教育格言座右铭一句话

1、懂得心理学，就会帮助老师能够真正走进学生内心。从心底理解学生，才能与他们进行有效沟通，让学生对你产生信任感，教育也会顺利进行。

2、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；“点燃一把火”，火越烧越旺，形成燎原之势，可以看出这是在调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣。

3、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

4、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

5、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。(教育格言座右铭一句话)。

6、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

7、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

8、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

9、拉尔夫·埃里森(RalphEllison,1914-1994)，美国当代著名作家，也是二十世纪最有影响力的美国小说家之代表作《隐形人》(InvisibleMan)曾获国家图书奖，这部作品目前依然在很多大学和院校中使用。

10、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

11、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

12、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。——蔡元培

13、钟南山再上热搜！全程英文，向欧洲分享中国经验！网友：太帅了您

14、一个不掌握数学、不会解应用题的人，仍可以生活下去并获得幸福;然而，如果不会阅读，则不能生活，也不会获得幸福。谁没有掌握阅读的技巧，谁就是一个没有受过教育的人，一个不懂道德的人。

15、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

16、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

17、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

18、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

19、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

20、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

21、亚里士多德(Aristotle,BC384-BC322)，古希腊哲学家，科学家，教育家。他在多个领域都有深入研究，尤其在逻辑学、科学方面贡献极大。其著作主要有《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》等。

22、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

23、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。