数学名言大全

1、数学无穷无尽的诱人之处在于，它里面最棘手的悖论也能盛开出美丽的理论之花．

2、看学生：关注学的过程，重视学的结果，学生能否在独立思考的基础上提出问题

3、逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样；逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期．

4、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德(aristotle)

5、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

6、CCTV纪录片《我们如何对抗抑郁》1~6集视频(数学名言大全)。

7、算术符号是书写出来的图形，而几何图形是绘画出来的公式。

8、观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。波利亚(数学名言大全)。

9、——外尔(ClaudeHugoHermannWeyl)

10、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

11、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特

12、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯

13、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑

14、数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。

15、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”——A.埃博

16、纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算

17、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。

18、当一个数学主题在直观上变得显然时，才可以认为研究到头了．

19、 —— 伦琴 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

20、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。

21、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。　——克莱因《西方文化中的数学》

22、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

23、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

24、方法完全在于对我们必须加以注意的事物给以适当的整理、分类，使之条理化。

25、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

26、我们必须以低调的轻松的风格,而不是满堂灌的独裁风格把好的、有用的数学教给这些人，这样，他们才不会感到在受数学的威胁，不会因不熟悉的符号而畏缩，他们才会喜欢上数学，并且相信他们能够很好地作出合理的判断，能够很好地对付复杂的现实问题。那么，数学将不再成为一种障碍，而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。

27、数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人

28、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

29、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

30、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。

31、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多西尔维斯特

32、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

33、回归基础：2021高考数学“高频易错模型”32讲

34、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.

35、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

36、数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。

37、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

38、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

39、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。

40、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

41、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

42、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

43、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

44、 ”高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士

45、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

46、美是首要的标准；不美的数学在世界上找不到永久容身之地。

47、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

48、虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离，因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则．

49、数学是科学的大门和钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施．

50、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

51、数学知识使思维增加活力，使之摆脱偏见、轻信和迷信的束缚。

52、许多艺术都能美化人们的心灵，但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。

53、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯

54、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。苏步青

55、一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。

56、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——f.klein

57、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

58、对于每一本值得阅读的数学书，必须“前后往返”地去阅读(拉格朗日语)，现在我对这句话稍作修饰并阐明如下：“继续不断地往下读，但又不时地返回到已读过的那些内容中去，以便增强你的信心”。另外，当您在研读之中，一旦陷入难懂而又枯燥的内容之时，不妨暂且越过而继续往前阅读，等到你在下文中发现被越过部分的重要性和必要性时，再回过头去研读它。

59、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

60、如果欧几里得几何未能激起你少年时代的热情，那么，你就不是一个天生的科学思想家。

61、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比

62、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密、正确，比是否有用都重要得多。

63、人们对课程改革的关注点：已逐渐由转变教学方式，转移、聚焦到提高教学的有效性。

64、一堂好课的标准：扎实——有意义的课，充实——有效率的课，丰实——生成性的课，平实——常态下的课，真实——待完善的课

65、我的工作总是尽力把真和美统一起来，但当我必须在两者中选一个时，我通常选择美。

66、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

67、我们自己越是因数学的美而狂喜，就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾．……请记住，400年前，算术还曾是一种困难的技艺，而现在，小学中的每个孩子都必须掌握它们，也许高等数学的美……终将为每个受过教育的人所理解．

68、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨

69、数学科学最近的进步帮助我们提高预测气象的能力,估计环境危险的影响的能力,研究宇宙起源的能力，以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不可缺少了。

70、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

71、第一是数学，第二是数学，第三是数学。 —— 伦琴

72、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

73、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。

74、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