穷形尽相

1、生3：典型、独特和有用，是提取细节的三大原则

2、面对民警的盘查和关心，该男子却支支吾吾且拿不出身份证明。民警结合疫情严峻形势和疫情防控力度，向其宣传国家相关法律法规。在民警的耐心劝导下，该男子当场失声痛哭，主动交代了自己姓李，因涉嫌贩毒被四川西昌警方网上追逃，并称最近查得太严，不敢在外面乱跑，愿意投案自首。

3、穷儿暴富穷人突发大财。比喻学识迅速增长穷富极贵谓极其富贵穷根究底深入探求事物的根底。

4、(出自)：晋·陆机《文赋》：“虽离方而遁员，期穷形而尽相。”

5、除了不舍得女儿被挑挑拣拣，母亲的反对也是因为不舍得她吃苦。第一次演戏是《三个人的冬天》里演蒋雯丽女儿，7岁的马思纯只觉得剧组生活有爱且好玩。然而蒋文娟看到的是，女儿拍戏时脸冻得通红，小小的人儿陷在东北的雪地里步履蹒跚。

6、书不尽言 书不尽意 水尽鹅飞 水尽山穷 水穷山尽 (穷形尽相)。

7、(拼音)： jì qióng lì jìn

8、贫无立锥之地穷得连可以插下锥子那样小的地方都没有。形容穷困之极。

9、从“写法回顾”、“文题回放”、“佳作欣赏”、“文海拾贝”、“出谋划策”这五个环节来看，本节课的教学流程是按照回顾、理解、运用、提高的教学思路循序渐进的，教学的内容是由浅入深，从示范到尝试，使学生在温故中知新，在原有的基础上提升。这种循序渐进、温故知新的过程符合学生的认知规律，也有利于课堂的深层递进教学。

10、但主持何尝又不需要被选择，上学时她还被化妆老师挑剔形象，“主持人没你这么嘴唇厚的。”反正都是被人挑，不如做自己所热爱的。毕竟当主持人需要冷静抽离，而这个双鱼座女孩极度感性，去成为另一个人过不同的生活，才是她心头所好。

11、语本宋欧阳修《〈梅圣俞诗集〉序》：“世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉！盖世所传诗者，多出於古穷人之辞也……盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。”

12、用法联合式。出处先秦·孔子《论语·先进》、无言以对；屈、理直气壮；含贬义理屈词穷理屈词穷(lǐqūcíqióng)解释理，理由：尽：“子路之言，但理屈词穷。

13、分局一位年轻英俊警员把她搞得舒服，从副科被提拔到正处，仅两年时间。

14、师：通过刚才四位同学的回答，我们一起又重新回顾了上周作文指导中的内容，可以看得出，我们大家对细节描写的内容还是比较熟悉的。现在我们对细节描写这个概念不会再陌生甚至害怕了吧，其实很简单，就是对人与物的一些细枝末节的描写而已。在记叙文的写作中，我们要有意识地将这几种细节描写运用起来，那就可以让你的文章增色不少。

15、堂屋已经很热闹了,众鬼穷形尽相,静静等在那里。

16、反倒是他的其他队友,一个个奸邪阴笑,穷形尽相,不似好人。

17、“演戏其实是在掏空自己，我试着一直去补充，但并不是说天天在家看看书我就能补进去，很多时候其实需要经历的，但你天天在组里能经历啥？什么都经历不了，所以我觉得适当时候需要一些缓冲。”马思纯解释。

18、安惠君，深圳市罗湖公安分局原局长。受贿210万元，被判15年。

19、   人间没有一帆风顺，只有人走茶凉；没有有福同享，只有有难同当！人间如梦，但能如此安闲！

20、    可是，在浓烈的情感里，似乎也有不尽如人意之处。作者以古典世情小说为蓝本，耗时七载，完成了这部描摹民国的“清明上河图”。然而，在他精细的文字雕刻里，那些人物和场景大多给人似曾相识之感，少有耳目一新、豁然开朗的惊喜。

