诗歌朗诵成长

1、感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

2、九曲黄河让我懂得百折不回，莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，

3、千百年来木兰女扮男装，代父从军，征战沙场的故事被编成戏曲广为流传，她的形象也一直受人们喜爱。

4、虽然我们组没有得到名次，但是这场别开生面的诗歌朗诵会却永远留在我的记忆里！诗歌朗诵作文篇2为了庆祝文峰小学成立一百周年，我们学校组织了诗歌朗诵大赛。我们班进行了精心的准备，向我们可爱的学校表达了敬爱之情。

5、伴着典雅清新的音乐，各班的诵读节目一个个呈现在眼前。华丽的古代服装，清脆的朗诵声，形式多样的队形变换，给我们带来了不一样的视觉盛宴。

6、余光中的《乡愁》；席慕蓉的《乡愁》；敖红亮的《乡愁》；北石的《乡愁》；冯至的《南方的夜》；刘半农教的《我如何不想她》；何其芳的《预言》；林徽因的《你是人间四月天》；徐志摩《再别康桥》；闻一多的《死水》《送给天堂的孩子》；《为了那盏温暖的灯》；周国平的《邂逅》；艾青的《我爱这土地》；郭小川《望星空》；郭沫若的《地球我的母亲》；周聪的《多情自古江南雨》；快乐的漂泊的《拥抱春天》；席慕蓉的《一棵开花的树》

7、作为开场白的被引用材料，一般要具备两个基本条件：

8、我是喜爱唐诗的，爱它的雄伟大气也爱它的悠然自得。唐代的诗人不计其数，有多少人是匆匆留下一首诗后，便被时光吞噬得无影无踪的？我也是喜欢李白的，这位青莲诗仙，一生充满了坎坷与流离，他却不曾悲伤，他依旧走在自己的路上，即使已满身伤痕。他写过《清平调》，也写过《黄鹤楼闻笛》，他的一生，虽不是传奇，又胜似传奇。

9、后来读宗白华散文集《美学散步》里的《我和诗》，那个青春懵懂的年代又一次浮现在我的眼前。这本散文集里好文章很多，尤其是1950年以前写的那些，后面的文章政治色彩较浓，独立性和个人的真情表达有所磨损。《我和诗》写于1923年，作者当时二十六岁，从德国留学回国一年左右，洋溢着青春的浪漫和美好。这篇文章其实不是写他和诗歌，而是他对青春期成长的回顾。

10、A：伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。

11、我是雪域高原的孩子，我是吃着羊肉，闻着酥油香长大的孩子，我的躯体里流淌着放荡不羁的血液，我骄傲我是中国人。

12、诗歌是最早的真实和烂漫，是未被磨灭的理想主义，是不肯迁就的唯美，是内心的独白和倾诉。

13、当我步入小学的校园，妈妈便给我买了一本《唐诗三百首》。我迫不及待地打开，接触到第一首诗——《咏鹅》，稚嫩天真的童声读着诗人骆宾王笔下的白鹅：白毛浮绿水，红掌拨清波。

14、我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

15、从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

16、古诗词已有五千年的历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫等许多伟大的诗人，是老祖先留下的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品味起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。

17、虽然那场诗歌朗诵会已经结束了，可我仍然记得那场热烈的诗歌朗诵会。诗歌朗诵作文篇4十月底一个周末的下午，胡老师在班上说：“同学们，为了提高大家的语言表达能力，增强自信，我想在咱们班举办一场‘金波’诗歌朗诵会。请大家根据自己的情况，选一首金波的儿童诗，参加朗诵，这样可以展示个人的特长，愿意参加的都可以报名。”

18、感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

19、两个班的同学都跃跃欲试，针锋相对，使大教室里充满了浓浓的火药味。在比赛进行之前是班歌对诀，十一班的班歌是“我们都是好孩子”，曲调时缓时急，我们听得如醉如痴。我们的班歌是“爱因为在心中”，为了不败下阵来，我们班的每一个同学都融入了自己的真情实感，用心去歌唱，最后赢得了全场的一片掌声。

