爱国人物故事会演讲稿
1、抗日小英雄王二小用他年幼的生命，谱写了一曲不朽的抗日凯歌。
2、等级评定：答对其中三个方面为“优秀”；答对其中两个方面为“良好”；只答对一个方面为“合格”。意思对即可。(爱国人物故事会演讲稿)。
3、苟利于民，不必法古：苟周于事，不必循旧。——《淮南子》
4、这六十八年的记忆让我们无法忘怀，这六十八年的成果是我们这些园丁付出的汗水。如今我们收获了，我们收获的是感恩!
5、光阴如水，岁月如梭。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，今天我们十三亿中华儿女欢聚一堂，共同见证——新中国成立六十八周年。
6、(定位)单元整体作业，是对单元学习任务的全面梳理、巩固和拓展，为学情诊断提供实证数据，以便及时改进学习和改善教学。单元整体作业设计，相当于“简易版”期末考试命题。
7、(定位)语文是综合性、实践性课程，听、说(包括口语交际)、读、写(包括书写)，是基本的语言实践活动。这里的“实践性作业”，是指除朗读、默读、背诵、复述、讲述、口语交际等之外的书面作业，突出在真实情境中，脑口手脚齐上、听说读写融合，最终以语言文字来呈现的作业，着重培养在实践中学语文、用语文，展现综合能力。
8、 英雄中队在学校各级组织的领导下，虽然做了一些工作，取得了一点成绩，但还有很多的不足，相信在今后的中队建设中，四(2)中队的队员们会更加积极努力，争创更加优秀、出色的班级。
9、从此以后，刘洋开始接受系统的航天员训练，比如所有航天员都必须接受的加速度训练，简单说来，就是将航天员“绑”在离心机上然后不断提高转速，而离心力就会越来越大，施加到航天员身上就是全身上下同时都要面临的5个G左右的压力，最高甚至能达到8个G的负荷，相当于8个跟自己同样重的人压在自己身上，而且这种压力是完全作用到每个细胞每块组织之上，因此对航天员的身体素质要求极其之高。
10、侧重观其大略，粗知文章大意。略读时可以根据一定的目的或需要，确定阅读重点，其他部分的文字则可以快速阅读。
11、(定位)基础知识掌握和基本技能训练为重点、以语文学习方法运用和习惯养成为主线设计的作业，包括字、词、句、篇、语、修、逻、文等语文知识和听、说、读、写(包括书写)等语文能力(涉及记忆、理解、运用、分析、评价、创造等各认知维度)。基础性作业应分课时设计，其内容来源主要是教科书。基础性作业主要在课堂和校内完成。以第三学段(六年级下册第五单元)为例。
12、当你遇到不会的难题时，焦头烂额，会有一个人帮你解决无问题：当你心有忧虑无人倾诉时，会有一个人站出来做你的倾听者;当你拥有喜悦快乐的事，你又通常会分享给一个人……没错，那个人就是你的老师!
13、D.有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。(《真理诞生于一百个问号之后》)(之)用在“前”“后”“内”“外”等词语和它们的修饰语之间，表示对方位、时间、范围等的限制。
14、五年级下册语文课本第四单元带着孩子们走进了先辈们的英雄事迹，学习了毛主席不徇私情的伟人胸怀；学习了刘伯承意志如钢的英雄气概；学习了方志敏舍己为公的崇高美德。这些都是先辈们强烈的爱国责任感和使命感的体现。为了更好地激发学生的爱国情怀，五年级举行了爱国人物的故事分享会。
15、火炬登珠峰的成功，建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。他们恰似一滴滴水，融入了祖国这片大海，方显出波澜壮阔。校园中亦是如此，我们从属于一个校园，就是校园中一个个不可或缺的分子。我们的`校园是一个红色的校园。清晨，走进校园，醒目的屏幕游动着特有的温馨的红色字眼，使我们精神饱满的应对崭新的一天。办公楼大厅的红褐色提醒着我们每一个人，学习要沉稳，严肃，用一种谨严的态度应对各种任务。体育课上，我们踏入红色的跑道，尽情挥洒汗水，激起无限生机活力。闲暇时间，漫步在校园，廊边红色的蔷薇花伸出香气，调剂我们紧张的思维，染透我们的心灵。展现朝气的红色校徽，带有职责感的红色学生卡，在园中骈飞的红色“飞舞”，无不张显着十九中的无限活力，校园的红火，热情，感染着每一个人。在这红色的五月，我们的校园愈发美得难以言状。
16、下列句子中，加点字意思与其他三个不同的是哪个？( )
17、默读单元导读页，明确本单元阅读重点和习作任务。
18、小明同学要在习作中引用一句名言警句，请你为他选择恰当的内容。( )
19、随着年龄的增长，我逐渐喜爱上了阅读红色故事和革命诗歌，从这里我了解了近代中国历经磨难的风雨沧桑，感受了中国成长壮大的曲折历程，也明白了中国人民前赴后继英勇抗争的热血豪情。
20、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
21、“五岳之首”——泰山，1545米的它风景迷人，一年四季游客不断。一首《望岳》写出了杜甫青年时期积极用世的思想。“借景抒情”，这“景”莫非就是泰山了。“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”写得不就是它的“身高”吗?古代君王都有“泰山安，四海皆安。”的说法。
22、一声令下，一时间，所有的轻重武器一齐射向杨靖宇隐身处，杨靖宇两支手枪不停地射向敌群，最终，弹尽粮绝。高大、魁梧的身躯倒在了冰冷的濛江大地上，年仅35岁。
23、奉献祖国、奉献社会并不意味着不要个人的正当利益，不要个人的幸福。恰恰相反，一个自觉奉献社会的人，他才真正找到了个人幸福的支撑点。个人幸福是在奉献社会的职业活动中体现出来的。个人幸福离不开社会的进步和祖国的繁荣。幸福来自劳动，幸福来自创造。当我们伟大的祖国进一步繁荣富强的时候，我们每个人的幸福自然就包括在其中。
24、她拥有960多万平方公里的国土，还有那300多万平方公里的蓝色水面;拥有悠久的历史;拥有古老而富有活力的语言;拥有大禹治水的智慧;拥有四大发明的力量;拥有“宰相肚里能撑船”的宽容。
