拈轻怕重造句50字

1、一身正气、无所畏惧、气冲牛斗、气冲霄汉、襟怀坦白、气壮山河、气宇轩昂、气吞山河、正气凛然、龙骧虎步、百战百胜、冲锋陷阵、英姿焕发、奋不顾身、奋勇当先、顶天立地、昂首挺胸、昂首阔步、赴汤蹈火、挺身而出、战无不胜、临危不惧、威震天下、面不改色、勇冠三军、骁勇善战、镇定自若、慷慨就义、大智大勇、仰不愧天、一视同仁、一清二白、大义灭亲、大公无私、义无反顾、堂堂正正、深明大义、童叟无欺、谦虚谨慎、廉洁奉公、毅然决然、正气凛然、正直无私、执法如山、刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、严于律己、两袖清风、忍辱负重、奉公守法、表里如斩钉截铁、头角峥嵘、忠心耿耿、忠贞不渝、贫贱不移、高风亮节、涓滴归公、虚怀若谷、豁达大度、鞠躬尽瘁，死而后已一代风流、一世龙门、庸中佼佼、目不邪视、仰不愧天、一视同仁、正义凛然

2、有个楚人宠爱自己的儿子，即使他吝惜钱财，对于自己儿子的要求也没有不答应的。他的儿子长大成人，有陶渊明的风范，只喜爱菊花，大家都爱慕他的高洁，称赞他。和他相约在茶亭见面，他隐藏着没有出现。

3、5披沙拣金：披，分开。比喻从大量的事物中细心挑选，去粗存精。也形容工作的繁难。蚍蜉撼树：蚍蜉，蚂蚁；撼，摇动。比喻力量很小而妄想动摇强大的事物

4、 虚构手法：作家在创作过程中，依据生活逻辑，通过想象和撮合，创造出现实生活中并非存在，在又在情理中的人生图画。    (拈轻怕重造句50字)。

5、104能随意聊天是家庭幸福(家庭幸福密码360之一百零四)

6、不足为训：不值得作为效法的准则。训，准则。

7、只有地力得到了恢复，农业生产才能________。地力一旦衰竭，我们赖以生存的命根子就________了。祖先正是通过这种方式，保住了地力，养活了一代代人——这就是我们的农耕文明。

8、3暴殄天物：暴，损害糟蹋；殄，灭绝；天物，指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。

9、经常打骂孩子还会使孩子内心产生隔阂，变得不愿意交流，影响亲子关系。那么，面对孩子“不听话”的行为，父母要怎么做呢？

10、国学著作________，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这种________的状况，使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀，蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理，唯有________，才能慢慢领悟。一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界；每次重读，都有新得，如此读书，才会受益无穷。

11、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语)

12、D．“秦晋之好”泛指两家联姻。放在此处不合语境。

13、2附庸风雅：依附于有才学的人。旧时指有些官僚、地主、商人为了装点门面而结交名士，从事有关文化社交活动。

14、出____制胜出____不意(A．奇B．其)

15、A．jiàng∕qiǎng，guàn∕guān，zài∕zài；

16、⑤如果场景置于人物的描写之中，那么其功能是揭示人物的性格。

17、A．笼络／笼统            哄骗／哄抢一空        虚晃一刀／摇头晃脑

18、第二是习惯。如果一个人语言粗率惯了，他就敢对父母说一些违逆的话。如果一个人对父母的照顾行为简慢惯了，他就敢做一些放肆的事。父母对待儿女都习惯于把好吃的东西留给儿女，自己少吃，甚至不吃，结果久而久之，儿女会习以为常，不再体会到父母吃的是不是习惯。父母经常拖着病去做家务事，久而久之，儿女就习以为常，不关心父母的痛痒，这就是因为习惯。

19、2敝帚自珍：比喻东西虽然不好，但自己非常珍惜。

20、B．遒劲/颈联   讣告/前赴后继   将功赎罪/买椟还珠

21、高考745分的清华学霸，给中国父母的10大忠告，惊醒数万家长

22、粉身碎____悬梁刺____(A．骨B．股)

23、2020年4月24日上午，在雄壮的国歌声中，第五届中原倡导中华母亲节文化公益活动在郑州河南青年大厦拉开帷幕。活动的主题是“弘扬中华母教精神，培养孝贤爱国人才”，其中承载着丰富的中华民族优秀传统文化，而不是盲目追随西方“母亲节”及其文化。

24、怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。

25、所谓腰非即腰脊之腰，人皆有腰脊，何以皆无腰，然亦不离松腰脊之腰，人若无腰脊，则何以能有腰。故谓练得其腰，乃若淘沙而取金，沙中本有金，然不淘谓不练，终不得之也。初练太极拳只是学规矩，久久而练之，一旦即能有其腰。古人云：“是集义所生者”岂不然乎。

