赞美老师的五言绝句

1、为什么望不见呢？——“白骨已枯沙上草”，他们都死掉了。尸体腐烂了，渐渐成了白骨，以前的沙场上，下了雨，渐渐地长出草来。这个“枯”字放在中间，它是可以连带着指前后的两个东西的。既是白骨枯，也是草枯。类似的句法很多，比如说老杜的“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”。这个“系”字，既是系孤舟，也是心系故园。两开的开，既是丛菊开，也是泪眼开。“白骨已枯沙上草”，也是一样，白骨枯了，经过夏天的雨水，长出草来，经过秋天，草也枯了。(赞美老师的五言绝句)。

2、认识“依、尽”等5个生字，会写“尽、层”等4个字。

3、“翾飞悦有道”，“有道”什么意思呢？这是双关的。天行有常，四时的变化是有规律的。过了夏天，就是秋天。到了秋天，鸟雀很欢喜，时不时小飞一会儿，好像是嬉戏玩耍。“悦”这个字，还不是“乐”，乐是快乐，而悦是内心的欢愉，它不是一种很热烈、很亢奋的情感，而是一种安宁的舒适。“悦”这个字还带着一点“服气”的意思，《尔雅》里面说，“悦，服也”，我们说“心悦诚服”，你服了，你就会悦，你觉得这个事儿你理顺了，这个道理没错；你不服，肯定是不悦的。凡是人不悦的时候，他心里是不服的。“学而时习之，不亦说乎”，虽然这个“悦”写成“说”，实际上它还是悦，你学到的东西让你很服气，你就有一种内在的喜悦和安宁。

4、这就是我之前视频里说过的，要学会从侧面去写，说难听一点儿，只看炮火连天的话，你连谁跟谁打都不知道。重要的是战争场面之外的，人的感情。所以沈彬写，上来第一句：战争结束了。——“杀声沉后”嘛，这也是一句标准的写法，用具体的“杀声”来指代抽象的战争。厮杀声，渐渐沉寂下来了。旷野的风声，在悲号——野风悲。为什么是悲号？因为人都死掉了。

5、二言诗如《弹歌》：“断竹，续竹，飞土，逐肉。”

6、写得不好我们为什么还要聊它呢？因为一个人如果有水平，他的功夫也是可以体现在总体上不怎么好的诗里的。这里面有两句，就不错。一句是：翾飞悦有道，卉木荷平分。

7、另外一个区别，五律是近体诗(格律诗)，五绝由近体诗也有古体诗。最早的五绝是古绝句近体诗就是格律诗，五绝早在南北朝时期就已经出现。但此时格律诗还没有成熟，因此五绝中有很多的古体诗。

8、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

9、我不爱春天因为，曾经年轻也不爱夏天因为，过于气盛果实红透，黄叶凋零更显出秋的丰满厚重 在秋的时空里悲喜相见，希望与回忆等同青春的时光成为记忆夏日的繁茂变作回声还是那伐倒的秋树不改诚实的内容 秋，虽然仅存单调的成熟也不会放弃多彩的人生把岁月的稻穗交给农夫再用秸秆燃做煮饭的热能落叶，不只是归还大地的养分也在展示无争的热情 

10、经世才难就，田园路欲迷。殷勤将白发，下马照青溪。

11、何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。

12、聂夷中(837～?)，唐代诗人。字坦之。河东(今山西永济)人，一说河南人。出身贫寒，备尝艰辛。咸通十二年(871)中进士。由于时局动乱，他在长安滞留很久，才补得华阴尉。到任时，除琴书外，身无余物。聂夷中的诗作，风格平易而内容深刻，在晚唐靡丽的诗风中独树一帜。

13、好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。

14、因此我们看到的很多唐朝五绝名作，都是古绝。

15、大漠山如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

16、近体诗一般认为押平声韵。押仄韵的诗，即使合律，一般也被认为是古体诗。

17、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

18、第一句是不需要救拗的半拗体，第三句是三仄尾，这两种句式，是近体的变格，已经属于近体绝句了。

19、译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

20、《三江文学古诗词刊》等纸媒网刊。诗观：诗是主观见之于客观的艺术表现。

21、仗剑行千里，微躯感一言。曾为大梁客，不负信陵恩。

22、在旧体诗向新诗转化变革的过程中，一些人起到了承前启后的作用，他们就是“新月派”诗人，徐志摩无疑是代表。这首诗行文流畅、朗朗上口，如一江春水载着读者的眼睛泛流江面，陶醉其中，不经意间又流露出些许惆怅，让你虽欣欣然却不敢欢呼雀跃，只能在心底暗流涌动。它高超的创作技巧、独特的艺术风格无不令人拍案叫绝。抓住了这首诗就把握住了“新诗”的命脉。