25、(说明)这是在“合作编小诗集”全班共同制作一本诗集”的基础上设计的跨学科作业，涉及语文、美术、劳动等学科。旨在培养学生综合运用能力，同时培养学生保存自己作品的良好习惯，树立珍视劳动成果的意识。
26、 让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬！
27、作业评价是过程性评价的重要组成部分，要依据课程标准研制科学的评价标准。评价标准包括参考答案和等级评定。评价标准要有效反映学生核心素养发展水平，确保作业目的、作业内容、作业形式和等级评定要求的一致性。
28、每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？
29、A.我们阅读，有时像绣花一样慢，有时像走马观花一样快。
30、可是到了近代，由于闭关锁国，您原本强壮的身体渐渐衰弱，那些嗜血成性的虎豹豺狼乘虚而入，想把您当成它们口中的美食，你当然不答应，你的儿女更不得答应——虎门上空滚滚的浓烟是中华儿女向西方列强抗争吹响的号角，于是有了邓世昌勇撞日舰、义和团大刀长矛战洋枪洋炮的壮举。为了追求民主独立，孙中山散财起义，屡败屡战，百折不挠;黄花岗七十二烈士惊天地、泣鬼神。而为了新民主主义革命的胜利，中国共产d及其领导下的人民军队——一个铁一样的政d，一支铁一样的军队付出了巨大的牺牲：一二血染神州;湘江突围，惨不忍睹;爬雪山、过草地绝世仅有。当日本侵略者的铁蹄踏入神州大地之时，中华儿女更是体现了大无畏的英雄气概——杨靖宇将军白山黑水斗日寇，弹尽粮绝终不屈，铁一样的壮举使日寇也俯首甘拜;“八女投江”更显示了中国女性的刚强，极大地震撼了敌人;“狼牙山五壮士”慷慨赴死则是中国抗日军队精神的写照。三年解放战争，更是涌现了众多可歌可泣的群体形象：刘胡兰甘洒一腔热血，董存瑞哪怕粉身碎骨……
31、 1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:"为了中华之崛起读书!"这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。
32、 1931年“一八”事变后，杨靖宇担当了众多官职：中共哈尔滨市道外区委书记、市委书记、兼满洲省委军委代理书记。经过4年艰巨的打拼，杨靖宇获得了革命的信任，带着部队长期转战东南满大地，打得敌人心惊胆战，威震东北，完美配合了全国的抗日战争。日伪军连遭打击后，加紧对东北抗日联军的军事讨伐、经济封锁，同时还对杨靖宇进行悬赏缉捕。在着极端艰难的条件下，他以“头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不二的意志是不会动摇”的崇高气节，继续坚持战斗。中共六届六中全会曾致电以杨靖宇为代表的东北抗日武装表示慰问，赞之为“冰天雪地里与敌周旋7年多的不怕困苦艰难奋斗之模范”。
33、 此时此刻，我们正怀着无比崇敬的心情来到这里，祭奠我们的革命先烈。春令已到，万物萌生，我们一同站在这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。
34、走在新世纪的征途上，我们感慨万千，展望祖国的明天，我们信心满怀。红旗飘飘，d旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。我们不能忘记历史，更要感谢历史的选择……1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归依，有了值得托付的导航人——中国。在的领导下，无数革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命换来了中国革命的胜利。解放后的中国千疮百孔、百废待兴，又带领我们走进建设社会主义的新时代，几代中华儿女聚集在鲜红的旗帜下，挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，为铺就强国之路，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。九十年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
35、 记叙文(七年级)——说明文(八年级)——议论文(九年级)
36、1934年，钱学森考取了清华大学公费留学名额，第二年漂洋过海来到了当时科技最发达的美国，在加州理工学院攻读航空系。他实现少年时代的愿望，选修了相对论和量子力学，这为他后来的科研工作和成为杰出的科学家，打下了雄厚的理论基础。在留美期间，仅用一年时间就完成了硕士学业，二十八岁就获得了航空、数学博士学位。他与导师冯卡门共同完成了高速空气动力学问题的研究课题和建立的“卡门—钱近似“公式，使他一跃成为了世界知名的动力学家。他成了冯卡门的接班人，并在导师的推荐下，年仅36岁的钱学森就成为了麻省理工学院的正教授，而且是当时最年轻的终身教授。
37、你想啊!我们都是在这个环境下长大的，能多少不受点影响吗?所以我就发誓好好学习将来当个好的官员做到真的“为人民服务”。
38、为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
39、如今，我们生活在一个由千千万万个王二小这样的革命英雄用鲜血换来的和平年代，没有硝烟和战争。所以，我们应该珍惜现在的美好时光，好好学习，天天向上，努力掌握先进的科学知识，为我国的发展贡献自己的力量！
40、培养了这么多年大学生中国就培养出来了药家鑫、马加爵等等这些爱国分子吗?
41、示例小明同学在《我敬爱的老师》一文中，要引用一句名言警句，一时想不起来。请你为小明同学补充完整。
