傅雷家书段落摘抄赏析

1、　　中国已经解放，新中国到了要复兴要发展的时候了，滔滔不竭的黄河长江孕育了伟大的中华文明，被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家，更应该有着磅礴的大气，有着奋进的豪气，努力进取，执著追求。

2、　　所以，我希望你与杰老师谈谈，同时自己也细细思忖一番，是否准备Schumann(舒曼)与研究古典作品可以同时并进？这些地方你必须紧紧抓住自己。我很怕你从此过的多半是选手生涯，选手生涯往往会限制大才的发展，影响一生的基础！

3、不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

4、座右铭：自始至终怀抱一颗纯净而美好的心，付出不亚于任何人的努力，事业就一定能成功。——稻盛和夫

5、　　大多数从事艺术的人，缺少真诚。因为不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子，装自己的门面，实际只是拾人牙慧，并非真有所感。所以他们对作家决不能深入体会，先是对自己就没有深入分析过。这个意思，克利斯朵夫(在第二册内)也好像说过的。

6、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

7、组长定期收集组员在阅读过程中遇到的疑难，导读课老师引导学生探究、交流。 

8、　　太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

9、适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。

10、〈九〉最折磨人的不是脑力劳动，也不是体力劳动，而是操心。

11、本书是父亲写给儿子的家信集，深沉的父爱流淌在朴实的文字之间。选择其中最打动你的句子段落，将关注点聚焦在“父子情深”这个话题上，试着寻找出苦心说教后流露出的浓浓父爱。试着以《千山万水，父子情深》为题目，写一篇短文。

12、　　寥寥数笔，简单地交代，却让计算时间、等待书信的细节充满了生活的情味，不经意间体现出父亲对儿子深深的牵挂。

13、 综合运用浏览、默读、跳读、选读、批注等阅读方法，选择自己的兴趣着眼点、边阅读边做好批注。

14、多抑制感情，多着重于技巧，多用理智，我相信一定能减少疲劳。

15、　　所以，我希望你与杰老师谈谈，同时自己也细细思忖一番，是否准备Schumann(舒曼)与研究古典作品可以同时并进？这些地方你必须紧紧抓住自己。我很怕你从此过的多半是选手生涯，选手生涯往往会限制大才的发展，影响一生的基础！

16、山东老乡，我们在这里，你在哪里？期待与你相遇正道，共伴美好！

17、(3)规划阅读的时间(每周三阅读课、作文课、课余时间、周末)

18、一个人只要真诚，总能打动人的;即使人家一是不了解，日后仍会了解得。

19、一个人越爬得高，越要在生活的各个方面兢兢业业。

20、　　要把这些事情当作心灵的灰烬来看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

21、　　你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。

22、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。

23、望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不掺加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。

24、(设计意图：以活动推动学生来读整本书，通过本活动，学生对《傅雷家书》有更多的了解。)

25、孤独的感觉，彼此差不多，只是程度不同、次数多少有异而已。

26、生性并不“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的、犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮，而结果反而吃亏，一个道理。

27、(4)设定读书要求与考核标准(确保按时完成阅读任务)。

28、反过来讲，我们和欧洲真正的古典，有时倒反隔离得远一些。真正的古典是讲雍容华贵，讲graceful(雍容)，elegant(典雅)，moderate(中庸)。但我们也极懂得discreet(含蓄)，也极讲中庸之道，一般青年人和传统不亲切，或许不能抓握这些，照理你是不难体会得深刻的。有一点也许你没有十分注意，就是欧洲的古典还多少带些宫廷气味，路易十四式的那种宫廷气味。

29、　　适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。

30、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是:先为( )，次为( )，再为()，终为( )。

31、　　一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

32、耐着性子，消沉的时间，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的。

33、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。

34、读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。

35、　　对孩子的成绩作客观的评价，并且加以指点。

36、一切伟大的艺术家(不论是作曲家，是文学家，是画家……)必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再若能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。

37、(4)人生成长：只要是真理，是真切的教训，不管是出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。

38、　　一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

39、(20海南中考真题)走近作品，补全读书卡片。

40、赏析：用真挚的语言导出了引导儿子对于真善美的认知，强调了情感胜过理智。

41、话题要点概括:读俄文别太快，始读只求大概，勿野心太大,需在乐理方面下功夫,贪多不得益

42、第我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。(通过这两个问题引导学生从整体上对《傅雷家书》有所了解。)

43、自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。

44、　　赏析：“把不朽的大师的不朽的作品发扬光大”巧妙暗示出儿子所从事的艺术事业是不朽的事业；“多神圣，多光荣的使命”毫不矜持地表达出父亲对儿子所从事的事业的支持与理解，对儿子所取得成功的高兴与赞美。

