教师教育格言

1、因为你快乐，所以我快乐…………………………………………………

2、　　法国人阿尔贝特·史怀泽创立了“敬畏生命”的伦理学，被爱因斯坦称为世纪最伟大的人物之一。

3、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

4、生而不知学，与不生同；学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。

5、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。

6、山脚下的小草和山顶上的小草，没有本质的差别，但是，一定有高低的区别。

7、　　尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

8、　　“潜能要靠伟大的梦想催生，梦想要靠欣赏的语言激活。”在新课程理念下，教学语言不仅要求专业性精确性，更要具有平等性民主性赏识性激励性。

9、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

11、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

12、这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准

13、　　人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

14、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

15、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。(励志名人名言)

16、四川省成都市武侯实验中学校长李镇西也曾经表示，这句话本来的含义，应该是强调教育者对孩子的一种责任与信念，和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这份责任、信念与严格要求，让许多教育者创造了“教育奇迹”，这在古今中外的教育实践中不乏生动的案例。因此这句话不能简单地否认，而应该承认它有一定的真理性：不要轻易对任何学生丧失信心。但是，这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

17、Intellectualeducationistoexpandthescopeofknowledge.

18、　　培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

19、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

20、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

21、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

22、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

23、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

24、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

25、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

26、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

27、我认为，一个人每天都要快乐地活着，去欣赏大自然的千奇百怪，风光秀美，去享受人生带给你的每一件快乐的事。快乐会使你更聪明、更有魅力、更有说服力。把你的快乐传递给他人，你的同事，你的家人，你周围所有的人，让他们体验到人生如此美丽，那么你为建设和谐社会贡献了自己的一份力量。

28、Agoodteacher,isamanwhounderstandthepsychologyandpedagogy.

29、　　教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

31、本来，李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。