用教导有方造句

1、(出自)：冯德英《迎春花》第九章：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。

2、深入浅出读音：shēnrùqiǎnchū释义：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。造句：王老师讲课深入浅出，我们很容易理解。

3、今天就让我们一起来了解宋代社会有关女性教育的故事。

4、其次陪审团制度是英美法系的附庸，英美法系下，法官自身的职权很少，要求高，电影里斯考特他们第一次到法院时，就说“法官看起来像是睡着了”，而这样的体制下，权力就分发给了律师、陪审团了，陪审团制度也只有在英美法系下才能发挥地比较好，如果把他生搬硬套到大陆法系，或许会显得不伦不类。

5、陪审团制度下，法官的作用是判断案件适用的法律，具体的法条的意义指向，先前的判例的逻辑等，其他的，如究竟发生了哪些事实，证据，证人证言等，由陪审团来作决策。在整个庭审期间，法官会讲述很多关于公平、正义、法律的理念，陪审员会听到很多守则，直至所有成员都一致同意，guiltyornotguilty。

6、(举例造句)：父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。诲人不倦(拼音)：huìrénbùjuàn(解释)：诲：教导。

7、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张，相传有弟子三千，贤弟子72人，曾整理过《诗》《书》《易》《礼》，编写过《春秋》。贤弟子有：颜回、子路。

8、释义：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

9、眷恋：对自己喜爱的人或地方深切地怀念和留恋。

10、师者，传道、授业、解惑，我们就是太习惯老师做不到，才把扭曲当成常态。

11、2)其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。

12、   园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

13、废寝忘食造句：姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。

14、(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

15、大汗淋漓：淋漓，液体湿湿地淌下，即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致出了很多汗。

16、(出处)：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”白话译文：老师善于引导别人进行学习。

17、   老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们

18、程老师的课堂更是精彩极了，她不仅有丰富的知识，还有许多好的教学方法。上课时，她除了传授给我们课本上的知识，时常还会给我们讲述她童年时期的趣闻，逗得大家开怀大笑。课堂上，偶尔会有一些同学开小差，这些举动都逃不过老师犀利的目光，不过程老师不会直截了当地批评他们，而是用婉转的话语把他们重新拉回精彩的课堂，四十分钟的课堂时间，同学们总是觉得过得太快。

19、对于这篇天马行空的作文，教导主任就是一句：莫名奇妙，荒谬绝伦。大笔一挥打了0分。

20、六十四载，始建于萧，风雨兼程，春华秋实；近三年前，加盟杭集团教育，高速发展；于两年前，钱塘出世，改萧立钱高，加速改革，提升质量，创人民满意之校。

21、例句：负责值日的同学把教室打扫得干干净净。

22、正方：我认为，这样的广告词改得非常巧妙。①像“默默无蚊”“骑乐无穷”，就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点；②这样的广告对消费者是有深刻影响的，往往在轻松一笑中就牢牢记住了这种产品，所以用成语来做广告是成功的！如果我是广告商，我自然也会这么做！

23、苏格拉底失望地对弟子们说：“你们已经到头了。”

24、③、刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……

25、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

26、(5)“师道尊严”是“师严道尊”的误传，其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。

27、钱高校园，立于钱塘江畔。我校一直恪守“诚朴坚毅，笃学敏行”的校训。本赋我从校园景观、校园生活等方面入手，展现钱高学子的生机活力与丰富的校园生活。百年学府，盛世华章，祝愿母校再创辉煌！

28、上苑钱高，坐大江之东，绿树环墙而寥廓，砖镂兹苔而古风。青砖和缝以鎏彩，校字苍劲而烫金。才舀钱江水，又靠金沙地。门宇轩昂，迎八方才俊；琼楼参差，纳万千后生。

29、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

30、(出自)：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。

31、(作者：周灵贤，我校2007届毕业生，现就读于河南财经政法大学。)

32、程老师为人和蔼，对待同学一视同仁，我们和她在一起的每一天都很快乐。每当我们有了进步时，她都会表扬我们，当我们犯错时，也会及时提醒我们改正缺点。

33、勤勤恳恳(qínqínkěnkěn)：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

34、匪夷所思   时光荏苒  白驹过隙  鉴往知来  莫衷一是

35、(conductor)能传输电、热或声等的物质或物体

36、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。

37、我想补充的一个视角：看不见的女性。我们的生活中隐藏着许多性别数据缺口——当女性遭遇车祸时，受重伤的可能性比男性高出47%，受轻伤的可能性比男性高71%。女性颈部和上半身的肌肉比男性少，这使她们的颈椎更容易受伤，而汽车设计放大了这种脆弱性。因为汽车在设计时，使用了以“普通男性”为基准的碰撞测试假人；写字楼确定办公室标准温度的依据是平均年龄40岁、平均体重70公斤的男性静息代谢率，这意味着现在办公室的温度对女性来说，平均低了5度；女性的平均手长在18-20厘米之间，这使得标准的钢琴键盘(约为121厘米)成了一个挑战，这种键盘对87%的成年女性钢琴家不利，并且女性音乐家因此承受着“不成比例”的工伤......这是性别歧视的隐痛。就此我们思考如何改善这种女性所面临的窘境，我认为最根本的一点是被歧视群体经济地位的爬升。随着女性经济地位、消费能力的提升，“她经济”兴盛，出现了长城欧拉汽车等专门为女性设计的汽车品牌，根据女性的肩宽和手掌尺寸设计专属方向盘，制作符合女性人体工学的专属座椅。消费者是上帝，而她经济的崛起让商家明白，上帝可以是女人。第二点，改变歧视需要被歧视群体形成高凝聚力的共同体意识。在种族歧视这条路上有色人种不需要各成一派，亚裔与非裔都可以站在一起；在性别平权这条路上性少数群体和女性就可以拧成一股绳。说到底我们都是知更鸟，不要因为羽毛和栖息地的不同就放弃拥有一个同伴的机会，只有凝聚在一起才能发出啭鸣，这个世界才能听见知更鸟的声音。