23、目前，市场上关于古代文学的书籍汗牛充栋，但是，很少有一本书是体系完备的。

24、“汉月高时望不归”，汉月也是用典，这个典故大家都知道，就是不知道也没关系，也不影响理解。就是：秦时明月汉时关，为什么用“汉月”？因为隐藏着的下一句：万里长征人未还。现在的月亮，和汉朝的月亮，仍然是同一个月亮，高高地挂在天上。但那些在家乡的楼头，望不见那些戍边的人归来。

25、最巴望的是以牡丹的绝美姿势开放在你的天空，携满心欢喜与你共行；曾梦想觅一处竹林，一潭碧溪，一座草堂，与你琴瑟和鸣，共赏花开花落。或许，宿世命定，我当遇此情劫，缘聚缘灭，当我的缠绵柔情已无力烘托苍白的年月，灯火阑珊时，我纵然与你道别亦要满目含笑。任你脚步渐行渐远，任严寒的雨点敲碎了你我誓词，满地落红的碎片，映着百般无奈的容颜。

26、《再别康桥》跟我有着不一般的感情。2005年，我到浦江职技校应聘，面试时上的课文是它；2008年，我到工美学部开始与职业教育不一样的、与普通高中接轨的语文教学是它；2014年，我担任“成人双证制培训”语文教师上的第一篇课文还是它。高中阶段，让我爱上诗歌的是它；大学时期让我在朗诵比赛中脱颖而出的是它；而今，让我在子女面前显示自己的语文教师范儿的还是它。它开启了我的人生新天地，萌发了我的智慧灵感。一篇课文真的可以改变人的一生、给养人的一生，现在我正致力于将自己所得传达给我的学生。

27、40首五言绝句，首首经典，即使背不下来也要读几遍

28、渌水明秋月，南湖采白蘋。荷花娇欲语，愁杀荡舟人。

29、 不能为你做点什么已经让我喝足了苦涩如果你生病卧床，那么就让我替你发烧如果你患了感冒就让我替你咳嗽 能够为你做点什么是我唯一的快乐假如你是一叶小荷我就是化雨的云朵假如你是催春的雨燕我就赶忙衔泥筑窝 我必须做点什么良知让我别无选择愿你轻盈曼舞我来唱支祝酒的歌哪怕装成滑稽的小丑也要逗得你前仰后合

30、东来万里客，乱定几年归。肠断江城雁，高高正北飞。

31、译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

32、《吊边人》的“边人”，就是戍边之人，到边关去驻守打仗的。开头第一句，“杀声沉后野风悲”，很好，镜头一上来，开篇第一句就是：战争结束了。战场上的那些厮杀，统统不写——写战争的残酷，战场上的炮火连天、血肉横飞，是最不重要的。我们看大片、看神剧，很喜欢描绘战争的大场面、大制作，但真正打动人心的，远远不在那些地方。

33、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

34、译文：文意和词句都应该自己创新，不效仿过去的传统方法。

35、五言诗会做，七言诗也不难。五律和七律熟悉了，再学习填词，就简单多了。

36、天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。

37、(4)看，白日是指傍晚时分快要落山的太阳，就是夕阳。夕阳依靠着西山，慢慢地消失。这就是“依山尽”。想象一下，赵老师此刻是“山”，你就是“白日”，夕阳是从西边落下的。你靠着赵老师，慢慢地从西边下落(和学生互动，演示动作)

38、划上了句点。诗歌作文篇7五千年文化的底蕴沉淀，三千载诗歌的源远流长。这是一条九曲回环、流淌不息的母亲之河。从“蒹葭苍苍，白露为霜”到“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，爱情的歌谣在河面传唱；从“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，忧民的沉吟在河心激荡……

