教育名人名言名句集锦

1、苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？书院宋代：刘过力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

2、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

3、这是一定的，否则，就不是表演，而是欺骗。 ——美国好莱坞明星 约翰尼·德普 现在我知道了(是你教会的)男人心中的女人印象，是像镜子里面的影子一样容易消失。(教育名人名言名句集锦)。

4、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

5、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

6、每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童所关切和操心的情感的世界。

7、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

8、　　儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

9、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

10、　　使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

11、——古希腊思想家，哲学家，教育家 苏格拉底 我们只不过是尘埃和影子。 ——古罗马诗人 贺拉斯 甚至连头发丝也有自己的影子。

12、扮演的每一个角色都有自己的影子在内。这是一定的，否则，就不是表演，而是欺骗。美国好莱坞明星 约翰尼·德普

13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

14、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载   

15、　　今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。

16、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

17、(杜甫)博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

18、贝根 言辞是行动的影子。古希腊哲学家 德谟克利特 幸运是机会的影子。

19、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。 ——塞内加

20、请任何时候都不要忘记，你面对的是儿童极易受到伤害的极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地知识的简单传递，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。

21、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

22、劝学唐代：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

23、人生当中最危险的一段时间是从出生到岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永

24、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

25、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。

26、要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的；要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。——卢梭

27、——英国诗人 华兹华斯 家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。 ——法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家 卢梭 一小部分的影子随着忽忙合上的书本被夹在了里面，即将进行一场短途的旅行。

28、　　在人世间所能听到的最崇高的赞美歌，就是从孩子的嘴里发出来的人类灵魂的喃喃的话语。——法国作家雨果赞美的名言

29、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

30、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

31、那笃尔普：“在事实上个人是不存在的，因为人员之所以为人，只因为他生活在人群之中，并且参加社会生活。”“在教育目的的决定方面，个人是不具备任何价值，个人只不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”

32、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

33、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基

34、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

35、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

36、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦

37、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

38、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

39、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

40、我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护儿童的心灵。——苏霍姆林斯基

41、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

42、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

43、轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的！这种人反而比孩子们还更加幼稚。——卢梭

44、志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄>赞颂教育的诗词名句您好。

45、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者:乌申斯基

46、　　纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

47、读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。——洛克

48、　　动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

49、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

50、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

51、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

52、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。

53、　　提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

54、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦  

55、在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。——卢梭

56、译文每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

57、名人名言是备考教师少不了的知识点，小编整理了教育学重要名人名言集合，为你的考试助上一臂之力。

58、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不一样情景给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

59、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

60、　　教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。

61、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

62、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

63、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

64、　　教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

65、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

66、　　时时用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。

67、                         ——爱因斯坦

68、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