38、对于教育者来说，对孩子的创造力和不拘格套的作品，一定也有更好的处理方式，满屏的删除线不是，也不应该是唯一的解法。

39、该生从钱高地理位置写到历史文化、学生学习，写作比较全面，是不可多得的佳作。

40、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

41、(guidepulley)引导传动皮带通过障碍物或转换传动皮带方向时所用的一种滑轮

42、(渐仁摩义)(时雨春风)(讽一劝百)(有伤风化)(累教不改)

43、费事耗力费钱。所以案子很少会真正的jurytrial(刑事案件除外)。大多数都会和解，或者简易程序判决(summaryjudgment)或者法官直接判(benchtrial)。

44、信手拈来读音：xìnshǒuniānlái释义：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。

45、(出处)：《礼记·曲礼上》：“不登高，不临深，不苟訾，不苟笑。”

46、   教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

47、   千教万教教书求真，千学万学学做真人。

48、   做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

49、所谓钱高赋，愚以为大体不过是把钱高现状细述一遍，然后略施夸耀。使其浑然一体，宛若天成。钱高立江东之畔，经花甲而不倒。自新任领导以来，面大体，招千生。力振昔日之辉煌。具有此感，故作钱高赋。盼数代学子皆砥砺而行。峰回路转，终有折桂之时。

50、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

51、所谓的“应试写作”方法，买本作文书全有，袁老师的水准未必比作文书教得好。这种教学方式的优劣也早有定论，作文的模式化，本身是一种用于解决大规模教学问题的“暴力破解”方式。

52、循循善诱(xúnxúnshànyòu)循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。造句：欧阳老师对后进学生～，使他们的学习成绩逐步提高。

53、   孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

54、怀一腔热血，闯天涯替钱高增色。展满腹经纶，奔海角为华夏兴邦。欣逢盛世，为师者传道授业培桃李。感受嘉华，教育人立诚立信继纲常。牢记历史使命，不忘坚守初心。润物细无声，笔耕常不辍，建设我钱高，圆我中华梦。       

55、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

56、意思是：有志同道合的人从远处(到这里)来,不是一件很高兴的事吗？

57、(5)公子过奖,那是公子慧眼识人,也是道法大师教导有方

58、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红.(杜甫：《江畔独步寻花》)

59、寓教于乐读音：yùjiāoyúlè释义：通俗的来说，就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。造句：我们可以实事求是地说，如果不能寓教于乐，教育事业就得不到良好发展。

60、老师的美誉：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、春蚕、人类智慧的天使、燃烧的蜡烛、阶梯、铺路石

61、从小学二年级开始，我便当上了班长，经过各种锻炼与成长，到了高年级竞选成为了校大队长。而这其中便是程老师对我的殷殷教导。程老师信任学生，会给我们充分的机会去锻炼自己，帮助我们成长为有自我管理能力与协调能力的人。作为班主任，程老师不仅仅关心我们在课业上的进步，还注重丰富我们的课余生活、提升我们的人文修养。小学是我学生时代最丰富有趣的时光了，还记得我们一起参加各种朗诵、表演活动与比赛，程老师全无老师的架子，会和我们一起排练、聊天。

62、一位有丰富经验的教师在教学沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，老师抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，老师就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

63、《石灰吟》的诗意：石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的，它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧，要把洁白干净的石灰留在人世间。

64、然是非真伪，岂可妄言以污士大夫，虽死不可诬也。”

65、十月怀胎，而今喜得贵子，掌上之明珠，心头之肉，父母百般呵护，长辈疼爱有加，但孩子不能溺爱，愿宝宝健康成长，父母教导有方！

66、   教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

67、在写《钱高赋》时，脑海中浮现出钱高生活的一幕幕，我怀着崇敬的心情试图用笔记录钱高的一草一木。短短的文字写不尽钱高之美，稚拙的文笔绘不出钱高的壮阔蓝图。汪洋肆意的是赋，绵延不绝的是钱高人对于学校的爱！感恩钱高！

68、闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。

69、第在另一部影片《对一场谋杀案的分析》中，法官针对控辩双方提出的不适当，甚至是可能影响到陪审团对案件判断的问题会进行指示说明。在《简明大不列颠百科全书》中还指出法官在庭审过程中的其他职能，比如法官可以根据案件的情况撤回案件、指示陪审团宣布被告人无罪，但不能指示陪审团作有罪的裁断；并且，如果法官发现陪审团的裁断显然证据不足，可以撤销该裁断，并命令重新审判。