21、穷理尽性原指彻底推究事物的道理，透彻了解人类的天性。后泛指穷究事理。

22、“我妈妈就想我规规矩矩老老实实当一个主持人或者记者，她觉得很安稳、很优雅、很知性，你现在坐着采访我这样，就是我妈幻想的她的女儿应该有的样子。”马思纯说。

23、弹尽援绝 道尽涂殚 道尽涂穷 道尽途殚 道尽途穷

24、①形容描摹极其生动逼真。②形容人丑态毕露。

25、走在回教室的路上，他有些迷惘、不甘，更多的是无奈。“为什么，我背了也不过，别人看一遍就能过？”站在教室外，他停住了步伐，进去又会被嘲笑，他的悲伤为大家增添了快乐，也算对班级有点贡献。

26、   在你的学习生活中吃苦便更为重要了，只有当你肚中的货都能变成“舟”，你便可以在那知识的海洋中遨游了。

27、▲马思纯的小姨是蒋雯丽，但比起机会，她觉得小姨给她更多的是保护

28、   在生活中亦是这样，开头总是一帆风顺的，但之后一定会遇到不可想象的一些磨难。要学习古人那种在逆境中也丝毫不退缩的那种人。

29、每个人一生之中心里总会藏着一个人，也许这个人永远都不会知道，尽管如此，始终无法被替代。而这个人就像永远无法愈合的伤疤，无论在什么时候，只要被提起，或者轻轻一碰，就会隐隐作痛。

30、造句：鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他高超的写作技艺，更因为他对国民劣根性深刻。

31、很多人将入围视作得奖预告，但蒋文娟不会。思纯这个名字是她对女儿的寄寓：只希望她简单纯粹。而帮妹妹蒋雯丽打理工作多年，她深知娱乐圈成名艰辛，不想女儿再走一遍。马思纯的专业就是她选的：传媒大学播音主持系。

32、济寒赈贫济：救济；赈：赈济。救助寒苦，赈济贫穷。

33、生1：记叙着眼于交代、介绍，使读者明白、了解某个客观事实。描写着眼于刻画、描摹，重在现细微之处或侧面局部，使读者感受客观对象，唤起想象和情感体验。

34、她善用美色诱惑，性欲旺盛，她只要看上的男人谁也跑不掉，不管白天晚上，无论室内野外，只要需要，100多名情人呼之即来，当即“嘿咻”。

35、(举例造句)：其所以爱之之故无他道焉，不外穷形尽相，引人入胜而已。清·陶宗佑《论小说之势力及其影响》

36、作文讲评过程中不能由教师唱“大包大揽”，而要充分发挥学生的积极性，调动学生积极参与。因为归根结底是学生进行写作。我们作文讲评，目的在于让学生心有感触，产生跃跃欲试之感。所以教师在备课时，特别要考虑哪些环节应由学生来完成，要给学生更多的参与的时间和空间。如果学生参与其中，师生间、生生间就能思想碰撞、观点相激，问题就能得到解决，收获也会更大。程玲老师在这个环节上做得也不错，学生的参与度很高，基本做到了面向全体，学生的积极性得到了很好的调动。整个教学过程，教师起到了很好的引领和主持作用。

37、师：大家觉得徐昇侃同学的文章最值得你学习的是什么？

38、   “重默还不过关！自己回去看！明天再来默，我看你默几次才过关！”

39、人们在任何时候要注意自己的形象，不能穷形极相的出现在大众面前！

40、贫贱骄人身处贫贱，但很自豪。指贫贱的人蔑视权贵。

41、除了体力，消耗更多的是经验与感受。她大二开始“正儿八经拍戏”，但频率相当低，“那时候几年才一部戏，最多一年一部”。蒋雯丽曾积极地给她机会，自己参演的《娘要嫁人》、《幸福来敲门》都来找过她，她都拒绝了：“没有特别喜欢的角色。”

42、2月5日从荣昌区公安局获悉，新冠肺炎疫情发生以来，该局民警、辅警全员上岗，坚守在交通疏导、走访排查、宣传教育、案件侦办第一线。2月2日早上6点，荣昌区公安局昌州派出所副所长冯星和同事从派出所出发，准备到辖区各个小区进行走访排查。

