、长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是新七大奇迹之并在世界新七大奇迹评选活动中名列第一。不到长城非好汉。长城东西南北交错，绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。根据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城。
48、◇在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
49、请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。(3分)
50、“长城”一个多么响亮的名字，她以蜿蜒万里和气魄雄伟而享誉世界，多种耀眼的光环缠绕使她成为中国的象征和骄傲，在中国人民的心目中，她已不只是一座建筑，而是成了一种精神和动力。
51、
52、号称“人类奇迹”的长城，是中国古代劳动人民智慧的结晶，也是中华民族的象征，是中国悠久历史的见证，至中国当之无愧的“国之瑰宝”。它像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程。
53、 幽静—( ) 赞美—( ) 喜悦—( ) 预示—( )
54、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对书的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅，是一篇好文章。
55、万里长城是中国古代民族关系发展的产物，在历史的发展过程中，长城带的古代民族，有些消失了，一些新的民族又融合生成，他们都与今天分布在长城带的二十多个民族有着密切联系，都对中国的历史发展做出过重要的贡献。
56、《挑衅，对艺术作品的非法接触》(Irritation.ThereisaCriminalTouchtoArt)1976
57、天气预报说今天要下雪，傍晚，天空( )飘起雪花。
58、大家好，我是你们的校园小导游陈政熙。欢迎来到年轻而又古老的浙江省温州市龙湾区第一小学教育集团，说我们年轻，是因为龙湾一小教育集团成立于2016年8月，说我们很古老是我们集团的龙水校区已经有87年办学历史。目前，学校共有两个校区，分别是龙水校区和龙祥校区，您现在所在的就是龙祥校区，占地36亩，目前有29个班级。
59、长城连续修筑时刻之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，的确是世界其他古代工程所难以相比的。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”。
60、不朽的长城，中国巨龙。我们为你骄傲。为你感动，为你欢欣。
61、长城，人类的巨著，中华之魂！她象一条巨龙，屹立于世界的东方。她是一部气魄恢弘的史诗，两千年的风风雨雨在长城镌刻下宏伟的篇目。八达岭长城是民族的象征，是中国人民与世界人民友谊交往的纽带和桥梁，是通向世界的窗口。
62、渐渐地，那宏伟的古代建筑物矗立在我眼前，在漫天的林海中，它好似一条龙，潇洒地卧在连绵起伏的群山中，随时准备腾云而起。冬阳照射在这磅礴的身影之上，为这长龙染上了一层血色，这矫健的神龙，穿过巍峨的群山，东起山海关，西至嘉峪关，无边无涯，不见首尾。
63、先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
64、(何事纷争一角墙，让他几尺也无妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。)
65、长城不仅仅仅是古时用来抵御外来敌害的工具，更是这天中华民族不可分割的一部分。它巧夺天工的设计，更体现了中国古代人民的高度智慧，它，是历史的证明。
66、站在龙头探海的岸边，看蔚蓝的海天。那潮起潮落的涛声，让人浮想联翩。伟大中国这条巨龙，曾几何时变得千疮百孔，历史的沉思如海浪拍岸。
67、长城连续修筑时间之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，的确是世界其他古代工程所难以相比的。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”。
68、《观者之道》不是一个说教式、装逼的展览，实实在在地用这些国内外著名艺术家的作品，真真切切地给了观众一记棒喝：这才是当代艺术！
69、请老师们抬头望向教学楼，我们每座教学楼都有自己的楼名。你现在看到了是知行楼，是学校的会议、行政办公的场所，一楼是2个家校沟通室，墙上雕刻的“善学敢为，行健致远”是学校的办学理念。这行健二字，取自“天行健，君子以自强不息。”我们的校园里有8个2米高的玩偶，这些玩偶就是学校的形象代言人，他们有专属的名字——行健娃，每一个娃代表一种学习品质。所以，行健娃是我们每一个孩子共同的名字。
70、这里表现了长城建造的不易,是万千劳动人民的血汗凝聚而成的.
71、闻名中外的八达岭长城，它是世界上一个伟大的奇迹工程之它规模大，工程艰巨，耗费人力之多，被称为上下两千多年，纵横十万余里。
72、站在万里长城脚下，遥望先辈们用血肉筑起的巨龙，每一位中华儿女都会为祖国有如此壮丽的大好河山而自豪。是啊，万里长城伴着炎黄子孙经历了多少风风雨雨，度过了多少难望的岁月。
73、____________________________________________________________________
74、填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、 和 ，说明大兴安岭 ，表达了作者 。(5分)
75、_____________________________________________________________________
76、长城，是热闹的，几千年的战争撕杀，让它没有过一刻的安宁；长城，又是寂寞的，在寂寞中悄悄地见证着中国历史的沧桑。
77、站在长城上，我的眼前仿佛出现古代劳动人民辛辛苦苦修建长城的情景，心里不禁感慨万千。()这万里长城不正是中国古代劳动人民勤劳、智慧的结晶吗？！
78、来到长城上，只见长城是用一块块砖头建造的，它的建筑结构包括垛口、烽火台、关城、军用道路等，道路很宽，可以五马并行。往前望去，长城连绵不断，像一条巨龙，它东起山海关，西至嘉峪关，横卧在中华大地上。往城下望去，是悬崖峭壁，我不禁为古人造长城的智慧所折服。
79、《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。
80、 老师们请跟随着我往北走，我们正背面的这栋楼叫——海纳楼。之所以叫海纳楼，是因为一楼和二楼是食堂，我们除了可以品尝食物山的味道，海的味道；还可以品尝精神的味道，三楼是一个多功能的报告厅，多用于表演、招待客人，或讲课，学校承办了多从国家级和省级会议。
81、课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣。如，“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。”找出这样的句子，读一读，再把它们抄下来。
82、liao 治( ) ( )天 ( )阔
83、(答案)“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”中毫不隐讳地流露出作者的自豪之情。“经营了三个半月”极言敌军准备充分，按理说长江防线应当是牢不可破的，但是后面紧接着说国民d军溃退之快乐，二者形成了极大的反差，在对比中愈显我军势不可挡，敌军不堪一击。
84、身为一个中国人我感到骄傲和自豪，我们要做一诚实守信的人，还要做一个有道德尊老爱幼的人，以信做人以礼待人，在此我祝祖国更加繁荣富强。我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！