45、    上星期我替恩德讲《长恨歌》与《琵琶行》，觉得大有妙处。白居易对音节与情绪的关系悟得很深。凡是转到伤感的地方，必定改用仄声韵，《琵琶行》中的“大弦嘈嘈”“小弦切切”一段，好比断音，像琵琶的声音极切；而“此事无声胜有声”的几句，等于一个长的休止；“银瓶……水浆迸”两句，又是突然的明确起音，声势雄壮。至于《长恨歌》，那气息的超脱，写情的不落凡俗，处处不脱帝皇的雍容气派，更是千古奇笔。看的时候可以有几种不同的方法：一是分出段落看叙事的起伏转折；二是看情绪的忽悲忽喜，忽而沉潜，忽而飘逸；三是体会全诗音节与韵的变化。再从总的方面看，把悲剧送到仙界上去，更显得那段罗曼史的奇丽清新，而仍富于人间味。还有白居易写动作的手腕也是了不起：＂侍儿扶起娇无力〃，〃君王掩面救不得〃，〃九华帐里梦魂惊〃几段，都是何等生动！〃九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行〃，写帝王逃难自有帝王气概。〃翠华摇摇行复止〃，又是多鲜明的图画！最后还有一点妙处：全诗写得如此婉转细腻，却仍不失其雍容华贵，没有半点纤巧之病！明明是悲剧，而写得不过分的哭哭啼啼，多么中庸有度，这是浪漫谛克兼有古典美的绝妙典型。

46、　　“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?--特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志--实践的意志。”

47、运用选择性阅读方法读《傅雷家书》做好读书卡式的读书笔记。

48、　　早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。

49、如转载涉及版权等问题，请立即联系管理员，我们会更改或删除相关文章，保证您的权利。

50、　　与上句“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”紧密相接，用比喻的手法形象地说明了控制情绪的必要。

51、　　成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要 坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的、生活上的、技术上 的、学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。

52、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

53、你那位朋友说的不错，艺术表现的动人一定是从心灵的纯洁来的，不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？一切真实的成就，必有真正的赏识。

54、《傅雷家书》没有曲折动人的故事情节，加之时代背景和思想观念的距离感，不太容易引起学生共鸣。激发阅读兴趣，并根据学生兴趣爱好和成长疑虑选择最需要的、最有价值的内容重点阅读需教师引导。

55、　　太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

56、(教师提供读书报告示例，供学生作为学习模仿范文)

57、　　你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。

58、　　多少过分的谈词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！

59、　　体现作者收到来信后的欣喜若狂的情景和即将分别的不舍之情。

60、“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

61、感悟：傻瓜与聪明人的区别就是，聪明人可以从别人的经历和故事中学会总结，从而让自己少走弯路和做出错误的决定，而傻瓜则没有这样悟性。

62、　　一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

63、(1)任务布置：通过网络、书籍、电视等多种媒介搜集资料，了解1954-1966年的中国历史背景，并将傅雷一家的人生经历与相关时代背景相联系。

64、〈六〉人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无畏，真正的解脱。

65、一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上某某，超脱在小我之上。

66、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份元气，在长里看还是占便宜的。

67、〈八〉一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟;终不至于被回忆侵蚀。

68、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。

69、教师收集整理学生的读书报告，并征订成册，进行年级展示交流，促进学生的学习兴趣的提高。

70、　　我知道你的性格，也想像得到你的环境；你一向滥于用情；而即使不采主动，被人追求时也免不了虚荣心感到得意：这是人之常情，于艺术家为尤甚，因此更需警惕。

71、(2)组建读书小组(形成氛围、相互督促、相互激励)。

72、我和妈妈常说，这是你一生之中的黄金时代，希望你好好的享受、体验，给你一辈子做个最精彩的回忆的底子！眼看自己一天天的长大成熟，进步，了解的东西一天天的加多，精神领域一天天的加阔，胸襟一天天的宽大，感情一天天的丰满深刻：这不是人生最满满的幸福是什么！这不最隽永最迷人的诗歌是什么！孩子，你好福气！

73、　　说到骄傲，我细细分析之下，觉得你对人不够圆通固然是一个原因，人家见了你有自卑感也是一个原因；而你有时说话太直更是一个主要原因。

74、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

75、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。

76、　　我以前在信中与你提到过感情的ruin(创伤，覆灭)，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

77、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

78、　　孩子，你一天天的在进步，在发展：这两年来你对人生与艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你：正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系)，当作一件珍贵的艺术品而爱你。

79、共产d员常常强调：“克服困难”，要克服困难，先得镇定!只有多用头脑才能解决问题。

80、下功夫叫自己心理上松动，保管叫你有好成绩。紧张对什么事都有弊无利。存着“我尽我心”的观念，一紧张就马上叫自己宽驰，对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松。