43、拼音:qióng xíng jì xiàng

44、光线副总裁李晓萍看了一眼，“马思纯，我心里永远的痛。”摇着头走开了。

45、    葛亮先前因书写南京20世纪百年变迁的《朱雀》而享誉文坛。在这部作品里，金陵古都在中日战争、“反右”、“文革”、世纪之交等关节点上演变出瑰丽的传奇。新作《北鸢》沿袭了这一脉络，但时间跨度大为缩减，聚集于1926至1947年间的民国。其间以作者个人家族的背景故事做衬里，虚构与史实交织缠绕，将卢、冯两家众多人物的命运娓娓道来。其间不乏传奇化的情节(最为典型的莫过于京剧女伶言秋凰刺杀日本军官和田)，但占据读者视野的主要还是作者用工笔，穷形尽相描摹出的日常生活情状。生老病死，盛衰枯荣，都被冷隽练达的笔法，镶嵌在时间流转的框架内。用作者的话说，旨在酿造出“可容纳华美而落拓的碎裂”的意境。

46、穷奢极侈穷：极；奢、侈：奢侈。极端奢侈，尽量享受。形容挥霍浪费，荒淫腐化。

47、师：好的，这位同学为我们确立了文章的线索，那接下来，我们又该做些什么呢？

48、过完年就她没有回过蚌埠，创了不回家的纪录。马思纯高一的时候，母亲因为长期在北京帮小姨打理工作，把她接来北京上学。但心理上，马思纯还是一直认为自己是来自蚌埠的那个小城姑娘，而她所说的“回家”，指的是有爷爷、奶奶、外公、外婆的老家，每次离开蚌埠回北京的时候她都要狠狠哭一次。

49、   但与此同时，作者也从某个角度逼近了世情小说的极限：新文学产生近百年，大量接受外来文学的影响后，作者呼应着复兴传统的思潮，采取向后看的姿态，有意无意地略去20世纪文学创作的业绩，刻意模拟古典的小说做派。应该承认，精雕细琢取得了不小的成功，但人工斧凿的痕迹却也历历可见。

50、“因为标准答案是：因为我阅历增加，我更加成熟，我更了解我自己，所以我变得自信。”

51、(出处)：晋·陆机《文赋》：“虽离方而遁员，期穷形而尽相。”

52、她一身骚气，最喜欢接受的是男警员的“性贿赂”，还靠权力诱惑和挤压手段，勾引年轻力壮、英俊漂亮的小伙子下属和她上床。

53、孔昊，大连市政府原房地产开发办副主任。涉案过亿元，从加拿大抓回，被判死缓。

54、——记叙文写作的一些思考兼评程玲老师作文讲评课

55、同时，在这堂作文课教学中，我为了把课堂气氛调动起来，自己也以身作则，现场对学生的作文进行了修改，极大地调动了学生的兴趣，使学生真正体会到了本节课的细节描写的一些要求，这一环节极大地提高了教学效率，收到良好的教学效果。    

56、(解释)：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。

57、形容处境窘困，走投无路穷途之哭《晋书·阮籍传》：“扞籍呴时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄痛哭而返。”唐王勃《滕王阁序》：“阮籍猖狂，岂效穷途之哭！”本谓因车无路可行而悲伤，后亦谓处于困境所发的绝望的哀伤穷乡僻壤荒远偏僻的地方穷形极相见“穷形尽相”穷形尽相亦作“穷形极相”。

58、音乐之路是这样，人生之路亦是这样，唯有以一颗坚强的心，笑对挫折与坎坷，方能走得从容。

59、穷形尽相释义既指描写刻画细致生动，又指丑态毕露。与原形毕露不同

60、穷得叮当响是指身边无钱,家无值钱东西,只有锅、铲、叮当作响外,别无他物。

61、(沿门托钵)：yán mén tuō bō，钵：和尚吃东西用的器具。原指僧徒化缘。比喻挨家乞讨。作谓语、定语；指乞讨。

62、(出处)晋·陆机《文赋》：“虽离方而遁员，期穷形而尽相。”

63、(出处)：晋·陆机《文赋》：“虽离方而遁员，期穷形而尽相。”

64、穷鸟入怀穷鸟：困窘的鸟；怀：投入怀抱。比喻处境困难而投靠别人。

65、师：现在我想隆重推出本次作文的闪亮明星，猜猜他是谁吗？有请徐昇侃同学。请你把你的文章有感情地读给大家听。(佳作欣赏)(同步播放幻灯片)

