才造句二年级上册二年级简单

1、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

2、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

3、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

4、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

5、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

6、我有时候沉默，有时候滔滔不绝，有时候寂寞，有时候调皮，我的生活充满幻想和一大堆愿望。

7、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

8、我立马意识到自己和老师的差距——老师首先看到的是孩子的优点，他不但能够完整地写对了，并且立意很好，值得鼓励。至于细节上的错误，日后可以慢慢纠正。而我首先看到的却是孩子的缺点。

9、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

10、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

11、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

12、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

13、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。

14、有时候爱是坚持，有时候爱是放手，有时候爱是蔗糖，有时候爱是毒药，有时候爱是依靠，有时候爱是枷锁，正是因为这不停的转变，才让爱丰富多彩，经久不衰！

15、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

16、___________在____________。

17、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

18、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

19、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

20、只要妹妹这次跳高拿了第那她的总成绩不是第也会是第二。

21、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五才走。大风到晚上才住了。

23、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

24、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

25、(3)动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

26、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

27、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

28、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

29、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

30、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

31、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

32、你必须给他举很多的例句，并且这些例句的内容最好是他们平时的关注点。听多、说多、见多他们才有可能举一反三。

33、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

34、(1)小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

35、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

36、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

37、纷-(     )=(     )(     )

38、　　河里的水草纵横交错，看不清河底到底有什么。

39、课文里哪些地方具体说明了达尔文从小爱好自然？(3分)

40、小狗还有我们经常回爷爷奶奶家跑高速等等，这些都是他最熟悉的日常体验。写经历过的事才最得心应手，也最生动。

41、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

42、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。

43、她们一群人天天不是逛街就是打牌，真是物以类聚。

44、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

45、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

46、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

47、只有我们不忘国耻，才不会重蹈旧社会的历史覆辙。

48、笋芽儿钻出地面后，看到了什么？听到了什么？(3分)

49、达尔文是哪个时候、哪个国家的科学家？(3分)

50、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

51、用“一件件”造句。                        

52、留言条。上学期学通知，这学期是留言条。现在开始就可以在家里用起来。比如，在白板或者冰箱上给孩子留言，文字简单活泼些，但格式一定要完全按照课本的来。

53、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

54、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

55、(1)小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

56、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

57、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

58、越___越___越___越___越___越___

59、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

60、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

61、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！

62、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

63、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

64、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。