20、让先辈的英灵自豪地惊叹：啊！这就是我的中华！

21、经典古诗词 诵读伴成长——《绝句》杜甫|迟日江山丽，春风花草香

22、(豪)我们同共和国一起成长，笃志行远，躬行山河

23、这时，我们班长杨博涵说："今天我们为大家带来《祖国颂》。"说完我们就开始深情地吟诵……当我们朗诵到"祖国，你是百折不挠自强不息的热土啊！你是生我养我的母亲"时，我不禁想起祖国是那么的伟大，那么的庄严，是祖国给予我们力量，给予我们智慧，给予我们成长……当我们读到"一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明"时，那声音是那么的嘹亮，仿佛响彻了整个天际，我不禁想起了许许多多的革命烈士，无论是战争时期，还是和平年代，他们总是会出现在我们的眼前，如果没有他们的抛头颅洒热血，又怎么会换来我们今天的和平？我们的祖国也不会变得像现在这样强大。

24、(朱)高峡平湖碧波荡漾，国门打开世界同享。

25、沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地寻找，在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔你在哪里。

26、最重要的是声音对诗歌的表现——如诗歌的意境和声音的抒发有没有相得益彰。

27、在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

28、就像古典音乐的巅峰随着那个时代和那个时代的生活一起逝去了一样，诗歌也退回了过往的时代。我们这个时代充斥着金钱和财富、名声和虚荣、名牌和霓裳、权贵和主义......却几乎没有诗歌，没有理想。或许在当下的时代，影像和高科技已经取代了文字，成为年轻人新的背景了。

29、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。

30、今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，

31、葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。

32、五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

33、雪上空留马行处八月的秋天，雪花飞舞，盘旋而落，连珍贵的狐裘也觉得单薄，手被冻僵，拉不开角弓，都护的铠甲冷的难以穿着，茫茫大漠被百丈冰雪覆盖，你留下的马蹄印点缀着厚厚的棉被，我伫立望你直到山回路转不见你的踪迹。这首诗淋漓尽致地表达了岑参与友人的离别愁绪，名留于世。多歧路，今安在？李白曾展开幻想的翅膀，自由的翱翔，一会“欲渡黄河冰塞川”一会“登太行”一会“垂钓碧溪上”一会“乘舟梦日边”一会“多歧路，今安在？”一会“乘风破浪”。作者的迷茫，作者的幻想，作者的执著追求，作者在政治道路上遭遇困难，壮志未酬的悲愤也从字里行间流露出来。永世长存。

34、齐河县直机关第一幼儿园中三班宸宸小朋友诵读古诗《春望》

35、春天是生机勃勃的季节，春天是诗情画意的季节。在美丽的春天里，我们伴随着春天的脚步茁壮成长！在美丽的春天里，我们一起开启自己的诗意人生！

36、小时候，在幼儿园老师的指领下，我读起了“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”那是我第一次接触到诗，第一次读诗。到了小学我们才真正领悟到诗的魅力，从“床前明月光，疑是地上霜”，体会作者的思念之情，到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”的景色之美，再到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之情，最后到，“人闲桂花落，夜静春山空”的安静，这是一种传统文化，传统的美。

37、早上，我带着小凳来到学校。诗朗诵在九点半开始，我们班的同学早就在操场上等候了。不一会儿，校长郑重地说："诗朗诵比赛正式开始！"时间一分一秒地过去了，终于轮到我们朗诵了，我此时的心情是非常地兴奋，我们全班同学都迈着铿锵有力的步伐走向主席台，我们胸前的红领巾随风飘荡，同学们个个精神抖擞，脸上写满了精气神儿。

38、那是一个晴朗的下午，叶老师组织同学们进行了一场诗歌朗诵大赛。

39、年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

40、到了陈相文朗诵诗歌了，他走到了讲台上，背起了白居易的《赋得古原草送别》，突然，他好像被鱼刺刺了脖子，在台上憋红了脸，过了一会儿，他又继续背下去，不过没多久，又停下来，低着头。顿时，全班哄堂大笑起来，陈相文终于准备好了，这回他成功地朗诵完了整首诗，大笑着走下台来。“哎呀，糟了，光顾着看着同学们的表演，都忘了背诵自己的诗歌了！我想。我的心顿时咚咚直跳，急忙开始背起诗来。

41、比赛正式开始了，第一组崔班长首先朗诵了一首〈水调歌头中秋〉，这可是我们组的精心准备的节目呀，让她们给抢先了，这样我们组就失去了一个较好的节目，我们的势气立刻就下来了很多。

42、吴晟的「向孩子说」诗辑，应可视为「乡土诗」的另一种变貌。

43、东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。