26、层见____出花样____出(A．叠B．迭)

27、A．古刹/刹车   落魄/丢三落四   人才济济/无济于事

28、C．拮据／诘难       号令／奔走呼号        臭味相投／乳臭未干

29、鉴于这样的情况，我们今天特地分享一份小学语文常考的100组形近字，希望家长们可以替孩子收藏打印一份，让孩子在考试中不再犯错。

30、2叹为观止：主语是人，如果主语是物,耍说“令人叹为观止”。

31、3门庭若市：门庭如同闹市。原形容进谏的人很多。现形容来客众多，非常热闹。

32、(3)作者：伯尔，1972年诺贝尔文学奖获得者，是战后德国最早获得诺贝尔文学奖的作家，他被誉为是当代德国的歌德。伯尔较有代表性的是长篇小说《……一声没吭》和《以一个妇女为中心的群像》。(4)契诃夫的短篇小说《变色龙》中的对话就采用了摇摆，奥楚蔑洛夫见风使舵的变色龙性格就在对话的摇摆里淋漓尽致地表现出来。而海明威的《老人与海》则是大摇摆。打鱼的老人圣地亚哥与大马林鱼的搏斗是场拔河式的拉锯战，小说极尽摇摆之能事。

33、3草菅人命：草菅，野草。把人命看得跟野草一样。指反动统治阶级轻视人命，任意杀戮。

34、100好家风亲子心相通(家庭幸福密码360之一百讲)

35、而人地赋性中又有见异思迁地倾向,由于加重啦树立在性爱上地婚姻地不不变性。

36、D．梗概/灌溉    剽悍/膘肥体壮   怆然泪下/满目疮痰

37、③如果场景出现在人物出场前，那么其功能便是导引人物出场。

38、A.dú/dòu，yìn/yīn，gōng/gòng，qiǎn/qián。

39、绿色是幸福。在过去那个沙尘暴频发的年代，一篇《我把春天弄丢了》的小学生作文，曾引发全国反思。有生态美好才有生活幸福，谁也不愿意守着如山的财富，呼吸的却是雾霾，食用的却是有害物。散步有公园，抬头有蓝天，吃的是无公害，喝的是清洁水，身边有鸟语花香，城外有青山绿水，在许多人眼里，这些是新时代的“幸福标配”。领袖特别叮嘱，要把解决突出生态环境问题作为民生优先领域，还老百姓蓝天白云、繁星闪烁，还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象，让老百姓吃得放心、住得安心，为老百姓留住鸟语花香田园风光。实实在在的生态文明建设方略，激起无数人对美丽中国的信心。

40、D.qí/qǐ，都读作hùn，pī/pí，niān/diān。

41、D．扁舟/偏僻    侍奉/拭目以待    依山傍水/气势磅礴

42、2失之交臂：指相距很近，擦肩而过。形容好机会离得很近，却又当面错过了。

43、适合初中生观看的9部励志电影，让你的寒假充实有激情！

44、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是

45、A．角色/角逐        兴奋剂/兴冲冲        和颜悦色/曲高和寡

46、3钟灵毓秀：指美好的自然环境产生优秀的人物。

47、C．绷脸/绷紧              强调/强词夺理              锐不可当/安步当车

48、4狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好东西的后面。

49、青绿的麦田在推土机的轰鸣声中变成水泥地，再回外婆家，一切在记忆中淡泊了。繁重的作业让我的空闲的时光少了又少，小时游玩的麦田竟在一刻发现时如此珍贵，因为那里有我和外婆美好的回忆，现在的我，独自坐在路边，沉静。

50、C．和谐/和面    华诞/垂涎三尺    落井下石/丢三落四

51、A.yù/yǔ、pù/pū、xiàng/xiāng；

52、出神入化、横七竖来龙去脉、浓妆淡抹、逆来顺受、朝秦暮楚、有恃无恐、天经地义、转危为安、若明若暗、弄巧成拙、扶老携幼、顾此失彼、弃暗投明、因小失大、自始至终、七上八下、逢凶化吉、舍己为人、避实击虚、大公无私、走南闯北、取长补短、除暴安良、顶天立地、大材小用、古为今用、夫唱妇随、有气无力、殊途同归、异曲同工、南辕北辙、朝令夕改、今非昔比、同床异梦、鬼斧神工、异口同声、大手大脚、从头到尾、改邪归正、惹是生非、弄假成真、远亲近邻、前仰后合、天寒地冻、先斩后奏、功败垂成、若隐若现、反败为胜、铺天盖地、弃旧图新、以逸待劳、化整为零、积少成多、拈轻怕重、起死回生、以攻为守、争先恐后、横眉立目、苦尽甘来、东倒西歪、官逼民反、前赴后继、公报私仇、水深火热、前呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼

