幼儿教育的名言

1、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

2、10)家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。顾明远

3、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔？纳素夫

4、　　允许学生犯99次错误，给他100次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。宽容别人等于善待自己。 

6、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

7、29)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

8、可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(幼儿教育的名言)。

9、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

10、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

11、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。

12、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基

13、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

14、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛

15、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

17、9)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

19、　　3教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、20)尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

22、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

23、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。 

24、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 ——陶行知

25、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

26、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌

27、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

28、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

29、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

30、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

31、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

32、首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

33、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

34、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

36、　18让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

37、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

38、24)“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

39、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

40、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。