诗歌朗诵中国力量

1、食指的诗歌韵律较强，朗朗上口，内容积极向上，情绪热情饱满，适合朗诵。比如

2、请欣赏四年(1)班同学带来的诗朗诵《仰望党旗》。(诗歌朗诵中国力量)。

3、甲：朋友们，让我们一起用真情讴歌理想，畅想美好未来吧!

4、男：朱炎枫得分()邱建新最后得分()冯__最后得分()

5、西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。

6、长征壮举让世人惊叹,长征精神永世流芳。接下来有请六(2)班刘燕华同学为我们带来《七律长征》。大家掌声欢迎!

7、看那延续拉伸的彩旗，听那此起彼伏的机器轰鸣。

8、了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。

9、三是团结的力量。这就是中国各族人民大团结的力量，这种力量各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。

10、责任三：坚守使命和初心，明确使命和担当班主任：疫情渐渐淡去，我们重回校园，更要珍惜每一秒。学习“最美逆行人”身上展现出的无畏艰险、为国担当、甘于奉献、严于律己的卓越品质，勇敢担负起新时代青少年的责任与使命。

11、导入：同学们，这个寒假非同寻常，就在新春的钟声即将敲响时，一场突如其来的疫情波及我神州大地。而我们每个人的人生，也就此都或深或浅地烙上了“2020新冠肺炎疫情”的印记。疫情当下，危机当头。我们不得不去深思一下，怎样为防控疫情做贡献?何为责任?何为担当?今天我们就一起来探究这场疫情下的责任与担当。

12、师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情·有声特辑《英雄》)

13、下面我宣布六(2)班刘燕华同学的诵读最后得分：(去掉一个分：去掉一个最底分：最后得分：)。

14、戏剧小品《零点发车》、《山野的黄昏》均获中国曹禺戏剧奖小戏小品奖二等奖(专业组)、编剧奖。

15、乙：哦，中国，我要用太阳金色的语言为你写一首诗，用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词，用春天百花的色彩为你画一幅画，用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。