天下兴亡的下一句是什么

1、大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小姐正好当选「世界小姐」。许多电影界的人士都围着她：「小姐签约吧，将来你可以发大财了」，「签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！」你现在又有钱，又有名，留在美国吧！

2、另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。

3、      我们学校的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语。我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话："中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，"敌人"枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们！超过他们！我们要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英文！(掌声)我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺侯外国人，去做丢尽祖宗八辈人的事！"(掌声)所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说："同学们，今天我们要学英文了。英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！"你说这个老师要不要打屁股？所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望(掌声)！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学生以后不也去教英文吗？上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育要改变，要创新，要接受什么是国家的观念。

4、筷子可切、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀叉笨重至极，象杀人的武器。(掌声)学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯炸鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“汉堡”。这就是中国的民族精神教育！外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态，可卑啊！

5、所以说，我让大家捡起一张废纸，虽然这是一件很小是的事，但这就是爱国的开始。

6、一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病等等，因一个小器官不正常而死的！

7、2019年11月18日至21日，最高检在国家检察官学院组织检察官法官同堂培训班，时隔6年“控辩审”三人谈再次“论剑”。三人谈对于检察官的主导责任意见高度一致：刑事诉讼以审判为中心，本质上是以证据为中心。检察机关在刑事诉讼中的根本职能是指控证明犯罪，主导责任必须依法落实。(天下兴亡的下一句是什么)。

8、英国伟大的诗人、剧作家莎士比亚曾经说过：“如果我们生命的天平秤上，一边没有‘理智’的秤盘平衡另一边‘情欲’的秤盘，那么我们身上下流的欲念就会把我们引导到荒唐透顶的结局。”

9、   有趣之言，概不假思索之语。其言外之意，谓之学而无趣？此大谬也！

10、      爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，个人成长,肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表十三亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，"好汉做事好汉当"，你错了；你做不到；你不够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这种人不配做炎黄子孙! 

11、在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？(掌声)我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她！(掌声)你怎么可以羡慕外国人呢？那是不对的。我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。

12、同学们，「天下兴亡」的下一句是什么？(台下声音：「匹夫有责」)不，是「我的责任」。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？「天下兴亡，匹夫有责」等于大家无责。「匹夫有责」要改成「我的责任」，我是这样教我的学生的。

13、今欲国耻之一洒，其在我辈之自新??夫我辈则多矣，欲尽人而自新，云胡可致?我勿问他人，问我而已。斯乃真顾亭林所谓天下兴亡，匹夫有责也。

14、出处：原始出处，出自《左传》和《列女传》。

15、你就是在这种教育下长大的，这是错误的教育方式。

16、释义：天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

17、      如果我们这一代在用国家、吃国家、拿国家，而不为国家付出,这个国家怎么会好呢？(掌声)我走到哪里，绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱，绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看！(掌声)什么叫爱国，是我们把东西把钱把命给国家，这叫爱国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么爱国？

18、跟着自己的心走，更是一种“举世皆醉我独醒”的冷静，是一种“走自己的路，让别人说去吧”的执着。“竹林七贤”之阮籍，擅用“青白眼”，被人视为“异类”。他时常驾着牛车，任牛随行，直至无途乃返；嵇康常半月不洗面，数日不更衣，赤身裸体，以天为盖，以地为席……如此狂放之人当然不为世俗所容，可他们依然我行我素，因为他们遵从了自己内心深处的声音：既然我改变不了我身处的社会，那我就用我的言行来控诉！“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”世俗之人枉活一世，从不敢逾矩一步，哪怕明知自己迷失了方向，也不愿甚至不敢面对。因为，他们的理智压抑了他们的情感，让他们宁愿浑浑噩噩，也不敢做真实的自己。只有那些能跟着自己的心走的人，才是真正清醒与勇敢的人。

19、学校更应该训练学生这种「天下兴亡，我的责任」的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？

20、今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡。

21、今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国！

22、另外一点，我们要有「勿以善小而不为，勿以恶小而为之」的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。

23、所以说，每个学生都应该把责任放到自己身上来，而不是推出去。我办学校就是这样，如果教室很脏，我问「怎么回事？」假如有个学生站起来说：「报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生。」那样，这个学生可是要挨揍的。

24、我们每一个人都要认认真真，踏踏实实做好自己身边的小事，把自己身边的每一件小事做好了，就是爱国！

25、福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”

26、爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，个人成长,肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表十三亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了；你做不到；你不够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。

27、以下是这所学校校长高震东的一次演讲，他是「忠信教育法」的创建人，著名教育家。这篇演讲振聋发聩，震撼人心：

28、(天下兴亡，匹夫有责)( tiān xià xīng wáng ，pǐ fū yǒu zé )

29、郑伯如晋，子大叔相，见范献子，献子曰：“若王室何？”对曰：“老夫其国家不能恤，敢及王室，抑人亦有言曰：‘嫠不恤其纬，而忧宗周之陨’，为将及焉。今王室实蠢蠢焉，吾小国惧矣。然大国之忧也，吾侪何知焉？吾子其早图之，诗曰：‘缾之罄矣，惟罍之耻’王室之不宁，晋之耻也。”

30、爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。老百姓用自己的血汗钱来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。