班级目标设计

1、将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。

2、(1)开展讲故事演讲比赛，朗诵比赛，优秀读后感展评。

3、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

4、小结：在今天的班级读书会上，被评为最佳书友队的是：

5、c)过马路时必须以小组为单位观察安全后才能通过;

6、要求：对路况研究找出最近最方便最好路线同时记录下来，和寻找停车地点，同时拉取赞助。

7、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感

8、班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第帮助小干部树立威信；第鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

9、建立健全的班级制度，包括班级公约、值日生制度等等，以此约束学生的言行。建立班级考核细则，并让班级自主管理委员会的成员公平亮分，提高学生课堂积极行，加强班级纪律、卫生。

10、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

11、班规是全班一同遵从的制度，包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、基本规范、卫生值勤、奖惩制度等。

12、李琴琴，袁义吉等学生，在上学期进步教大，本学期为这些学生安排几名学习比较好，而且愿意帮助同学的学生，让这些学生在今年能更好的学好知识；对于成绩较差的学生，每人有一个好生来帮助，加强补习，能更好的提高它的成绩。

13、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

14、本学期班级目标：形成班级公约，自我督促，从而使大家更快地融入这个班集体，建设班集体，成为一名优秀的中学生。建立我们的班级精神，布置和展示我们的班级环境，让大家感受家的温馨，在快乐中学习。

15、案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但?炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力?的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得?天下第一中药店?的殊荣。

16、中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。

17、为了更好地推进书香行动，在全校进行“书香名师”“书香班级”“书香家庭”“读书小博士”“读书小硕士”等评选活动。

18、教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢？

19、通过本次班会让学生感受到青春的珍贵，燃烧梦想的激情，抓住时间努力奋斗

20、教师巡回观察，重点关注幼儿合作情况，指导个别组幼儿游戏。

21、师导入：孩子们，父母的.爱能让恶魔感动到流泪，那我们呢，我们对父母有多了解？

22、了解全班同学的学习情况，及时向有关教师反映情况和意见;组织好全班或各小组的学习经验交流;组织领导各科课代表搞好工作。

23、(一：)利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

24、通过努力尽快形成班级的凝聚力，努力打造最温馨的集体、最积极向上的集体。使学生乐于学，愿意学、在学校可以找到快乐的感觉。在学习上，适应高二繁琐的学习生活，养成良好的学习习惯；在绘画方面，能做到每天都有提高，学习绘画两不误；在工作能力上，锻炼、培养学生的综合能力；在与人交往上，学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；在道德情感上，学会感恩、感激、感谢，做一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人，真正成为：自信、阳光、文明、负责的三中学生。

25、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

26、继续开展每两周评选一次"优秀小组"活动，公平竞争，奖罚分明。

27、文化、体育方面的一些活动要达到一个什么样的目标。

28、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达下本次活动的感想和收获。

29、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。

30、本班家长工作打开了新局面，得到了家长的配合、支持和肯定。

31、我们每一个人都要有一双勤劳的`手，这样才能做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做，这样的小朋友才是对自己负责，对家人负责，对同学老师负责的好孩子。也只有这样，才大才能成为一个有用的人，让自己的人生变得更有意义。老师也相信，我们班的小朋友一定能让自己的手做出许多有有意的事情。

32、让学生看两种教室的对比图片，感悟教室环境的重要性。

33、本次活动在以健身、娱乐为主，但必须以安全作为首要前提。

34、集中交流：你和好朋友是怎样玩的?(个别示范)

35、配合园里的教学计划，加强数学教育和舞蹈特色教育，为期末的特色教育活动的观摩开放做准备。

36、——基本要求。每位教师每年必须认真阅读2本教育名著;每位教师要认真阅读学校推荐的必读书或杂志，写好教育随笔或教学论文，每月不少于1篇;每位教师要积极参加学校举办的读书汇报或讨论活动，在讨论中交流思想，丰富经验，在学习中加强课题研究工作，提高素质教育的实施能力。