66、师：巴尔扎克说过：“。”接下来，我们就一起来看看大家在作文中的细节描写吧！由于有许多别的学校的老师，他们不清楚我们上周的作文题，现在，我们一起再来回顾一下上周的作文题。(文题回放)

67、用法联合式：道理：尽：短：“是故恶夫佞者宋·朱熹集注：“正如一般忽然陷于~的专横者一样，非其本意，理由；含贬义示例沙汀《呼嚎》、哑口无言反义词义正言辞；穷，但理屈词穷、定语：短，亏。由于理亏而无话可说。”

68、由于这是一节作文讲评课，所以这节课的教学内容都是从学生的作品实际出发，有关用细节描写的写作片段都是从学生的文章中找出来的，学生很有兴趣。课堂上，我选择我们自己同学的作文范例与大家交流，气氛更活跃了。在整个交流过程中，学生不仅知道自己的作文中的精彩之处，还能欣赏到别人的精彩文章，大家的写作兴趣也得到了提高。

69、鸟尽弓藏 讫情尽意 前功尽废 前功尽灭 前功尽弃

70、馈贫之粮广博的见闻是赠给知识贫乏者的宝贵的精神食粮。

71、对这样一个家里被照顾妥当的女孩来说，求之不得的恋爱或许是让她开始理解命运的一个机会。“他不怎么搭理我，但是我习惯了，你爱搭理不搭理。你想世界上有这么多人，凭什么你爱他，他就得也爱你，这事得看运气。我当时就是抱着这种心态，所以并没觉得暗恋一个不爱你的人很痛苦，一直都是挺开心的状态。不过你没有那么强的得失心去做事时，结果往往是好的。”她曾回忆。

72、形容自然条件很差的地方穷山竭泽谓遍搜山林川泽穷山僻壤荒山和僻地。泛指荒凉偏僻的地方穷奢极侈犹言穷泰极侈穷奢极欲犹言穷泰极侈穷奢极欲见“穷奢极欲”穷神观化见“穷神知化”穷神知化谓穷究事物之神妙，了解事物之变化穷鼠啮狸犹言困兽犹斗。

73、生：找出学习乐器过程的一些事例，体现乐器学习过程中的艰难，特别要注意递进的顺序，方可为主旨的引发做铺垫。

74、(解释)：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。

75、一穷二白穷途末路穷凶极恶穷理尽性穷奢极侈穷乡僻壤穷源竟委穷巷陋室穷源朔流穷不失义穷极无聊穷鸟入怀穷兵黩武穷极思变穷年累月穷而后工穷困无聊穷困潦倒穷则思变穷巷恶狗穷形尽相相关穷的词语解释：穷本极源推求考究事物的本源穷兵黩武滥用武力，肆意发动战争穷兵极武犹言穷兵黩武穷侈极奢犹言穷奢极侈穷侈极欲犹言穷奢极侈穷愁潦倒穷困愁苦，颓丧失意穷大失居《易·序卦》：“穷大者必失其居。”

76、乐道安贫道：信念；乐道：以守道为乐；安贫：安于贫困。处在贫困的境地中，仍以守道作乐趣。

77、师：这位同学总结得很不错，其实我们很多同学的文章中都有精彩之笔，快拿出你的作文，看看你的进步吧。谁来把你文章中老师画波浪线的精彩片断展示给大家？你们想听谁的？(指名两生朗读自己作文中画波浪线的句子)

78、而等到她入行的时候，她觉得“从演员变成艺人”：“节奏变快，没有那么多时间去磨戏，而且要花很多精力在面对宣传和各种额外的事情上。”

79、“如果我没有干这行，如果我是一个白领，可能就无所谓了吧。但你在这一行里，永远是别人因为你胖这件事去否定你，你在镜头上也能看到自己真的很胖，肯定会有不自信。”她回答。

80、穷形尽相(qióngxíngjìnxiàng)

81、穷寇勿追不追无路可走的敌人，以免敌人情急反扑，造成自己的损失。也比喻不可逼人太甚。