39、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

40、要求押平声韵，如这首诗的韵脚：分、濆、云、群。

41、“翾飞”，就是鸟雀，“翾”就是“小飞”“低飞”，“翾”和“翔”不一样，“翔”是回飞，“翔”的时候翅膀是不动的，经常会转一圈回来，像我们叠个纸飞机，下来的时候就叫“翔”，“翔”是不给它动力的。而“翱翔”的“翱”呢，又不一样，“翱”是上下扇动的翅膀。所以我们说“滑翔”，不说“滑翱”。像“鱼翔浅底”，为什么鱼也能用翔呢？因为不给它动力，就在水里面转着圈，就叫“鱼翔”。“翱”“翔”“翾”，这三个字都是羽字旁，羽毛的羽，它们的意思不一样。屋檐下、花园里的小鸟雀，稍微飞那么一小会儿，飞着玩儿，叫“翾飞”。那么这里提到“翾飞”，也就是指“鸟雀”。

42、直到后来，我读到一本书：《徐志摩的20个细节》，便再也不为哗众取宠而拿这一段花边新闻做导入了。徐志摩有他的难言之隐。痛常人所未痛，感常人所未感，才能创作出常人所不能之作。后来我用对比导入。

43、师：这位同学大致说对了。但在这里，“一层”并不是真正的一层楼，而是指更高的楼层。这两句诗也说出了诗人要告诉我们的道理——只有站得高，才能看得远。因此，这首诗还表达了作者渴望站得高、看得远、积极向上的精神。

44、怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。

45、鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。

46、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。老师的话语似父亲，似朋友。

47、所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”

48、从句句4尾部韵脚看出，均为平声，该五绝押平声韵。经查平水韵表，在(下平)“七阳”里可以查到“阳”和“长”，说明它们处于同一韵，符合要求。

49、若有来世，照旧为君倾城。君可愿？诗歌作文篇6穿着薄雾轻烟，

50、好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

51、所以，五绝与五律相同处，也就是近体绝句和五律的相同处。主要有两点：

52、是谁说过，这世上最悠远的间隔，不是存亡相隔，而是我就站在你面前，你却不知道我喜欢你。我和你说着话，你却不知道我喜欢你；我看着你的双眼，你仍然不知道我喜欢你；我挂念你的全部，你一直不知道我喜欢你。

53、老街最近的几首，收录入下：平起仄收《故交》 故交昨有信，邀我入山家。掩径竹犹翠，穿篱菊未花。 新樽尝绿蚁，霜发羡桑麻。黄犬亭边卧，疏烟日影斜。 仄起仄收《送别》： 莫唱阳关曲，声声不可闻。长亭一杯酒，驿路万重云。乌帽出还没，青山聚又分。秋风摇百草，飞叶欲随君。平起仄收 《国庆节登高》： 登临清气爽，高坐海天秋。云舸观浮没，沙鸥羡自由。 沧波绕蓬岛，返景满林丘。俊赏逢佳节，闲吟最解愁。青岛市区被有不少小山，可以俯瞰大海。图中的小鱼山就是绝佳的之地，门票大约十几元吧，山后有众多的名人故居，山前是水族馆、海水浴场。

54、古意(宋·陆游)千金募战士，万里筑长城。何时青冢月，却照汉家营？

55、 仄起平收《读张巡闻笛有感》闻笛一登临，高城杀气阴。慨思投笔志，斩断望乡心。守战烽烟起，牺牲恩遇深，书生惭郭李，千古有遗音。张巡是唐朝一员文武全才的诗人，在安史之乱中镇守睢阳，城破不屈而亡，其诗《闻笛》被后人 认为应和六经放在一起接受致敬。

56、滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。

57、诗歌中的你我就是另一面的你我，是你我的影子，我们可以从中学习到许多有用的东西。刘禹锡创作《陋室铭》时，是一个被贬的小官，并且还遇到地方官的排挤，只住在一座非常简陋的小屋中。如若是我们遇见这样的事，我们会怎么办？不满？愤怒？而他却是平淡的接受，并写下了《陋室铭》以自勉，还将自己的小屋与“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”相比。此等境界何等高超，此等胸怀何等了得！这也是诗歌中的你我，值得学习的大气和霸气！

58、君家何处住，妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。

59、下面谈古绝的创作方法。前面提到，格律诗的四大要素是“用韵、平仄、对仗、字数”，由于古绝对平仄、对仗都不作要求，就剩下“用韵、字数”了。字数容易理解，用韵上如何理解？由于古绝(属古风)产生时还没有韵谱，那时只考虑念起来顺口又好听即可。而今天，有平水韵和中华新韵韵谱，我们在用韵时尽量符合韵谱，以使创作出的诗更具音乐美。