53、2韬光养晦：比喻暂且隐蔽自己的锋芒或才能，不使表现出来。

54、(3)作者：加西亚·马尔克斯，哥伦比亚作家。拉美魔幻现实主义的代表作家，1982年获得诺贝尔文学奖。代表作有《百年孤独》《霍乱时期的爱情》等。

55、从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

56、C．模样/模型       更加/改弦更张       只言片语/形单影只

57、3文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成了。不能理解为“文章不加标点”。

58、B．jiàn—zhàn、chí—chí、chán—chān。

59、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是

60、在大多情况下，小说中的某个场景的功能不是单一的而是综合的，这要结合具体的小说文本进行具体分析。

61、5巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人(令：美好)。

62、C．行当／行伍   泄露／阳光雨露    静若处子／泰然处之

63、B.lán/lán；kàng/háng；bá/bō；

64、小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则蕴含着厚重的力量，既揭示了小说的主题，又增添了小说的艺术感染力。如《祝福》中的“我”就揭示了当时社会中具有现代意识的小资产阶级知识分子在新旧历史交替时期精神上的种种矛盾。

65、尼娅的一名侍从有些看不下去了,在骑士团生活之外,尼娅是一个贵族,从来都是拈轻怕重,自己的东西上沾了一点点灰尘,尼娅情愿不要了也不会弄干净。

66、C.jǐng/gěng,huàng/huǎng,dāng/dāng；

67、基本模式为开端—发展—高潮—结局，目前高考选文多为这样的结构模式。

68、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

69、寸草不生、山清水秀、青山绿水、高耸入云崇山峻岭、山明水秀山穷水尽、大好山河、刀山火海、地动山摇、高山深涧悬崖峭壁、峰峦雄伟、漫山遍野、江山如画、锦绣山河荒山野地

70、4戴月披星：形容早出晚归，也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。

71、　　子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。”

72、A．栖息修葺       陨落殒命    恣睢姿态    联袂出演媚上欺下

73、故事新编：故事与新编(历史与虚构)关系：“故事(历史)”是“新编(虚构)”的基础，“新编(虚构)”是在“故事(历史)”之上的创新。效果：保留下的“故事(历史)”于史有据，富有历史韵味、传奇(神话)色彩或浪漫色彩；“新编(虚构)”中细节虚构、现代词语掺入、杂文(幽默)笔法的使用使小说充满想象力、创造性；对“故事”进行新编即对历史和现实均做出参照，赋予小说现实意义和深刻内涵。

74、教育孩子，心态很重要，有些家长缺乏耐心，动不动就大吼大叫，殊不知，这样一开始就让孩子产生了抵触情绪，难以达到预期的效果。父母要学着平视孩子，用对话，而不是训话的态度与孩子沟通，才能让孩子放松警惕，接受父母的行为。

75、(6)蒙太奇式。也叫“镜头组合式”，即运用电影蒙太奇组接法，把几个有内在联系的镜头或场面连接起来，构成一个有机完整的结构。几个镜头的衔接，能造成一种意境，表达出作者的思想。

76、小明干活时总是拈轻怕重，这让大家都很不满。

77、哼,小小年纪拈轻怕重,想当年我在你这个年纪的时候,在魔界已经遭受无数挫折了……

78、1贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。

79、A．倔强／挖掘        吩咐／恰如其分        日月如梭／崇山峻岭

80、有限视角的特点是叙述讲究遮蔽作者意图，故意隐藏一些环节，留给读者自己去推理、判断与评价。完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界，完全靠叙述者带领读者走进情节的各个环节，让读者参与其中。这使得读者变得不像在阅读传统小说那样只是被动地听故事，而必须调动自己的知识、经验和想象力。如海明威的《桥边的老人》。

81、风流人物、风华正茂、伏龙凤雏、盖世英雄、盖世无双、鹤立鸡群、鹤鸣之士、金榜题名、举世无双、绝世超伦、昆山片玉、人中之龙、首屈一指、铁中铮铮

82、学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘

83、  我说：“我说这位高道我已经追踪了多年，一直无缘得见。下午能否增加一项内容，先去拜访这位高道？”

84、②营造特定的意境与渲染特定的气氛，以感染读者或人物。

85、第一人称：“有限视角”，有一定的叙述限制，但能使小说显得真实亲切，拉近与读者的距离，同时便于抒发感情。