关联词是什么意思
1、晚上，妈妈( )看电视，( )织帽子。(关联词是什么意思)。
2、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
3、根据句子的意思，我们可以判断出下雨导致地上湿了，下雨是前提条件。前后两个分句之间的关系是条件关系。
4、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(“和”应改为“还是”)
5、一会儿……一会儿……：他一会看看电视一会玩玩游戏。
6、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
7、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。(关联词是什么意思)。
8、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
9、人类( )有肤色区别，( )没有优劣之分。
10、那么在接下来的几节课里，就让我们跟着小语老师一起学习关联词的使用技巧吧~
11、关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的八种：
12、● 一位老师在家长会上的发言火了：家长有五层，你在哪一层？
13、(7)这座井里的水( )清凉，( )甘甜。
14、这句转折句中，前面分句提出了疫情的猖獗，后面的分句则表达出全国上下共同抗疫的决心，对医务工作者和科研工作者的崇敬。转折关系的语句，一般是为了突出强调转折后的内容。你明白了吗？
15、方法技巧：仔细观察句子，看看两个分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。
16、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
17、转折关系的，不但而且，选择关系的，宁可也不。递进关系的，不仅还。
18、表示条件的关联词主要有只有…才、只要…就、无论…都、却、不管…也等。
19、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
20、这句中，存在老师责骂，和撒谎骗人两件事需要权衡选择，在这之间，“我”选择前者，宁愿被老师责骂，放弃后者，所以这句话为选择关系。
21、在这句中，讲得赢这场比赛的人物，小花和张明同是人物，所以他们是并列关系。
22、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
23、表示选转折的关联词是：......却......
24、表示选择的关联词是：不是......就是......
25、①我们可以看后一个分句和前一个分句之间的意思是否相反或相对。
26、作用：将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。
27、王老师( )严格要求我们，( )严格要求自己。
28、(5)( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。
29、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。
30、几个分句分别说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。
31、一会儿......一会儿 是......也是......
32、不是……而是……；虽然……但是……；……因为……
33、 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
34、接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有： 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是…，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。
35、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”
36、一会儿......一会儿 是......也是......
37、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
38、表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都(也)……”，“不管……都(总)……”等关联词语；
39、把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
40、各个分句按一定的顺序，相承地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。
41、一边......一边...... 一会儿......一会儿......
42、(如果)没有老师们的帮助，我们(就)不会获得第一名。
43、晚上，妈妈( )看电视，( )织帽子。
44、在这句话中，首先先讲了太阳离我们很远，接着运用转折词“但是”，告诉我们太阳和人类的关系十分密切，句子重点强调的是但是后面的内容。
45、表示并列的关联词是：一边......一边......
46、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
